Hỏi - Đáp Tiếng Việt, Ngữ Văn Nhanh chóng, chính xác và miễn phí

Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Chọn quan niệm đúng trong những quan niệm sau: a) Từ Hán Việt chiếm một tỉ lệ không đáng kể trong vốn từ tiếng Việt. b) Từ Hán Việt là bộ phận quan trọng của lớp từ mược gốc Hán. c) Từ Hán Việt không phải là một bộ phận của vốn từ tiếng Việt. d) Dùng nhiều từ Hán Việt là việc làm cần phê phán.
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Ôn lại khái niệm từ Hán Việt
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Theo cảm nhận của em thì những từ mượn như săm, lốp (bếp) ga, xăng, phanh,... có gì khác so với những từ mượn như: a-xít, ra-đi-ô, vi-ta-min,... ?
1 3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Chọn nhận định đúng trong những nhận định sau: a) Chỉ một số ít ngôn ngữ trên thế giới phải vay mượn từ ngữ. b) Tiếng Việt vay mượn nhiều từ ngữ của các ngôn ngữ khác là do sự ép buộc của nước ngoài. c) Tiếng Việt vay mượn nhiều từ ngữ của các ngôn ngữ khác là để đáp ứng nhu cầu giao tiếp của người Việt. d) Ngày nay, vốn từ tiếng Việt rất dồi dào và phong phú, vì vậy không cần vay mượn từ ngữ tiếng nước ngoài nữa
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Ôn lại khái niệm từ mượn
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Có thể có ngôn ngữ mà từ vựng chỉ phát triển theo cách phát triển số lượng từ ngữ hay không? Vì sao?
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Tìm dẫn chứng minh hoạ cho những cách phát triển của từ vựng đã được nêu trong sơ đồ trên
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Ôn lại các cách phát triển của từ vựng. Vận dụng kiến thức đã học để điền nội dung thích hợp vào các ô trống theo sơ đồ
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Qua các đoạn trích đã học, hãy phân tích những thành công nghệ thuật của Truyện Kiều (nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ, nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên, nghệ thuật miêu tả nhân vật)
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Qua các đoạn trích Chị em Thuý Kiều, Kiều ở lầu Ngưng Bích, Mã Giám Sinh mua Kiều, Thuý Kiều báo ân báo oán, hãy phân tích giá trị nhân đạo của Truyện Kiều.
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Nêu những nét chính về thời đại, gia đình và cuộc đời Nguyễn Du. Tóm tắt Truyện Kiều
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Phân tích hình tượng các nhân vật: - Nguyễn Huệ (đoạn trích Hoàng Lê nhất thống chí (Hồi thứ mười bốn). - Lục Vân Tiên (đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga).
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Bộ mặt xấu xa, thối nát của giai cấp thống trị, của xã hội phong kiến được thể hiện như thế nào qua các văn bản Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh, Hoàng Lê nhất thống chí (Hồi thứ mười bốn), Mã Giám Sinh mua Kiều?
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Phân tích vẻ đẹp và số phận đầy bi kịch của người phụ nữ qua tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương và qua các đoạn trích Truyện Kiều
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Lập bảng thông kê, ghi những kiến thức cần thiết vào từng cột theo mẫu Số TT Tên văn bản (đoạn trích, tác phẩm) Tác giả Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Những cảm giác, ấn tượng của người lái xe trong chiếc xe không kính trên đường ra trận đã được tác giả diễn tả rất sinh động, cụ thể. Em hãy phân tích khổ thơ thứ hai để thấy rõ điều ấy.
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Cảm nghĩ của em về thế hệ trẻ thời kháng chiến chống Mĩ qua hình ảnh người lính trong bài thơ? So sánh hình ảnh người lính ở bài thơ này và ở bài Đồng chí
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Em có nhận xét gì về ngôn ngữ, giọng điệu của bài thơ này. Những yếu tố đó đã góp phần như thế nào trong việc khắc họa hình ảnh những người lính lái xe ở Trường Sơn.
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Những chiếc xe không kính đã làm nổi bật người lái xe trên tuyến đường Trường Sơn. Em hãy phân tích hình ảnh người lính lái xe trong bài thơ (chú ý: tư thế hiên ngang, tinh thần dũng cảm bất chấp khó khăn nguy hiểm, niềm vui sôi nổi của tuổi trẻ trong tình đồng đội, ý chí chiến đấu vì miền Nam)
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Nhan đề bài thơ có gì khác lạ? Một hình ảnh nổi bật trong bài thơ là những chiếc xe không kính. Vì sao có thể nói hình ảnh ấy là độc đáo?
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn cuối bài thơ Đồng chí ("Đêm nay... trăng treo")
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Qua bài thơ này, em có cảm nhận gì về hình ảnh anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp?
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên cho bài thơ về tình đồng đội của những người lính là Đồng chí?
3 Chia sẻ
Đinh Thị Nhàn Văn học Lớp 9
"Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo" Những câu thơ trên gợi lên cho em những suy nghĩ gì về người lính và cuộc chiến đấu? Hãy phân tích vẻ đẹp và ý nghĩa của hình ảnh trong những câu thơ ấy.
3 Chia sẻ

Xem thêm