n2 ＋ o2 → no

• 

  Viết đoạn văn nêu cảm nhận về văn bản Chó sói và cừu non lớp 7

  Viết một đoạn văn khoảng 4 đến 5 câu nêu cảm nhận của em về văn bản Chó sói và cừu non được biên soạn nhằm giúp các em HS đạt kết quả tốt trong quá trình làm bài tập và học tập môn Ngữ văn lớp 7. 3.004

• 

  Có thể thay từ công dân trong câu nói dưới đây của nhân vật Thành (Người công dân số Một) bằng các từ đồng nghĩa với nó được không

  Có thể thay từ công dân trong câu nói dưới đây của nhân vật Thành (Người công dân số Một) bằng các từ đồng nghĩa với nó được không? Vì sao? 2.090
• 

  Em hãy nêu những biểu hiện thiếu tính kỉ luật của một số bạn học sinh hiện nay và tác hại của nó.

  Em hãy nêu những biểu hiện thiếu tính kỉ luật của một số bạn học sinh hiện nay và tác hại của nó. 1.526

• 

  Nghị luận về câu nói: Cuộc đời không phải là đường chạy. Nó là một lộ trình mà bạn phải thưởng thức từng chặng đường mình đi qua

  Dàn ý + bài nghị luận VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Nghị luận về câu nói: Cuộc đời không phải là đường chạy. Nó là một lộ trình mà bạn phải thưởng thức từng chặng đường mình đi qua, mời các bạn cùng tham khảo chi tiết tại đây. 868
• 

  Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 bài 14: Phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy, nổ và các chất độc hại

  Giáo án điện tử môn GDCD lớp 8 Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 bài 14: Phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy, nổ và các chất độc hại dưới đây nằm trong Giáo án GDCD 8 được tổng hợp và cung cấp miễn phí cho các thầy cô giáo muốn tham khảo. Mời các thầy cô tải miễn phí về tham khảo. 791
• 

  Đề 2: Phân tích hình tượng người đàn bà hàng chài trong đoạn trích "Người đàn bà bỗng chép miệng... được ăn no"

  Đề + hướng dẫn giải Văn (THPTQG) Đề 2: Phân tích hình tượng người đàn bà hàng chài trong đoạn trích "Người đàn bà bỗng chép miệng... được ăn no" là một trong số các đề thường ra với văn bản "Chiếc thuyền ngoài xa". Bài viết có kèm hướng dẫn giải đề chi tiết. 666
• 

  Một ca nô đi xuôi dòng từ địa điểm A đến địa điểm B, rồi lại đi ngược dòng từ địa điểm B trở về địa điểm A.

  Toán 9 Cánh diều bài 1: Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn Một ca nô đi xuôi dòng từ địa điểm A đến địa điểm B, rồi lại đi ngược dòng từ địa điểm B trở về địa điểm A. Thời gian cả đi và về là 3 giờ. Tính tốc độ của dòng nước. Biết tốc độ của ca nô khi nước yên lặng là 27km/h và độ dài quãng đường AB là 40km. 575
• 

  Ý nghĩa của phép so sánh “sự cô độc trong giới hạn của nó như một căn phòng trống trong ngôi nhà tâm hồn" là gì?

  Ý nghĩa của phép so sánh “sự cô độc trong giới hạn của nó như một căn phòng trống trong ngôi nhà tâm hồn" là gì? 503
• 

  Dụng cụ nào dưới đây chứng tỏ dòng điện chạy qua nó có thể làm vật dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao và phát sáng?

  Dụng cụ nào dưới đây chứng tỏ dòng điện chạy qua nó có thể làm vật dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao và phát sáng? 283
• 

  Viết các số sau dưới dạng tổng các chữ số của nó cộng với một số chia hết cho 3 theo mẫu trên

  Hoạt động 2 trang 27 Toán lớp 6 tập 1 SGK Chân trời sáng tạo Viết các số sau dưới dạng tổng các chữ số của nó cộng với một số chia hết cho 3 theo mẫu trên: Toán lớp 6 bài 8 chân trời sáng tạo 271
• 

  Giải GDQP 10 Bài 7 KNTT

  Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ Giải GDQP 10 Bài 7 KNTT được VnDoc.com sưu tầm và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. 235
• 

  Tìm hiệu của số tròn chục nhỏ nhất có hai chữ số với số lớn nhất có hai chữ số mà tổng các chữ số của nó bằng 11

  Tìm hiệu của số tròn chục nhỏ nhất có hai chữ số với số lớn nhất có hai chữ số mà tổng các chữ số của nó bằng 11 222
• 

  Vì sao ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, các dịch bệnh hiểm nghèo,... là những vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay?

  Vì sao ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, các dịch bệnh hiểm nghèo,... là những vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay? 74
• 

  Dựa vào vốn hiểu biết và sơ đồ dưới đây. Hãy nêu những biện pháp giảm sự gia tăng dân số và ngăn chặn sự bùng nổ dân số.

  Dựa vào vốn hiểu biết và sơ đồ dưới đây. Hãy nêu những biện pháp giảm sự gia tăng dân số và ngăn chặn sự bùng nổ dân số. 73
• 

  Kể từ sau số hạng thứ ba, số hạng thứ nhất sẽ bằng tổng 3 số hạng đứng liền kề trước nó trong dãy

  Kể từ sau số hạng thứ ba, số hạng thứ nhất sẽ bằng tổng 3 số hạng đứng liền kề trước nó trong dãy. Hỏi: Khi lấy số hạng thứ 2021 trong dãy chia cho 8 thì số dư là bao nhiêu? 69
• 

  Bán kính Trái đất là 6370km. Xác định bán kính Mặt trăng, biết rằng nó là một trong các số 1200km, 1740km, 2100km

  Bán kính Trái đất là 6370km. Xác định bán kính Mặt trăng, biết rằng nó là một trong các số 1200km, 1740km, 2100km và bán kính Trái đất gấp khoảng 4 lần bán kính Mặt trăng. 65
• 

  Chiều dài trung bình của NST ruồi giấm ở kì giữa dài khoảng 2 micrôme thì nó cuộn chặt lại và làm ngắn đi bao nhiêu lần

  Chiều dài trung bình của NST ruồi giấm ở kì giữa dài khoảng 2 micrôme thì nó cuộn chặt lại và làm ngắn đi bao nhiêu lần so với chiều dài kéo thẳng của phân tử ADN 56
• 

  Đề 4: Làm sáng tỏ câu nói của cụ Mết: “Chúng nó đã cầm súng, mình phải cầm giáo" qua nhân vật Tnú và dân làng Xô Man

  Đề + hướng dẫn giải Văn (THPTQG) Đề 4: Làm sáng tỏ câu nói của cụ Mết: “Chúng nó đã cầm súng, mình phải cầm giáo" qua nhân vật Tnú và dân làng Xô Man là một trong số các đề thường ra với văn bản "Rừng xà nu". Bài viết có kèm hướng dẫn giải đề chi tiết. 46
• 

  Cho 2,16 gam Mg tác dụng với dung dịch HNO3 (dư). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 0,896 lít khí NO (đktc)

  Cho 2,16 gam Mg tác dụng với dung dịch HNO3 (dư). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 0,896 lít khí NO (đktc) và dung dịch X. 42
• 

  Trong phép chia có dư, số dư là số dư lớn nhất có thể có là 5. Tìm số bị chia biết thương của nó là 58

  Trong phép chia có dư, số dư là số dư lớn nhất có thể có là 5. Tìm số bị chia biết thương của nó là 58 37
• 

  Ở trường, em đã được trải nghiệm ứng dụng công nghệ nào trong giờ học lịch sử? Hãy nêu tác dụng của nó

  Sử 10 KNTT Bài 3 Ở trường, em đã được trải nghiệm ứng dụng công nghệ nào trong giờ học lịch sử? Hãy nêu tác dụng của nó 31
• 

  Khi mắc đoạn dây dẫn có điện trở R = 20Ω vào hiệu điện thế 6V thì dòng điện chạy qua nó có cường độ bao nhiêu?

  Cho đoạn dây dẫn có điện trở R = 20 Ω. Khi mắc đoạn dây dẫn này vào hiệu điện thế 6 V thì dòng điện chạy qua nó có cường độ là bao nhiêu? 30
• 

  Băn khoăn của cậu bé Phrăng: Liệu người ta có bắt cả chúng nó cũng phải hót bằng tiếng Đức không nhỉ? gợi cho em liên tưởng gì

  Ngữ văn 7 bài 1: Buổi học cuối cùng Câu hỏi trang 24 Ngữ văn 7 Tập 1 Cánh diều: Băn khoăn của cậu bé Phrăng: “Liệu người ta có bắt cả chúng nó cũng phải hót bằng tiếng Đức không nhỉ?” gợi cho em liên tưởng gì? 25
• 

  Hình 5 dưới đây là một chiếc máy tính để bàn. Em thấy nó có những điểm gì khác so với những máy tính để bàn thông thường?

  Tin học lớp 3 Cánh Diều Hình 5 dưới đây là một chiếc máy tính để bàn. Em thấy nó có những điểm gì khác so với những máy tính để bàn thông thường? 6

• Quay lại
• Xem thêm