giáo dục công dân

• 

  Trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 10 bài 4 Online

  Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng Trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 10 bài 4 gồm các câu hỏi trắc nghiệm Công dân 10 có đáp án giúp học sinh nắm vững nội dung bài học và chuẩn bị cho các bài kiểm tra lớp 10 đạt kết quả cao. 6.365

• 

  Hãy kể thêm một số biểu hiện của giữ chữ tín và không giữ chữ tín.

  Kết nối tri thức GDCD 7 bài 4: Giữ chữ tín Hãy kể thêm một số biểu hiện của giữ chữ tín và không giữ chữ tín. 1.928
• 

  GDCD 7 Bài 9: Phòng, chống tệ nạn xã hội

  Giải GDCD 7 Kết nối tri thức Giáo dục công dân lớp 7 Bài 9: Phòng, chống tệ nạn xã hội Kết nối tri thức có đáp án chi từng câu hỏi SGK, mời các em học sinh cùng tham khảo. 1.352

• 

  Quyền và nghĩa vụ nào là quan trọng nhất đối với học sinh? Vì sao?

  Theo em, quyền và nghĩa vụ nào là quan trọng nhất đối với học sinh? Vì sao? Giáo dục công dân 6 Bài 11: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân Cánh Diều 957
• 

  Nêu các biểu hiện của giữ chữ tín và không giữ chữ tín

  Kết nối tri thức GDCD 7 bài 4: Giữ chữ tín Khám phá trang 20 SGK GDCD 7 Kết nối tri thức | Nêu các biểu hiện của giữ chữ tín và không giữ chữ tín 666
• 

  Hãy nêu quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ di sản văn hóa.

  GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Khám phá trang 27 SGK GDCD 7 Kết nối tri thức: Hãy nêu quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ di sản văn hóa. 374
• 

  Lấy ví dụ về sự khách quan, công bằng ở các lĩnh vực trong đời sống

  Em hãy tìm ví dụ về sự khách quan, công bằng ở các lĩnh vực trong đời sống. Từ đó, xác định những việc làm phù hợp của bản thân để góp phần khuyến khích sự khách quan, công bằng. 323
• 

  Nếu là Q, em sẽ làm gì?

  GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Trên đường đi học về, Q và H phát hiện mấy thanh niên lấy trộm cổ vật trong ngôi chùa của làng. Q rủ H đi báo công an nhưng H từ chối và nói:" Việc đó nguy hiểm lắm, nếu họ biết mình tố cáo sẽ trả thù chúng mình đấy!" Nếu là Q, em sẽ làm gì? 206
• 

  Trong lúc chờ tính tiền tại siêu thị, khi mọi người đang xếp hàng thì anh B lại cố tình chen lấn

  Em có nhận xét gì về lời nói, việc làm của nhân vật trong tình huống trên? Theo em, anh B nên ứng xử như thế nào để đảm bảo sự công bằng? 196
• 

  Di sản văn hóa phố cổ Hội An có ý nghĩa như thế nào với người dân Quảng Nam và cả nước?

  Kết nối tri thức GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Di sản văn hóa phố cổ Hội An có ý nghĩa như thế nào với người dân Quảng Nam và cả nước? 166
• 

  Lập bản cam kết kiên trì không bỏ cuộc

  Phát động chiến dịch “Kiên trì không bỏ cuộc”. Cả lớp lập một bản cam kết từ đầu năm học về việc tập thể dục 10 phút mỗi buổi sáng. 141
• 

  Kể tên những nhân vật có công lớn trong việc đấu tranh bảo vệ hòa bình

  Em hãy tìm ví dụ về sự khách quan, công bằng ở các lĩnh vực trong đời sống. Từ đó, xác định những việc làm phù hợp của bản thân để góp phần khuyến khích sự khách quan, công bằng. 124
• 

  Tự lập có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?

  Tự lập có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống? Giáo dục công dân 6 bài 5 Tự lập Chân trời sáng tạo. 95
• 

  Trường hợp tham gia giao thông này Bình phải đi làm sao thì đúng với quy tắc giao thông

  Bình đang điều khiển xe đạp trên đường một chiều, đến gần đoạn đường giao nhau với ngã tư có cắm biển báo hiệu “cấm rẽ phải”, Bình thấy tín hiệu đèn xanh bật sáng và một chú cảnh sát giao thông đang đứng hướng về hướng Bình, ra hiệu lệnh hai tay dang ngang. Trong trường hợp này Bình phải đi như thế nào là đúng với quy tắc giao thông? 84
• 

  Tuy có rất nhiều bài tập cần hoàn thành nhưng M vẫn muốn đi dự sinh nhật của bạn thân vì đã hứa với bạn.

  GDCD 7 bài 3: Học tập tự giác tích cực Xử lý tình huống: Tuy có rất nhiều bài tập cần hoàn thành nhưng M vẫn muốn đi dự sinh nhật của bạn thân vì đã hứa với bạn. Nếu là M, em sẽ làm gì? 78
• 

  Theo em bà V và ông M nên ứng xử như thế nào để đảm bảo sự công bằng

  Em có nhận xét gì về lời nói, việc làm của nhân vật trong tình huống trên? Theo em, bà V, ông M nên ứng xử như thế nào để đảm bảo sự công bằng? 77
• 

  Lễ Tịch điền có ý nghĩa như thế nào đối với người dân Hà Nam và cả nước?

  Kết nối tri thức GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Lễ Tịch điền có ý nghĩa như thế nào đối với người dân Hà Nam và cả nước? 73
• 

  Ngày thứ Bảy, Y giúp mẹ bán rau. Có khách đến mua rau, họ đã trả tiền và nhờ Y nhặt rau giúp.

  Kết nối tri thức GDCD 7 bài 4: Giữ chữ tín Luyện tập 4 trang 23 SGK GDCD 7 Kết nối tri thức 67
• 

  Xây dựng một tiểu phẩm với nội dung nhắc nhở người thân, bạn bè chủ động phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại

  GDCD 8 Chân trời sáng tạo bài 9 Em hãy làm việc nhóm để xây dựng một tiểu phẩm và sắm vai trước lớp với nội dung nhắc nhở người thân, bạn bè chủ động phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. 63
• 

  Câu thơ sau thể hiện đức tính gì?

  Câu thơ sau thể hiện đức tính gì? Bàn tay ta làm nên tất cả. Có sức người sỏi đá cũng thành cơm. 22
• 

  Em hãy đọc thông tin, trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi

  Kết nối tri thức GDCD 7 bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Chính quyền và nhân dân xã V đã thực hiện những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ di sản văn hóa như thế nào? 19
• 

  Hình ảnh sau đây khiến em liên tưởng đến câu thành ngữ nào về khách quan, công bằng

  Hãy cho biết em liên tưởng đến câu thành ngữ nào về khách quan, công bằng và nêu ý nghĩa của câu thành ngữ đó. 14
• 

  Trong cuộc sống, có khi nào em cam kết hoặc người khác cam kết với em một điều gì đó mà không thực hiện được chưa?

  Kết nối tri thức GDCD 7 bài 4: Giữ chữ tín Trong cuộc sống, có khi nào em cam kết hoặc người khác cam kết với em một điều gì đó mà không thực hiện được chưa? Lúc đó, em cảm thấy thế nào? 13
• 

  Đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi

  Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi: Em có suy nghĩ gì về cách ứng xử của nhân vật trong các trường hợp trên? 8

• Quay lại
• Xem thêm