Hỏi - Đáp GDCD: Nhanh chóng, chính xác, miễn phí

PHAN ANH 205 GDCD Lớp 6
Sưu tầm câu cao dao nói về tình yêu thương con người
1 4 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Em có dự định sẽ hoạt động trong thành phần kinh tế nào? Tại sao lại lựa chọn thành phần kinh tế đó?
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Tại sao phải tăng cường vai trò và nâng cao hiệu lực quản lí kinh tế của nhà nước? Theo em, muốn tăng cường vai trò và nâng cao hiệu lực quản lí kinh tế của Nhà nước, cần có những giải pháp nào? Tại sao?
2 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Phân tích vai trò quản lí kinh tế của Nhà nước ở nước ta hiện nay.
2 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Theo em, sự tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần, vấn đề tìm kiếm việc làm có gì khác với trước đây khi nền kinh tế nước ta còn tình trạng bao cấp?
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Thành phần kinh tế nhà nước khác với thành phần kinh tế tư bản nhà nước về: a. Hình thức sở hữu. b. Quan hệ quản lí c. Quan hệ phân phối. d. Tất cả các phương án trên. Hãy chọn phương án mà em cho là đúng. Vì sao?
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Thành phần kinh tế tư bản nhà nước là gì? Cho ví dụ. Tại sao nói thành phần kinh tế tư bản nhà nước giữ vai trò là “cầu nối” để đưa sản xuất nhỏ lạc hậu lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta?
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Trình bày khái niệm, cơ cấu và vai trò của thành phần kinh tế tư nhân ở nước ta hiện nay.
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Thành phần kinh tế tập thể là gì? Vai trò và mối quan hệ giữa nó với thành phần kinh tế nhà nước trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta?
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Thành phần kinh tế nhà nước là gì? Phân tích vai trò của thành phần kinh tế nhà nước. Theo em cần phải làm gì để tăng cường vai trò của thành phần kinh tế nhà nước hiện nay ở nước ta?
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Phân tích tính tất yếu khách quan của sự tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần ở nước ta.
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Trình bày khái niệm thành phần kinh tế và căn cứ để xác định thành phần kinh tế ở nước ta.
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Là một công dân, trong khi học và sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông, em phải làm gì để góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Tại sao trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa, chuyển dịch cơ cấu kinh tế phải đồng thời với chuyển dịch cơ cấu lao động? Xu hướng chuyển dịch cơ cấu lao động ở nước ta hiện nay?
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Trình bày xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa
2 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Chọn ý kiến đúng trong các ý kiến sau về việc xây dựng cơ sở vật chất – kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội ở nước ta và lí giải ngắn gọn vì sao lại chọn ý kiến đó. a. Nước ta tự nghiên cứu và xây dựng. b. Nhận chuyển giao kĩ thuật và công nghệ hiện đại từ các nước tiên tiến. c. Kết hợp vừa tự nghiên cứu và xây dựng vừa nhận chuyển giao kĩ thuật và công nghệ hiện đại từ các nước tiên tiến.
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Cơ sở vật chất – kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội là gì? Em có nhận xét gì về cơ sở vật chất – kĩ thuật của nước ta hiện nay?
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Phân tích nội dung cơ bản của công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD
Trình bày tác dụng to lớn và toàn diện của công nghiệp hóa, hiện đại hóa
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Trình bày tính tất yếu khách quan của công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Từ khái niệm công nghiệp hóa, hiện đại hóa, em hãy cho biết tại sao ở nước ta công nghiệp hóa phải gắn liền với hiện đại hóa?
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Khi nước ta là thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới (WTO), theo em, mối quan hệ cung – cầu về hàng hóa và việc làm sẽ diễn ra như thế nào? a. Thuận lợi b. Khó khăn. c. Vừa thuận lợi, vừa khó khăn. Tại sao em lại chọn phương án đó?
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Em hãy lấy ví dụ minh họa về sự điều tiết của Nhà nước, khi trên thị trường quan hệ cung – cầu bị rối loạn ảnh hưởng đến sản xuất và đời sống của nhân dân.
3 Chia sẻ
Nguyễn Linh An GDCD Lớp 11,
Khi là người mua hàng trên thị trường, để có lợi, em chọn trường hợp nào sau đây: a. Cung = cầu b. Cung > cầu c. Cung < cầu
3 Chia sẻ

Xem thêm