Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Tập làm văn lớp 5: Luyện tập thuyết trình, tranh luận trang 91

Soạn bài Tập làm văn lớp 5: Luyện tập thuyết trình, tranh luận là lời giải phần Tập làm văn SGK Tiếng Việt 5 trang 91 giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, hoàn thiện các dạng bài thuyết trình, tranh luận.

Câu 1 trang 91 Tiếng Việt lớp 5 Tập 1

Đọc lại bài Cái gì quý nhất?, sau đó nêu nhận xét:

Cái gì quý nhất?

Một hôm, trên đường đi học về, Hùng, Quý và Nam trao đổi với nhau xem ở trên đời này, cái gì quý nhất.

Hùng nói: “Theo tớ, quý nhất là lúa gạo. Các cậu có thấy ai không ăn mà sống được không?”

Quý và Nam cho là có lí. Nhưng đi được mươi bước, Quý vội reo lên: “Bạn Hùng nói không đúng. Quý nhất phải là vàng. Mọi người chẳng thường nói quý như vàng là gì? Có vàng là có tiền, có tiền sẽ mua được lúa gạo!”

Nam vội tiếp ngay: “Quý nhất là thì giờ. Thầy giáo thường nói thì giờ quý hơn vàng bạc. Có thì giờ mới làm ra lúa gạo, vàng bạc!”

Cuộc tranh luận thật sôi nổi, người nào cũng có lí, không ai chịu ai. Hôm sau, ba bạn đến nhờ thầy giáo phân giải.

Nghe xong, thầy mỉm cười rồi nói:

– Lúa gạo quý vì ta phải đổ bao mồ hôi mới làm ra được. Vàng cũng quý vì nó rất đắt và hiếm. Còn thì giờ đã qua đi thì không lấy lại được, đáng quý lắm. Nhưng lúa gạo, vàng bạc, thì giờ vẫn chưa phải là quý nhất. Ai làm ra lúa gạo, vàng bạc, ai biết dùng thì giờ? Đó chính là người lao động, các em ạ. Không có người lao động thì không có lúa gạo, không có vàng bạc, nghĩa là tất cả mọi thứ đều không có, và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị mà thôi.

theo Trịnh Mạnh

a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì?

b) Ý kiến của mỗi bạn như thế nào? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao?

c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam công nhận điều gì? Thầy đã lập luận như thế nào? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào?

Trả lời:

a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề: Cái gì quý nhất trên đời.

b) Ý kiến của mỗi bạn và lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến:

BạnÝ kiếnLí lẽ
Hùngquý nhất là gạokhông ăn thì không sống được
Namthời gian quý nhấtcó thì giờ mới làm ra được lúa gạo, tiền bạc
Quývàng bạc quý nhấtcó vàng là có tiền, có tiền là mua được lúa gạo, áo quần, nhà cửa...

c) Ý kiến của thầy giáo

- Thầy giáo thuyết phục học sinh công nhận người lao động là quý nhất.

- Thầy lập luận: lúa gạo, vàng bạc, thì giờ đều quý nhưng chưa phải là quý nhất. Không có người lao động thì không có lúa gạo, không có vàng bạc, nghĩa là tất cả mọi thứ đều không có, và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị.

- Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận: thầy giáo tôn trọng và công nhận ý kiến của người đối thoại.

  • Công nhận ý kiến của Hùng, Quý, Nam.
  • Nêu ra câu hỏi (ý kiến của thầy): "Ai làm ra lúa gạo, ai biết dùng thì giờ?", rồi ôn tồn giảng giải để thuyết phục học sinh.

Câu 2 trang 91 Tiếng Việt lớp 5 Tập 1

Hãy đóng vai một trong ba bạn (Hùng, Quý, Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục.

Trả lời:

Học sinh tự đóng vai.

VD: Mở rộng thêm lí lẽ dẫn chứng của bạn Nam

(Nam) Theo tớ, quý nhất là thời gian. Có thời gian, chúng ta sẽ tích lũy được nhiều kiến thức, làm được nhiều việc có ích cho cuộc đời. Nhất là thời gian qua đi sẽ không bao giờ quay trở lại, dù có nhiều lúa gạo hay vàng bạc đến đâu cũng chẳng thể nào mua được.

Câu 3 trang 91 Tiếng Việt lớp 5 Tập 1

Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận.

a) Muốn thuyết trình, tranh luận về một vấn đề, cần có những điều kiện gì? Hãy ghi lại những câu trả lời đúng và sắp xếp chúng theo một trình tự hợp lý

  • Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
  • Phải nói theo ý kiến số đông.
  • Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.
  • Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.

b) Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và bảo đảm phép lịch sử, người nói cần có thái độ như thế nào?

Trả lời:

a) Muốn thuyết trình, tranh luận về một vấn đề, cần có những điều kiện:

Những câu trả lời đúng được sắp xếp theo trình tự: bắt đầu từ điều kiện quan trọng, căn bản nhất:

  • Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
  • Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
  • Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.

b. Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và bảo đảm phép lịch sự, người nói cần có thái độ :

  • Ôn tồn, hòa nhã và tôn trọng ý kiến của người đối thoại, biết lắng nghe và sẵn sàng tiếp thu ý đúng, tránh nóng nảy, vội vã hay bảo thủ, không chịu lắng nghe ý kiến của người khác.
  • Phải có ý kiến riêng, nếu không có sẽ dễ nói dựa, nói theo người khác.

Phiếu bài tập cuối tuần lớp 5 có đáp án - Tuần 9

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 9

Bài tập cuối tuần Tiếng Anh lớp 5 Tuần 9

Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 Tuần 9

----------------------------------------------------

>> Bài tiếp theo: Luyện từ và câu lớp 5: Đại từ

Ngoài ra, các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm phần Tập làm văn 5 , Giải SGK Tiếng Việt lớp 5 Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 . Đồng thời, để củng cố kiến thức, mời các em tham khảo các phiếu bài tập Đọc hiểu Tiếng Việt 5 , Bài tập Luyện từ và câu 5 , Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 .

Đánh giá bài viết
343 36.049
2 Bình luận
Sắp xếp theo
  • Nhật Lệ Trương Đây Nè
    Nhật Lệ Trương Đây Nè

    hay

    Thích Phản hồi 08/12/21
    • Thanh Ngân Lê
      Thanh Ngân Lê

      hay🙂


      Thích Phản hồi 02/11/22

      Tiếng Việt lớp 5

      Xem thêm