Thảo luận đề vấn đề tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân
Với nội dung bài Thảo luận đề vấn đề tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân chi tiết giúp học sinh dễ dàng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kiểm tra sắp tới trong chương trình học Ngữ văn 8.
Bài: Thảo luận đề vấn đề tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân
1. Mục đích thảo luận đề vấn đề tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân
Giúp mỗi người xây dựng lộ trình làm chủ bản thân, tự hoàn thiện bản thân, bắt đầu từ những việc đơn giản thường ngày.
2. Hướng dẫn thảo luận đề vấn đề tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân
A. TRƯỚC KHI THẢO LUẬN
- Chọn thời điểm thích hợp để trao đổi về việc xác định vấn đề thảo luận.
- Chọn vấn đề có thể thảo luận
- Khi đã thống nhất được vấn đề thảo luận, từng cá nhân cần suy nghĩ nghiêm túc về vấn đề và phác thảo ý kiến sẽ phát biểu
- Tìm đọc thêm các tài liệu về vấn đề
B. THẢO LUẬN
| Người nói | Người nghe |
|
- Thể hiện được sự hưởng ứng tích cực đối với cuộc thảo luận - Triển khai được ý kiến mới, không nói lại những nội dung đã được phát biểu trước đó - Xác định rõ nội dung then chốt của ý kiến trình bày, kết nối được với mạch thảo luận chung - Đưa ra được những lí lẽ và bằng chứng xác đáng, phù hợp - Chọn được cách diễn đạt sáng tạo, sinh động, tự nhiên; chủ ý sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ khi nói (nét mặt, cử chỉ, điệu bộ...) - Thể hiện được thái độ tôn trọng đối với tất cả những người tham gia thảo luận - Làm chủ được thời gian (không vượt quá quy định dành cho một lượt ý kiến) |
- Hoan nghênh sự tham gia thảo luận của người nói. - Theo dõi nghiêm túc các lượt phát biểu ý kiến (có thể ghi chép nhanh) - Dự kiến câu hỏi sẽ đưa ra cho người nói - Chuẩn bị ý kiến phát biểu khi đến lượt mình - Hỗ trợ người nói trong việc sử dụng các phương tiện trình chiếu (nếu có) - Tạo không khí thân thiện để người nói vững tin vì được chú ý lắng nghe - Nhắc người nói tuân thủ quy định về thời gian cho một lượt phát biểu ý kiến |
C. ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM
Việc đánh giá, rút kinh nghiệm hướng về hai nội dung chính: mức độ thành công của cuộc thảo luận và chất lượng của các ý kiến phát biểu. Mặc dù có liên quan với nhau nhưng hai nội dung này vẫn có điểm phân biệt: một bên đánh giá về cách tổ chức hoạt động tập thể, một bên đánh giá về sự tham gia cụ thể của từng thành viên.
Khi đánh giá về cuộc thảo luận, cần dựa vào các tiêu chí chính:
- Chọn được vấn đề thảo luận phù hợp, hấp dẫn, tạo được động lực rèn luyện, phấn đấu cho mỗi cá nhân.
- Đảm bảo được sự tập trung, không chệch khỏi vấn đề đã xác định.
- Tạo được điểm nhấn với những ý kiến đề xuất được mô hình tổ chức nề nếp sinh hoạt cá nhân đáng nhân rộng.
- Tìm được sự đồng thuận ở một số mặt cơ bản.
- Xây dựng được không khí dân chủ, tôn trọng lẫn nhau, không bài bác những cách tổ chức nề nếp sinh hoạt có tính khác biệt ở một cá nhân nào đó.
Khi đánh giá về sự tham gia cụ thể của từng thành viên, có thể dựa vào các tiêu chí đã được nêu ở bảng Người nói - Người nghe trong phần Thảo luận.
