vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

hiện tại hoàn thành và quá khứ đơn

  • Đơn xin học bổng

    Đơn xin học bổng

    Mẫu đơn xin học bổng Đơn xin học bổng là mẫu đơn xin học bổng dành cho các bạn tham khảo, áp dụng linh hoạt trong nhiều trường hợp cụ thể giúp các bạn có thể giảm được những gánh nặng về tài chính. Mời các bạn tham khảo. 65.681
  • Trong “Truyện Kiều”, Nguyễn Du đã viết: "Trải qua một cuộc bể dâu, Những điều trông thấy mà đau đớn lòng"

    Trong “Truyện Kiều”, Nguyễn Du đã viết: "Trải qua một cuộc bể dâu, Những điều trông thấy mà đau đớn lòng"

    Giải thích hai câu thơ trên và làm sáng tỏ thêm hai câu thơ đó Trong “Truyện Kiều”, Nguyễn Du đã viết: "Trải qua một cuộc bể dâu, Những điều trông thấy mà đau đớn lòng" được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các em học sinh cùng quý phụ huynh tham khảo chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới. 42.031
  • Địa lí 6 bài 11: Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi

    Địa lí 6 bài 11: Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi

    Giải Địa lí 6 bài 11 Kết nối tri thức Địa lí 6 bài 11 Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh Hiện tượng tạo núi bao gồm lời giải chi tiết cho các em học sinh tham khảo luyện giải Địa lý lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống. 28.717
  • Sinh 8 bài 18: Vận chuyển máu qua hệ mạch - Vệ sinh hệ tuần hoàn

    Sinh 8 bài 18: Vận chuyển máu qua hệ mạch - Vệ sinh hệ tuần hoàn

    Lý thuyết lớp 8 môn Sinh VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Lý thuyết Sinh học lớp 8 bài 18: Vận chuyển máu qua hệ mạch. Vệ sinh hệ tuần hoàn để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 22.395
  • FeS2 + HNO3 → Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + H2O

    FeS2 + HNO3 → Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + H2O

    FeS2 HNO3 FeS2 HNO3: Cân bằng phản ứng FeS2 + HNO3 → Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + H2O là phương trình oxi hóa khử, sản phẩm sinh ra có khí NO không màu hóa nâu trong không khí, 21.374
  • Nghị luận tình cảm chân thành của nhân dân ta với Bác qua bài Viếng lăng Bác của Viễn Phương

    Nghị luận tình cảm chân thành của nhân dân ta với Bác qua bài Viếng lăng Bác của Viễn Phương

    Bài văn mẫu lớp 9 Nghị luận tình cảm chân thành của nhân dân ta với Bác qua bài Viếng lăng Bác của Viễn Phương được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các em học sinh cùng quý phụ huynh tham khảo chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới. 5.735
  • Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng

    Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng

    Ánh sáng đơn sắc Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng được biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài học tán sắc ánh sáng. Mời các bạn tham khảo. 3.530
  • Những bằng chứng nào chứng tỏ ở khu vực Đông Nam Á và Việt Nam diễn ra quá trình tiến hoá từ vượn thành người

    Những bằng chứng nào chứng tỏ ở khu vực Đông Nam Á và Việt Nam diễn ra quá trình tiến hoá từ vượn thành người

    Từ những thông tin và hình ảnh trong bài học, hãy cho biết những bằng chứng nào chứng tỏ ở khu vực Đông Nam Á và Việt Nam diễn ra quá trình tiến hoá từ Vươn thành người? Lịch sử 6 bài 4 Nguồn gốc loài người Kết nối tri thức 2.471
  • Bài tập thì tương lai tiếp diễn

    Bài tập thì tương lai tiếp diễn

    Bài tập thì tương lai tiếp diễn có đáp án Bạn sẽ được tổng hợp kiến thức về thì tương lai tiếp diễn. Hãy xem lại cách dùng, công thức, dấu hiệu nhận biết nếu cần. Ngoài ra, bạn nên phân biệt cách dùng của các thì để nắm rõ bản chất vấn đề. 1.905
  • Nêu các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch

    Nêu các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch

    Nêu các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch 1.668
  • Qua đoạn văn sau, em hiểu "khu bảo tồn đa dạng sinh học" là gì

    Qua đoạn văn sau, em hiểu "khu bảo tồn đa dạng sinh học" là gì

    Qua đoạn văn sau, em hiểu "khu bảo tồn đa dạng sinh học" là gì | Luyện từ và câu lớp 5 tuần 13: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường. 1.016
  • Câu khẳng định (Affirmative) trong tiếng Anh

    Câu khẳng định (Affirmative) trong tiếng Anh

    Học ngữ pháp tiếng Anh cơ bản Tài liệu ngữ pháp tiếng Anh về Câu khẳng định có trên VnDoc.com giúp bạn đọc nắm chắc kiến thức về Câu khẳng định (Affirmative hay Positive) như: câu khẳng định tiếng Anh là gì, cấu trúc câu khẳng định ở các thì Hiện tại, Quá khứ, Tương lai và ở thể khuyết thiếu. 960
  • Ở nhiệt độ cao Al khử được ion kim loại trong oxit

    Ở nhiệt độ cao Al khử được ion kim loại trong oxit

    Dãy gồm các oxit đều bị al khử ở nhiệt độ cao là Ở nhiệt độ cao Al khử được ion kim loại trong oxit biên soạn gửi tới bạn đọc câu hỏi dãy gồm các oxit đều bị Al khử ở nhiệt độ cao là, cũng như vận dụng làm các dạng câu hỏi bài tập liên quan. Mời các bạn tham khảo. 911
  • NaBr + H2SO4 → NaHSO4 + Br2 + SO2 + H2O

    NaBr + H2SO4 → NaHSO4 + Br2 + SO2 + H2O

    NaBr H2SO4 đặc Phản ứng NaBr + H2SO4 → NaHSO4 + Br2 + SO2 + H2O chứng minh tính khử của một số ion Halide. Trong ion halide, các halogen có số oxi hóa thấp nhất là -1, do đó ion halide chỉ thể hiện tính khử trong phản ứng oxi hóa – khử. 534
  • Trắc nghiệm bài Hộp quà màu thiên thanh lớp 5 Kết nối tri thức

    Trắc nghiệm bài Hộp quà màu thiên thanh lớp 5 Kết nối tri thức

    Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5: Hộp quà màu thiên thanh (Kết nối tri thức) do đội ngũ giáo viên VnDoc biên soạn gồm các câu hỏi bám sát nội dung văn bản, chia thành 3 mức độ, giúp các em HS ôn luyện kiến thức và kĩ năng làm bài đọc hiểu. 334
  • Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào?

    Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào?

    Bài 1 (trang 60 sgk Sinh học 8) Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào? 324
  • Nêu các biện pháp bảo vệ cơ thể tránh các tác nhân có hại cho tim mạch.

    Nêu các biện pháp bảo vệ cơ thể tránh các tác nhân có hại cho tim mạch.

    Bài 2 (trang 60 sgk Sinh học 8) Nêu các biện pháp bảo vệ cơ thể tránh các tác nhân có hại cho tim mạch. 319
  • Đọc hiểu bài Hộp quà màu thiên thanh lớp 5 Kết nối tri thức

    Đọc hiểu bài Hộp quà màu thiên thanh lớp 5 Kết nối tri thức

    Đọc hiểu bài Hộp quà màu thiên thanh lớp 5 KNTT được VnDoc biên soạn nhằm giúp các em học sinh tham khảo, luyện tập kiến thức môn Tiếng Việt 5. 193
  • Các vận động viên thể thao luyện tập lâu năm thường có chỉ số nhịp tim/phút thưa hơn người bình thường

    Các vận động viên thể thao luyện tập lâu năm thường có chỉ số nhịp tim/phút thưa hơn người bình thường

    Bài 2 (trang 60 sgk Sinh học 8) Các vận động viên thể thao luyện tập lâu năm thường có chỉ số nhịp tim/phút thưa hơn người bình thường. Chỉ số này là bao nhiêu và điều đó có ý nghĩa gì? 133
  • Nêu dẫn chứng chứng thể hiện thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế và văn hóa, khoa học lớn nhất nước ta?

    Nêu dẫn chứng chứng thể hiện thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế và văn hóa, khoa học lớn nhất nước ta?

    Nêu dẫn chứng chứng thể hiện thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế và văn hóa, khoa học lớn nhất nước ta? 124
  • Video: Nghị luận tình cảm chân thành của nhân dân ta với Bác qua bài Viếng lăng Bác của Viễn Phương

    Video: Nghị luận tình cảm chân thành của nhân dân ta với Bác qua bài Viếng lăng Bác của Viễn Phương

    Nghị luận tình cảm chân thành của nhân dân ta với Bác lớp 9 Video: Nghị luận tình cảm chân thành của nhân dân ta với Bác qua bài Viếng lăng Bác của Viễn Phương được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các em học sinh cùng quý phụ huynh tham khảo chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới. 97
  • NiCl2(s) + ? ⟶ [Ni(OH2)6]2+(aq) + ?

    NiCl2(s) + ? ⟶ [Ni(OH2)6]2+(aq) + ?

    Hoàn thành phản ứng dưới đây Hoàn thành phản ứng dưới đây: NiCl2(s) + ? ⟶ [Ni(OH2)6]2+(aq) + ? được VnDoc biên soạn hướng dẫn bạn đọc viết và cân bằng chính xác phản ứng. 35
  • Đề tài: thành công và thất bại

    Đề tài: thành công và thất bại

    Đề tài: thành công và thất bại 25
  • Yêu cầu và hướng dẫn làm bài thảo luận về hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại

    Yêu cầu và hướng dẫn làm bài thảo luận về hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại

    Từ điển Ngữ văn 11 Yêu cầu và hướng dẫn làm bài thảo luận về hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại cho học sinh khả năng mã hóa và giải mã thông tin một cách chính xác. 4
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.