Em xử lí thế nào nếu là nhân vật trong các tình huống sau?

- Xử lí tình huống a) Nếu là anh S, em sẽ:

+ Giải thích cho các bạn hiểu: (1) mỗi dân tộc trên thế giới đều có những nét đặc trưng riêng về màu da, ngoại hình, truyền thống văn hóa,… (2) Bản thân rất yêu và tự hào về màu da của mình. (3) Việc các bạn tỏ thái độ trêu chọc về màu da là biểu hiện của sự phân biệt chủng tộc và văn hóa; đồng thời gây nên sự tổn thương tinh thần cho mình.

=> Từ đó, yêu cầu các bạn trong lớp chấm dứt hành vi trêu chọc.

+ Nếu các bạn trong lớp không chấm dứt hành vi và thái độ kì thị, anh S nên báo cáo sự việc với thầy/ cô giáo chủ nhiệm để nhờ sự can thiệp, hỗ trợ từ phía thầy cô.

- Xử lí tình huống b) Nếu là M, em sẽ:

+ Giải thích để bố mẹ hiểu: việc đọc sách về các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới sẽ giúp mình mở rộng và nâng cao vốn hiểu biết; đồng thời, đây cũng là biểu hiện của sự tôn trọng đa dạng dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới.

+ Hứa với bố mẹ: bản thân dù dành thời gian tìm hiểu về các dân tộc, các nền văn hóa trên thế giới nhưng vẫn học tập thật tốt các môn học chính khóa trong lớp.

a. Theo em, thì sẽ chia sẻ với các bạn về truyền thống dân tộc, những nét đặc trưng của từng nước trên thế giới, giúp mọi người hiểu và không có sự kỳ thị nữa.

b. Bạn M cần nói cho bố mẹ về việc tìm hiểu các truyền thống dân tộc, từ đó chúng ta học hỏi những nét đẹp riêng, tiếp thu và áp dụng vào các kiến thức thực tế, đặc biệt trong các môn học liên quan tới kiến thức về các nước trên thế giới.

Xem đáp án tại đây: Giải Giáo dục công dân 8 bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc KNTT.