mô đun 2 môn sinh modul 2

• 

  Bài thu hoạch Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

  Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module 4 Bài thu hoạch mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Mời các thầy cô tham khảo. 53.182

• 

  Đáp án trắc nghiệm module 9 THCS (Tất cả các môn)

  Tài liệu Module 9 THCS Đáp án trắc nghiệm module 9 THCS được VnDoc tổng hợp và đăng tải. Mời quý thầy cô tham khảo, hoàn thiện tốt bài tập Module 9 THCS sắp tới 36.731
• 

  Ngân hàng câu hỏi phần Công nghệ thông tin Mô đun 3 Tiểu học

  Bộ câu hỏi trắc nghiệm phần CNTT Module 3 Ngân hàng câu hỏi phần Công nghệ thông tin Mô đun 3 Tiểu học giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trắc nghiệm phần Công nghệ thông tin trong chương trình tập huấn Module 3.0 - GDPT 2018. 18.898

• 

  Bài thu hoạch Mô đun 5: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh

  Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module 5 Bài thu hoạch Mô đun 5: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Mời các thầy cô tham khảo. 16.862
• 

  Kế hoạch bài dạy minh họa môn Đạo đức Mô đun 3 Tiểu học

  Phiếu nhận xét, đánh giá SGK lớp 6 Kế hoạch bài dạy minh họa môn Đạo đức Mô đun 3 Tiểu học là mẫu giáo án bài theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho học tập, nghiên cứu module 3. 15.736
• 

  Đáp án trắc nghiệm Module 4 Cán bộ quản lý

  Đáp án mô đun 4 CBQL Đáp án trắc nghiệm Module 4 Cán bộ quản lý là tài liệu bao gồm 20 câu hỏi trắc nghiệm giáo viên phải hoàn thành sau khi học tập và tập huấn modul 4. 14.427
• 

  Đáp án trắc nghiệm môn Toán module 9 THCS

  Đáp án Module 9 THCS Đáp án trắc nghiệm môn Toán module 9 THCS được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô cùng tham khảo 8.516
• 

  Gợi ý đáp án mô đun 3 Cán bộ quản lý

  Đáp án Mô đun 3 bồi dưỡng CBQL Gợi ý đáp án mô đun 3 Cán bộ quản lý sẽ giúp giáo viên nắm được các phương pháp học tập và hoàn thành bài tập trong tập huấn mô đun 3. 7.200
• 

  Bài thu hoạch Mô đun 3: Phát triển chuyên môn của bản thân

  Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module 3 Bài thu hoạch Mô đun 3: Phát triển chuyên môn của bản thân giúp thầy cô tham khảo, phục vụ tập huấn Chương trình GDPT 2018. 7.092
• 

  Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý cốt cán Tiểu học Mô Đun 3

  Quản trị tài chính trường Tiểu học Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý cốt cán Tiểu học Mô Đun 3 để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mời các bạn tham khảo chi tiết Tài liệu bồi dưỡng Mô đun 3. 6.858
• 

  Học liệu số trong dạy học, giáo dục học sinh trung học cơ sở có thể bao gồm

  Đáp án Module 9 THCS Học liệu số trong dạy học, giáo dục học sinh trung học cơ sở có thể bao gồm 5.744
• 

  Các đặc điểm của ứng dụng CNTT trong dạy học, giáo dục có thể là

  Đáp án Module 9 THCS Các đặc điểm của ứng dụng CNTT trong dạy học, giáo dục có thể là 3.608
• 

  Nội dung thông tin mà nhà trường cần cung cấp cho gia đình trong quá trình dạy học và giáo dục học sinh trung học cơ sở

  Đáp án Module 5 THCS Nội dung thông tin mà nhà trường cần cung cấp cho gia đình trong quá trình dạy học và giáo dục học sinh trung học cơ sở 3.089
• 

  Xét ở góc độ phương tiện trao đổi thông tin, có thể dùng mấy phương thức cơ bản để thiết lập kênh thông tin

  Đáp án Module 5 THCS Xét ở góc độ phương tiện trao đổi thông tin, có thể dùng mấy phương thức cơ bản để thiết lập kênh thông tin phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở? Đó là những phương thức nào? 2.953
• 

  Việc ứng dụng CNTT trong dạy học, giáo dục HS trung học cơ sở cần đảm bảo

  Đáp án Module 9 THCS Việc ứng dụng CNTT trong dạy học, giáo dục HS trung học cơ sở cần đảm bảo 2.333
• 

  Việc ứng dụng CNTT trong dạy học học sinh THCS đã tác động đến

  Tài liệu Module 9 THCS Việc ứng dụng CNTT trong dạy học học sinh THCS đã tác động đến 2.045
• 

  Dạy học có ứng dụng CNTT bậc phổ thông sẽ góp phần phát triển ở HS

  Đáp án Module 9 THCS Dạy học có ứng dụng CNTT bậc phổ thông sẽ góp phần phát triển ở HS 1.523
• 

  Qua việc học tập và nghiên cứu module 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, bạn đã nắm được gì?

  Bài thu hoạch Mô đun 4 Bài thu hoạch mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Mời các thầy cô tham khảo. 1.312
• 

  Mục tiêu kế hoạch tự học trong kế hoạch tự học về tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở trong hoạt động dạy học

  Đáp án Module 5 THCS Mục tiêu kế hoạch tự học trong kế hoạch tự học về tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở trong hoạt động dạy học và giáo dục tập trung chủ yếu vào việc giúp giáo viên cập nhật những kiến thức liên quan đến đặc điểm tâm lí của học sinh các cấp học? 83
• 

  Có bao nhiêu mục tiêu của khóa bồi dưỡng chuyên môn tập trung tại chỗ?

  Đáp án Module 5 THCS Có bao nhiêu mục tiêu của khóa bồi dưỡng chuyên môn tập trung tại chỗ? 53
• 

  Những hình thức nào là hình thức tự học có hướng dẫn?

  Đáp án Module 5 THCS Những hình thức nào là hình thức tự học có hướng dẫn? 47
• 

  Hỗ trợ học sinh trung học cơ sở trong hoạt động dạy học và giáo dục thuộc hình thức hỗ trợ nào?

  Đáp án Module 5 THCS Tham khảo ý kiến của các chuyên gia để đưa ra biện pháp phù hợp khi tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở trong hoạt động dạy học và giáo dục thuộc hình thức hỗ trợ nào? 47
• 

  Theo tài liệu đọc, xây dựng kế hoạch tự học về tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở có 3 giai đoạn đúng hay sai

  Đáp án Module 5 THCS Theo tài liệu đọc, xây dựng kế hoạch tự học về tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở có 3 giai đoạn (xây dựng kế hoạch tự học, tổ chức thực hiện kế hoạch tự học, đánh giá kết quả tự học) là đúng hay sai? 46
• 

  Sinh hoạt chuyên môn/cụm trường, nhằm trao đổi, thảo luận, hướng dẫn GV đại trà nhận thức sâu sắc đúng hay sai

  Đáp án Module 5 THCS Sinh hoạt chuyên môn/cụm trường, nhằm trao đổi, thảo luận, hướng dẫn GV đại trà nhận thức sâu sắc và vận dụng tốt những nội dung về tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở trong dạy học và giáo dục là hoạt động thuộc hình thức hỗ trợ trực tiếp, đúng hay sai? 41

• Quay lại
• Xem thêm