Văn học

1.

Ai ơi chơi lấy kẻo già

Măng mọc có lứa người ta có thì

Chơi xuân kẻo hết xuân đi

Cái già sòng sọc nó thì theo sau

2.

Ai ơi chớ vội cười nhau

Cười người hôm trước hôm sau người cười

3.

Ai ơi chẳng chóng thì chầy

Có công mài sắt, có ngày nên kim

4.

Ai ơi đã quyết thì hành

Đã đốn thì vác cả cành lẫn cây

5.

Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang

Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu

6.

Ai ơi ở chí cho bền

Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai

7.

Ai về Bình Định mà coi

Đàn bà cũng biết múa roi, đi quyền

8.

Ai về có nhớ ta chăng

Ta về ta nhớ hàm răng mình cười

9.

Ai về em gởi bức thơ

Hỏi người bạn cũ bây giờ nơi nao

Non kia ai đắp mà cao

Sông kia, biển nọ ai đào mà sâu

Chép vào là hơn trang giấy rồi nhá 👍

Bướm bay như tay em múa

Siêu: siêu nhân, siêu phẩm, siêu âm, siêu việt

Xiêu: xiêu lòng, xiêu vẹo

Sôi: sôi động, sôi nổi, sôi máu

Xôi: xôi thịt, xôi ngũ sắc, xôi nếp

Sinh: sinh tồn, sinh viên, sinh nhật, sinh hoạt

Xinh: xinh đẹp, xinh xắn, xinh tươi 

Sử: sử dụng, sử sách, sử gia

Xử: xử lý, xử phạt, xử án, xử dụng

PC về lượng:

- câm miệng hến

- Lắm mồm lắm miệng

PC về chất:

- Nói có sách, mách có chứng

- Ăn k nói có

- Ăn ốc nói mò

- Ăn ngay nói thật

PC về quan hệ:

- Trống đánh xuôi kèn thổi ngược

- Đánh trống lãng

PC cách thức:

- Nửa úp nửa mở

- Nói ra đầu ra đũa

- Con cà con kê

PC lịch sự:

- Nói như đấm vào tay

- Nói băm nói bổ

- Điều nặng tiếng nhẹ

- Nói như dùi đục chấm mắm cay

Các bước viết văn nghị luận :

A Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần nêu

B Thân bài

- Giải thích vấn đề

- Nêu hiện trạng (ví dụ) liên quan đến vấn đề

- Nguyên nhân dẫn đến

- Hậu quả xảy ra

- Giải pháp

- Bài học rút ra

C Kết bài

Nêu cảm nghĩ của bản thân về vấn đề/hiện tượng được nêu

Tôi lớn lên trong tình yêu thương, sự quan tâm chăm sóc của bà. Từ nhỏ, tôi đã ở với bà để bố mẹ tôi đi làm kinh tế, vì thế bà thay cha mẹ dạy dỗ, nuôi nấng tôi từng ngày. Ở với bà, tôi được bà chăm lo miếng ăn, giấc ngủ, bà thường dậy sớm đi chợ và trở về nhà khi tối muộn. Có nhiều lần, bà dẫn tôi đi cùng. Những món hàng bà bán thường chỉ là những thức quà vặt mà trẻ con và người lớn đều thích như xôi, các loại bánh nếp… Bà rất khéo tay nên mỗi lần bà làm bánh, nấu xôi, bà đều chỉ cho tôi cách làm. Bà dạy tôi rằng “chỉ có lao động mới mang lại niềm hạnh phúc và sống cuộc đời có ý nghĩa”. Chính điều đó nuôi dưỡng ý thức của tôi về tình yêu với lao động, với cuộc sống. Giờ đây bà đã đi xa nhưng tôi luôn biết ơn bà đã hi sinh vì con cháu, để tôi biết cố gắng hơn mỗi ngày

4. qua bài thơ trên người cha như muốn gửi gắm cho con những h/a cảnh đẹp bình dị ,mộc mạc ,đơn sơ của làng quê ta. hay sâu xa hơn là muốn cho con cảm nhận đc cái mộc mạc tuy giản dị đấy nhưng lại chính là cái hồn thiêng,vẻ đẹp thiêng liêng ngàn đời của đất nước ta.

Mặt trời nhỏ xíu

Tít tận trên cao

Ông vẫy tay chào

Bình minh đã đến

giá sách:

Mẹ mua cho em một cái giá sách mới.

chữa bài tập:

Bạn Kiên không chăm chú lắng nghe cô chữa bài tập

nhanh nhẹn:

Bé Hoa nhanh nhẹn theo sau mẹ ra sân.

I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

- Nhằm tiếp tục tuyên truyền, giáo dục sâu rộng pháp luật về trật tự, an toàn giao thông, nâng cao nhận thức, hình thành văn hóa giao thông, văn hóa ứng xử khi tham gia giao thông cho học sinh và cha mẹ học sinh.

- Tăng cường phối hợp trong công tác đảm bảo trật tự an toàn giao thông (ATGT), duy trì hiệu quả Cổng trường an toàn giao thông.

- Xây dựng thói quen cư xử có văn hóa, đúng pháp luật, không vi phạm quy tắc giao thông, hình thành ý thức tự giác tuân thủ pháp luật khi tham gia giao thông; tạo môi trường giao thông trật tự, an toàn, văn minh, thân thiện.

2. Yêu cầu

- Công tác giáo dục pháp luật về trật tự ATGT, phải được thực hiện nghiêm túc, hiệu quả, phù hợp với thực tiễn đơn vị nhà trường.

- Luôn đổi mới phương pháp và nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức pháp luật về ATGT, văn hóa giao thông qua việc thực hiện chương trình giảng dạy chính khóa, lồng ghép có hiệu quả.

- Mô hình thu hút được đông đảo cha mẹ học sinh và học sinh tham gia.

- Phát huy tinh thần xung kích, tình nguyện của đoàn viên thanh niên trong công tác bảo đảm trật tự an toàn giao thông, đẩy mạnh cuộc vận động Học sinh phụ huynh với văn hóa giao thông.

bắt đầu bằng r: rét, ríu rít, ru ngủ

bắt đầu bằng d: dỗ dành, dê con,

bắt đầu bằng gi: gia đình, giá đỗ, giao hàng

Em rất yêu thích mái tóc của mình. Mái tóc của em dài đến ngang lưng, nên em thường xuyên chải cho sóng mượt và buộc lên gọn gàng mỗi ngày. Em cũng gội đầu và chăm sóc mái tóc thật kĩ để tóc mượt không bị rối. Nhờ vậy mà mỗi lần đến lớp, em lại được các bạn khen là có mái tóc rất xinh. Em sẽ giữ gìn cho tóc của mình mỗi ngày để nếu có những buổi đi chơi, mẹ sẽ giúp em tạo những kiểu buộc tóc xinh xắn.