bài giảng gdcd 6 sách canh diều

• 

  Giáo án GDCD 8 Cánh diều cả năm

  Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 sách Cánh diều Giáo án GDCD 8 Cánh diều cả năm được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Đây là tài liệu được biên soạn chi tiết, kỹ lưỡng. Mời quý thầy cô cùng tham khảo. 2.482

• 

  Thuyết trình về lí tưởng sống của thanh niên và ý nghĩa của sống có lí tưởng đối với thanh niên Việt Nam

  GDCD 9 Cánh diều Em hãy dựa vào câu nói sau để thuyết trình về lí tưởng sống của thanh niên và ý nghĩa của sống có lí tưởng đối với thanh niên Việt Nam hiện nay. 2.119
• 

  Kể những việc làm thể hiện tính khách quan hoặc chưa khách quan; công bằng hoặc chưa công bằng

  Em hãy kể những việc làm của bản thân thể hiện tính khách quan hoặc chưa khách quan; công bằng hoặc chưa công bằng 951

• 

  Viết một bài thể hiện ý kiến của mình đối với việc kì thị, phân biệt chủng tộc, văn hoá

  GDCD 8 Cánh diều bài 2 Em hãy viết một bài thể hiện ý kiến của mình đối với việc kì thị, phân biệt chủng tộc, văn hoá. 202
• 

  Nêu một số trường hợp thể hiện sự khách quan, thiếu khách quan trong cuộc sống

  Em hãy nêu một số trường hợp thể hiện sự khách quan, thiếu khách quan trong cuộc sống và đưa ra nhận xét cho mỗi trường hợp. 177
• 

  Nếu là người làm việc trong phân xưởng, em sẽ giải quyết vấn đề này như thế nào?

  Hai vợ chồng anh T làm cùng một phân xưởng của nhà máy. Phân xưởng của anh chị thường phải trực đêm. Anh T có nhiệm vụ phân công trực đêm cho mọi người. Khi thấy anh T thường không phân công trực đêm cho vợ, có người thắc mắc, anh T trả lời: “Tôi là người có quyền, tôi phân công thế nào là quyền của tôi” 173
• 

  Vẽ tranh hoặc xây dựng tiểu phẩm theo chủ đề: Bảo vệ lẽ phải

  GDCD 8 Cánh diều bài 4 Em hãy vẽ một bức tranh hoặc xây dựng tiểu phẩm theo chủ đề: Bảo vệ lẽ phải. 164
• 

  Kể về một tấm gương tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên mà em biết

  GDCD 8 Cánh diều bài 5 Hãy kể về một tấm gương tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên mà em biết. 133
• 

  Liệt kê những khó khăn em có thể gặp phải khi phê phán những biểu hiện không khách quan, công bằng

  Em hãy liệt kê những khó khăn em có thể gặp phải khi phê phán những biểu hiện không khách quan, công bằng. Đề xuất cách khắc phục những khó khăn đó và chia sẻ với các bạn trong lớp. 98
• 

  Giáo án tích hợp Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh diều (cả năm)

  Kế hoạch bài dạy tích hợp GDCD lớp 6 Giáo án tích hợp Giáo dục công dân lớp 6 (Bộ sách Cánh Diều) được biên soạn bám sát Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, với mục tiêu giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất, năng lực cần thiết của công dân trong xã hội hiện đại, mời các thầy cô tham khảo. 68
• 

  Học sinh có thể tham gia tuyên truyền về hòa bình và bảo vệ hòa bình bằng những hình thức, việc làm nào sau đây

  Theo em, học sinh có thể tham gia tuyên truyền về hòa bình và bảo vệ hòa bình bằng những hình thức, việc làm cụ thể nào dưới đây? Em hãy cho biết ý nghĩa của những việc làm đó. 66
• 

  Nếu là N, em sẽ làm như thế nào? Giải thích vì sao em làm như vậy.

  Khi đọc thông báo về kết quả thi đua tháng 11, bạn N thấy điểm thành tích của các lớp khối 9 không có sự chênh lệch, nhưng điểm trừ thì lại chênh lệch khá lớn. N phát hiện thấy lớp mình không bị trừ điểm trong khi quá trình tham gia các hoạt động của lớp vẫn có một số sai sót, nếu xét theo tiêu chí thì sẽ bị trừ điểm thi đua. N băn khoăn không biết nên xử lí như thế nào. 62
• 

  Nêu những việc mà nhân dân Việt Nam đã làm để bảo vệ hòa bình

  Em hãy nêu những việc mà nhân dân Việt Nam đã làm để bảo vệ hòa bình và cho biết ý nghĩa của những việc làm đó. 47
• 

  Đề thi Học kì 1 GDCD 9 theo CV 7991 - Cánh diều

  Đề thi Học kì 1 môn GDCD 9 được biên soạn theo Công văn 7991, bám sát chương trình và nội dung bộ sách Cánh diều. Bộ đề gồm ma trận, bảng đặc tả và đáp án rõ ràng, giúp giáo viên thuận tiện đánh giá và hỗ trợ học sinh ôn tập hiệu quả. 44
• 

  Tế bào – Đơn vị cơ sở của sự sống CD

  Lý thuyết KHTN 6 Bài 12 Cánh diều Video bài học Tế bào – Đơn vị cơ sở của sự sống gồm nội dung lí thuyết trọng tâm và bài tập ứng dụng bám sát chương trình sách Cánh diều. 26
• 

  Một số vật liệu, nhiên liệu và nguyên liệu thông dụng CD

  Lý thuyết KHTN 6 Bài 8 Cánh diều Video bài học Một số vật liệu, nhiên liệu và nguyên liệu thông dụng gồm nội dung lí thuyết trọng tâm và bài tập ứng dụng bám sát chương trình sách Cánh diều. 23
• 

  Em đồng tình/ không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

  Em đồng tình, không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? 22
• 

  Đọc trường hợp dưới đây và nêu nhận xét của em về các ý kiến của mỗi nhân vật

  Trường hợp. Sau khi xem bản tin về tình hình xung đột ở một số quốc gia trên thế giới trong giai đoạn hiện nay, K lên tiếng phản đối việc dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn giữa các nước. T thì cho rằng xung đột chỉ có thể chấm dứt bằng cách sử dụng sức mạnh vũ trang. 16
• 

  Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:

  Từ thông tin trên, em hãy nêu nhận xét của mình về cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ nhất. 15
• 

  Em hãy cho biết, việc quân đội Mỹ rải chất độc hoá học xuống Việt Nam đã để lại những hậu quả nào

  Từ thông tin 2, em hãy cho biết, việc quân đội Mỹ rải chất độc hoá học xuống Việt Nam đã để lại những hậu quả nào. Từ những hậu quả đó, em hãy làm rõ sự cần thiết của việc bảo vệ hòa bình. 10
• 

  Xác định các biểu hiện của sự công bằng trong câu chuyện và nêu ý nghĩa

  Em hãy xác định các biểu hiện của sự công bằng trong câu chuyện trên và giải thích ý nghĩa của những biểu hiện đó. 10
• 

  Hãy cho biết, để bảo vệ hòa bình, nhân dân Việt Nam đã thực hiện những biện pháp nào?

  Từ thông tin 1, em hãy cho biết, để bảo vệ hòa bình, nhân dân Việt Nam đã thực hiện những biện pháp nào. 9
• 

  Hãy cho biết sự kiện Việt Nam và Hoa Kì kí kết Hiệp định Pari đã đem lại những thay đổi gì cho dân tộc Việt Nam?

  Em hãy cho biết sự kiện Việt Nam và Hoa Kì kí kết Hiệp định Pari đã đem lại những thay đổi gì cho dân tộc Việt Nam? Theo em, những thay đổi đó có ý nghĩa như thế nào đối với công cuộc tái thiết, xây dựng đất nước sau thời kì chiến tranh chống Mỹ cứu nước? 7
• 

  Nhận xét lời nói, hành động của các nhân vật trong hai trường hợp sau đây

  Em hãy nhận xét lời nói, hành động của các nhân vật trong hai trường hợp hợp dưới đây. 4

• Quay lại
• Xem thêm