Trọn bộ giáo án môn Kĩ thuật lớp 4 học kì 2

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I / Ổn định tổ chức

II / Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu của HS

III / Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu và nêu mục đích của bài học

b.Hướng dẫn

+ Hoạt động 1:

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu về lợi ích của công việc trồng rau hoa.

- GV treo tranh (H1- SGK) hướng dẫn quan sát

Trả lời câu hỏi:

+ Em hãy nêu lợi ích của việc trồng rau ?

+ Gia đình em thường chọn những loại rau nào làm thức ăn?

+ Rau được sử dụng như thế nào trong bữa ăn hằng ngày ở gia đình em?

+ Rau còn được sử dụng để làm gì?

- GV nhận xét tóm lời của HS bổ sung

* Hướng dẫn HS quan sát (H2 – SGK)

+ Trồng hoa có ích lợi gì?

+ Gia đình em có trồng loại hoa nào?

+ Em biết nơi nào có nhiều loại hoa?

+ Trồng hoa có cho thu nhập cho gia đình không?

- GV nhận xét HS trả lời chốt lại ý đúng.

+ Hoạt động 2:

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện khả năng phát triển cây rau hoa ở nước ta.

- GV nêu câu hỏi: Vì sao có thể trồng rau, hoa quanh năm ở khắp mọi nơi?

- Muốn trồng rau hoa có năng suất cao chúng ta làm gì?

- GV tóm tắt những nội dung chính của bài học theo phần ghi nhớ trong SGK.

IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS.

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau: Vật liệu dụng cụ trồng rau hoa

- Hát

- HS quan sát, dựa vào hiểu biết và SGK trả lời câu hỏi

- Rau được dùng làm thức ăn trong mỗi bửa ăn hằng ngày, rau cung cấp dinh dưỡng cẩn thiết cho con người.

- Rau muống, rau dền, rau cải ……..

- Chế biến thành các món ăn như luộc, xào nấu canh ……..

- Đem bán, xuất khẩu chế biến thực phẩm

- HS quan sát

- Dùng để trang trí, làm quà tặng thăm viếng ….

- Hoa mai, hoa cúc ………..

- ở Đà Lạt.

- Cho thu nhập cho gia đình.

- Thảo luận nhóm.

- Vì điều kiện về khí hậu, đất đai ở nước ta rất thuận lợi cho cây rau hoa phát triển quanh năm.

- Chúng ta phải có hiểu biết về kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc chúng.

- Vài HS đọc lại