vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

cách bày đào mai quất theo phong thủy

  • Hóa học 8 Bài 30: Bài thực hành 4. Điều chế - Thu khí oxi và thử tính chất của oxi

    Hóa học 8 Bài 30: Bài thực hành 4. Điều chế - Thu khí oxi và thử tính chất của oxi

    Giải Hóa 8 Bài 30 Hóa học 8 Bài 30: Bài thực hành 4 Điều chế - Thu khí oxi và thử tính chất của oxi được VnDoc biên soạn, giúp các bạn hoàn thành tốt bài thí nghiệm, bài thực hành số 4. 24.849
  • Kế hoạch dạy học tích hợp lớp 3 năm học 2025 - 2026

    Kế hoạch dạy học tích hợp lớp 3 năm học 2025 - 2026

    Địa chỉ tích hợp vào chương trình lớp 3 KNTT, CD Kế hoạch dạy tích hợp lớp 3 tất cả các môn học giúp thầy cô tham khảo để xây dựng kế hoạch dạy học cho năm học mới. 11.540
  • Viết đoạn văn bộc lộ cảm nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Nếu mai em về Chiêm Hóa

    Viết đoạn văn bộc lộ cảm nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Nếu mai em về Chiêm Hóa

    Văn mẫu lớp 8 Cánh diều Viết đoạn văn bộc lộ cảm nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Nắng mới của Lưu Trọng Lư là tài liệu văn mẫu thuộc chương trình Ngữ văn lớp 8, học kì 1. Mời các bạn cùng tham khảo bài soạn để chuẩn bị cho bài học sắp tới của mình. 7.314
  • Cấu trúc và cách dùng Hardly trong Tiếng Anh

    Cấu trúc và cách dùng Hardly trong Tiếng Anh

    Nhận biết cách sử dụng từ Hardly Mời các bạn tham khảo cách dùng và cấu trúc sử dụng từ Hardly trong Tiếng Anh trên VnDoc.com. Bài viết còn cung cấp 1 số bài tập liên quan giúp các bạn luyện tập và ghi nhớ cách sử dụng từ này nhanh chóng. 6.283
  • Trong phòng thí nghiệm người ta thường điều chế Clo bằng cách

    Trong phòng thí nghiệm người ta thường điều chế Clo bằng cách

    Điều chế Clo trong phòng thí nghiệm Trong phòng thí nghiệm người ta thường điều chế Clo bằng cách biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến điều chế Clo trong phòng thí nghiệm. Mời các bạn tham khảo nội dung chi tiết. 3.383
  • Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương châm hội thoại

    Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương châm hội thoại

    Câu 5 (Trang 11 SGK ngữ văn 9 tập 1) Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương châm hội thoại nào: ăn đơm nói đặt, ăn ốc nói mò, ăn không nói có, cãi chày cãi cối, khua môi múa mép, nói dơi nói chuột, hứa hươu hứa vượn 3.050
  • Hướng dẫn chi tiết chuyên đề “Giáo dục đạo đức cách mạng trong thời kỳ mới”

    Hướng dẫn chi tiết chuyên đề “Giáo dục đạo đức cách mạng trong thời kỳ mới”

    Ban hành theo hướng dẫn số 41-HD/BTGTW Hướng dẫn chi tiết chuyên đề “Giáo dục đạo đức cách mạng trong thời kỳ mới” được ban hành theo hướng dẫn 41-HD/BTGTW năm 2017 nhằm giúp người học nhận thức sâu sắc ý nghĩa, tầm quan trọng của việc xây dựng đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân trong thời kỳ mới. 2.814
  • Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách diễn đạt

    Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách diễn đạt

    Câu 4 (Trang 11 SGK ngữ văn 9 tập 1) Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách diễn đạt 2.477
  • Khi An hỏi “học bơi ở đâu” mà Ba trả lời “ở dưới nước” thì câu trả lời có đáp ứng điều mà An muốn biết không?

    Khi An hỏi “học bơi ở đâu” mà Ba trả lời “ở dưới nước” thì câu trả lời có đáp ứng điều mà An muốn biết không?

    Câu 1 (Trang 8 SGK ngữ văn 9 tập 1) Khi An hỏi “học bơi ở đâu” mà Ba trả lời “ở dưới nước” thì câu trả lời có đáp ứng điều mà An muốn biết không? Cần trả lời như thế nào? Từ đó có thể rút ra bài học gì về giao tiếp? 1.772
  • Cách trình bày bài dự thi Đại sứ văn hóa đọc 2026

    Cách trình bày bài dự thi Đại sứ văn hóa đọc 2026

    Cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc Cách trình bày bài dự thi Đại sứ văn hóa đọc như nào cho đúng thể lệ mà đẹp, mời các bạn tham khảo chi tiết bài viết. 1.132
  • Đọc truyện cười sau và cho biết phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ

    Đọc truyện cười sau và cho biết phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ

    Câu 3 (Trang 11 SGK ngữ văn 9 tập 1) Đọc truyện cười sau và cho biết phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ 1.013
  • Vận dụng phương châm về lượng để phân tích

    Vận dụng phương châm về lượng để phân tích

    Câu 1 (Trang 10 SGK ngữ văn 9 tập 1) Vận dụng phương châm về lượng để phân tích 1.010
  • Các từ ngữ trên đều chỉ những cách nói liên quan đến một phương châm hội thoại đã học

    Các từ ngữ trên đều chỉ những cách nói liên quan đến một phương châm hội thoại đã học

    Câu 2 (Trang 10 SGK ngữ văn 9 tập 1) Các từ ngữ trên đều chỉ những cách nói liên quan đến một phương châm hội thoại đã học. Cho biết đó là phương châm hội thoại nào 918
  • Vì sao truyện này lại gây cười?

    Vì sao truyện này lại gây cười?

    Câu 2 (Trang 9 SGK ngữ văn 9 tập 1) Vì sao truyện này lại gây cười? Lẽ ra anh có “lợn cưới” và anh có “áo mới” phải hỏi và trả lời thế nào để người nghe đủ biết được điều cần hỏi và cần trả lời? Như vậy, cần phải tuân thủ yêu cầu gì khi giao tiếp? 741
  • Vì sao có thể nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao?

    Vì sao có thể nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao?

    Câu 3 (Trang 8 SGK ngữ văn 9 tập 1) Vì sao có thể nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao? 259
  • Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh

    Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh

    Câu 4 (Trang 8 SGK ngữ văn 9 tập 1) Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh 230
  • Soạn văn bài: Phong cách ngôn ngữ hành chính

    Soạn văn bài: Phong cách ngôn ngữ hành chính

    Soạn bài lớp 12 Soạn văn bài: Phong cách ngôn ngữ hành chính là bột tài liệu hữu ích dành cho các bạn học sinh lớp 12 tham khảo để có kết quả cao hơn trong học tập. Mời các bạn và thầy cô tham khảo. 205
  • Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Chủ tịch Hồ Chí Minh sâu rộng như thế nào?

    Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Chủ tịch Hồ Chí Minh sâu rộng như thế nào?

    Câu 1 (Trang 8 SGK ngữ văn 9 tập 1) Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Chủ tịch Hồ Chí Minh sâu rộng như thế nào? Vì sao Người lại có được vốn tri thức sâu rộng như vậy? 189
  • Lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Bác Hồ được biểu hiện như thế nào?

    Lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Bác Hồ được biểu hiện như thế nào?

    Câu 2 (Trang 8 SGK ngữ văn 9 tập 1) Lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Bác Hồ được biểu hiện như thế nào? 164
  • Phong cách sáng tác (phong cách nghệ thuật)

    Phong cách sáng tác (phong cách nghệ thuật)

    LLVH Phong cách sáng tác (phong cách nghệ thuật) làm nên tầm vóc của tác giả - bài viết cung cấp kiến thức lí luận văn học giúp các bạn có thêm tư liệu để làm bài nghị luận văn học. 127
  • Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu cách mạng tháng tám 1945 đến thế kỉ 20 siêu ngắn

    Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu cách mạng tháng tám 1945 đến thế kỉ 20 siêu ngắn

    Soạn văn 12 siêu ngắn VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu cách mạng tháng tám 1945 đến thế kỉ 20 siêu ngắn, mời các bạn cùng tham khảo và tải về tại đây. 79
  • CH3COOCH3 + H2O → CH3COOH + CH3OH

    CH3COOCH3 + H2O → CH3COOH + CH3OH

    Phản ứng thủy phân CH3COOCH3 CH3COOCH3 + H2O là phản ứng thủy phân este trong môi trường axit, giúp phân tích metyl axetat thành axit axetic và ancol. Đây là kiến thức quan trọng trong chương trình Hóa học lớp 12 về phản ứng este hóa và phản ứng thuận nghịch. 54
  • Vì sao vào ban đêm, vào những ngày trời âm u và các tháng cuối vụ nuôi phải quan tâm hơn đến việc sử dụng quạt nước để tăng lượng khí oxygen hòa tan cho ao nuôi?

    Vì sao vào ban đêm, vào những ngày trời âm u và các tháng cuối vụ nuôi phải quan tâm hơn đến việc sử dụng quạt nước để tăng lượng khí oxygen hòa tan cho ao nuôi?

    Vì sao vào ban đêm, vào những ngày trời âm u và các tháng cuối vụ nuôi phải quan tâm hơn đến việc sử dụng quạt nước để tăng lượng khí oxygen hòa tan cho ao nuôi? 41
  • Trình bày đặc điểm của thị trường thế giới?

    Trình bày đặc điểm của thị trường thế giới?

    Bạn hãy trình bày đặc điểm của thị trường thế giới? 7
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.