giáo dục công dân 6 bài 4 tôn trọng sự thật

• 

  Lý thuyết GDCD lớp 8 bài 16: Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác

  Lý thuyết lớp 8 môn Giáo dục công dân VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Lý thuyết GDCD lớp 8 bài 16: Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 41.490

• 

  GDCD 8 bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng

  Lý thuyết lớp 8 môn Giáo dục công dân VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Lý thuyết GDCD lớp 8 bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng khác để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 26.358
• 

  GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Chân trời sáng tạo

  Giải Giáo dục công dân 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa sách Chân trời sáng tạo bao gồm các đáp án cho từng câu hỏi SGK, mời các em học sinh cùng tham khảo. 25.555

• 

  Giáo dục công dân 7 Bài 2: Bảo tồn di sản văn hóa

  GDCD 7 Cánh diều Giáo dục công dân 7 Bài 2: Bảo tồn di sản văn hóa sách Cánh diều bao gồm các đáp án cho từng câu hỏi SGK, mời các em học sinh cùng tham khảo. 7.063
• 

  Giải Vở bài tập GDCD lớp 8 bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng

  Giải VBT GDCD 8 Bài 17 Giải Vở bài tập GDCD lớp 8 bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng được VnDoc đăng tải sẽ giúp các bạn có thêm nhiều tài liệu học môn GDCD 8. Mời các bạn cùng tham khảo 547
• 

  Hãy nhận xét sự nguy hiểm có thể xảy ra và cách xử lý của mỗi nhân vật trong các tình huống dưới đây

  Hãy nhận xét sự nguy hiểm có thể xảy ra và cách xử lý của mỗi nhân vật trong các tình huống dưới đây | Giáo dục công dân 6 bài 7 Ứng phó với tình huống nguy hiểm 511
• 

  Có ý kiến cho rằng, người tự lập là người không cần sự giúp đỡ từ người khác

  Có ý kiến cho rằng, người tự lập là người không cần sự giúp đỡ từ người khác. Em có đồng tình với quan điểm trên không? Vì sao? 405
• 

  Hãy nêu quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ di sản văn hóa.

  GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Khám phá trang 27 SGK GDCD 7 Kết nối tri thức: Hãy nêu quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ di sản văn hóa. 374
• 

  Nếu là Q, em sẽ làm gì?

  GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Trên đường đi học về, Q và H phát hiện mấy thanh niên lấy trộm cổ vật trong ngôi chùa của làng. Q rủ H đi báo công an nhưng H từ chối và nói:" Việc đó nguy hiểm lắm, nếu họ biết mình tố cáo sẽ trả thù chúng mình đấy!" Nếu là Q, em sẽ làm gì? 206
• 

  Di sản văn hóa phố cổ Hội An có ý nghĩa như thế nào với người dân Quảng Nam và cả nước?

  Kết nối tri thức GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Di sản văn hóa phố cổ Hội An có ý nghĩa như thế nào với người dân Quảng Nam và cả nước? 166
• 

  Thiết kế hoặc sưu tầm hình ảnh thể hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 2 Thiết kế hoặc sưu tầm hình ảnh thể hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới. 144
• 

  Giáo án Đạo Đức 4 Bài 6: Em tôn trọng tài sản của người khác

  Giáo án Đạo Đức lớp 4 Chân trời sáng tạo (Word + PPT) Giáo án Đạo Đức 4 Bài 6: Em tôn trọng tài sản của người khác gồm file PPT và Word, được thiết kế bám sát chương trình học trong SGK Đạo Đức 4 sách Chân trời sáng tạo. 87
• 

  Trắc nghiệm Công dân lớp 6 Bài 4: Lễ độ

  Trắc nghiệm Giáo dục công dân 6 Trắc nghiệm Công dân lớp 6 bài 4: Lễ độ là tài liệu tham khảo với lời giải chi tiết, rõ ràng theo khung chương trình học Giáo dục Công dân 6. 87
• 

  Nêu những việc làm góp phần bảo tồn di sản văn hóa trong trường hợp và các bức tranh sau

  Em hãy nêu những việc làm góp phần bảo tồn di sản văn hóa. 81
• 

  Lễ Tịch điền có ý nghĩa như thế nào đối với người dân Hà Nam và cả nước?

  Kết nối tri thức GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Lễ Tịch điền có ý nghĩa như thế nào đối với người dân Hà Nam và cả nước? 73
• 

  Nêu thêm một số biểu hiện của sự đa dạng dân tộc và các nền văn hóa khác trên thế giới mà em biết

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 2 Hãy nêu thêm một số biểu hiện của sự đa dạng dân tộc và các nền văn hóa khác trên thế giới mà em biết. 70
• 

  Nêu 2 việc làm biết tôn trọng sự thật của em đối với thầy cô

  Nêu 2 việc làm biết tôn trọng sự thật của em đối với thầy cô 64
• 

  Kể lại những hoạt động việc làm thể hiện tính tự lập của các bạn trong lớp, trong trường

  Hãy kể lại những hoạt động, việc làm thể hiện tính tự lập của các bạn trong lớp, trong trường mà em đã quan sát hoặc tham gia. Em học tập được điều gi khi quan sát và tham gia các hoạt động đó? 63
• 

  Em xử lí thế nào nếu là nhân vật trong các tình huống sau?

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 2 Em sẽ xử lí như thế nào nếu là nhân vật trong các tình huống sau? 34
• 

  Nêu biểu hiện của sự đa dạng dân tộc và các nền văn hóa của Nhật Bản, Nga và Ni-giê-ri-a

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 2 Em hãy nêu những biểu hiện của sự đa dạng dân tộc và các nền văn hóa của Nhật Bản, Nga và Ni-giê-ri-a (về ẩm thực, trang phục, lễ hội,...) 30
• 

  Em hãy đọc thông tin, trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi

  Kết nối tri thức GDCD 7 bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Chính quyền và nhân dân xã V đã thực hiện những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ di sản văn hóa như thế nào? 19
• 

  Giáo án Đạo đức 5 Bài 2: Em tôn trọng sự khác biệt

  Giáo án Đạo đức lớp 5 Cánh diều Giáo án Đạo đức 5 Bài 2: Em tôn trọng sự khác biệt được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint, Word, bám sát chương trình học. 17
• 

  Nen-xơn Man-đê-la đã làm gì để chống lại chế độ phân biệt chủng tộc

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 2 Nen-xơn Man-đê-la đã làm gì để chống lại chế độ phân biệt chủng tộc? Những việc làm đó có ý nghĩa như thế nào đối với dân tộc Nam Phi? 13
• 

  Theo em di sản văn hóa là gì?

  Kết nối tri thức GDCD 7 bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Khám phá trang 25 SGK GDCD 7 Kết nối tri thức | Theo em di sản văn hóa là gì? 11

• Quay lại
• Xem thêm