Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Online - Tuần 10 (Cơ bản)
Bài tập do VnDoc biên soạn nhằm giúp các em ôn luyện, tổng hợp lại những kiến thức đã được học ở Tuần 10 thuộc chương trình Tiếng Việt lớp 4 (Sách giáo khoa Thống Nhất).
Bài tập cuối tuần lớp 4 môn Tiếng Việt Tuần 10 - Cơ bản
Nội dung:
1/ Phần đọc hiểu văn bản: Vẽ màu (Kết hợp SGK để làm bài)
2/ Phần kiến thức luyện từ và câu: Biện pháp nhân hóa
Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Đổi điểm làm bài
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
- Bài kiểm tra này bao gồm 13 câu
- Điểm số bài kiểm tra: 13 điểm
- Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
- Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
-
Câu 1:
Thông hiểu
Nối các sự vật sau với từ ngữ chỉ màu sắc tương ứng:hoa hồngnắngđêmlá câyhoàng hônrừng đại ngànmàu đỏvàngmàu mựcmàu xanhsẫm tốimàu nâuĐáp án đúng là:hoa hồngnắngđêmlá câyhoàng hônrừng đại ngànmàu đỏvàngmàu mựcmàu xanhsẫm tốimàu nâu
-
Câu 2:
Thông hiểu
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Chị gió thổi qua những cánh đồng lúa chín, những con đường đất đỏ và dòng sông chất chứa phù sa.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa gió chị Đáp án là:Chị gió thổi qua những cánh đồng lúa chín, những con đường đất đỏ và dòng sông chất chứa phù sa.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa gió chị -
Câu 3:
Nhận biết
Sắp xếp các màu sắc sau theo thứ tự được nhắc đến trong bài đọc.
- Màu đỏ
- Màu xanh
- Màu vàng
- Màu tím
- Màu nâu
- Màu trắng
Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:- Màu đỏ
- Màu xanh
- Màu vàng
- Màu tím
- Màu nâu
- Màu trắng
-
Câu 4:
Thông hiểu
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Cơn bão hung dữ tìm cách lao vào ngôi làng nhỏ.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa cơn bão hung dữ||hung dữ tìm cách lao vào ngôi làng nhỏ Đáp án là:Cơn bão hung dữ tìm cách lao vào ngôi làng nhỏ.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa cơn bão hung dữ||hung dữ tìm cách lao vào ngôi làng nhỏ -
Câu 5:
Thông hiểu
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Xe cứu hỏa vội vàng chạy đến ngôi nhà đang bị cháy ở cuối phố.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa xe cứu hỏa vội vàng||vội vàng chạy đến Đáp án là:Xe cứu hỏa vội vàng chạy đến ngôi nhà đang bị cháy ở cuối phố.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa xe cứu hỏa vội vàng||vội vàng chạy đến -
Câu 6:
Thông hiểu
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Quyển sách rất buồn vì đã lâu rồi cô chủ nhỏ không đọc sách.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa quyển sách buồn||rất buồn Đáp án là:Quyển sách rất buồn vì đã lâu rồi cô chủ nhỏ không đọc sách.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa quyển sách buồn||rất buồn -
Câu 7:
Thông hiểu
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Cây mít tặng cho bà con những quả mít to tròn, múi dày và thơm ngọt.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa cây mít tặng||tặng cho bà con Đáp án là:Cây mít tặng cho bà con những quả mít to tròn, múi dày và thơm ngọt.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa cây mít tặng||tặng cho bà con -
Câu 8:
Thông hiểu
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Đàn bướm trắng rủ nhau bay tới bụi hoa hướng dương vừa nở rộ.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa đàn bướm trắng rủ nhau Đáp án là:Đàn bướm trắng rủ nhau bay tới bụi hoa hướng dương vừa nở rộ.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa đàn bướm trắng rủ nhau -
Câu 9:
Thông hiểu
Các khổ thơ trong bài thơ đã miêu tả các màu sắc của cảnh vật ở thời điểm nào trong ngày?Khổ thơ 2Khổ thơ 3Khổ thơ 4Miêu tả màu sắc của cảnh vật lúc bình minh (sáng sớm)Miêu tả màu sắc của cảnh vật lúc hoàng hôn (chiều muộn)Miêu tả màu sắc của cảnh vật lúc đêm tốiĐáp án đúng là:Khổ thơ 2Khổ thơ 3Khổ thơ 4Miêu tả màu sắc của cảnh vật lúc bình minh (sáng sớm)Miêu tả màu sắc của cảnh vật lúc hoàng hôn (chiều muộn)Miêu tả màu sắc của cảnh vật lúc đêm tối
-
Câu 10:
Nhận biết
Theo tác giả, màu đỏ xuất hiện ở những đâu?
Đúng điền Đ, sai điền S vào ô trống đứng trước các đáp án sau:
Đ Trên cánh đóa hoa hồng
S Trên những rặng cây
S Trên những mái tóc
Đ Trên những đôi má
Đáp án là:Đúng điền Đ, sai điền S vào ô trống đứng trước các đáp án sau:
Đ Trên cánh đóa hoa hồng
S Trên những rặng cây
S Trên những mái tóc
Đ Trên những đôi má
-
Câu 11:
Nhận biết
Bài thơ "Vẽ màu" được sáng tác theo thể thơ nào?
-
Câu 12:
Nhận biết
Theo tác giả, màu xanh của những chiếc lá có tác dụng gì?
-
Câu 13:
Thông hiểu
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Chú chó con này rất nghịch ngợm, không chịu ngồi yên dù chỉ một lát.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa chú chó con||chú chó con này nghịch ngợm||rất nghịch ngợm||rất nghịch ngợm, không chịu ngồi yên dù chỉ một lát Đáp án là:Chú chó con này rất nghịch ngợm, không chịu ngồi yên dù chỉ một lát.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa chú chó con||chú chó con này nghịch ngợm||rất nghịch ngợm||rất nghịch ngợm, không chịu ngồi yên dù chỉ một lát
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
-
Nhận biết (31%):
2/3
-
Thông hiểu (69%):
2/3
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu làm đúng: 0
- Số câu làm sai: 0
- Điểm số: 0
- Điểm thưởng: 0
Đổi điểm làm bài
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.