Bộ đề ôn thi giữa học kì 2 năm 2021 môn Sinh 11 - Đề 1

Đặc điểm cấu tạo

Hệ tuần hoàn đơn

Hệ tuần hoàn kép

Đại diện

Cấu tạo tim mấy ngăn

Số vòng tuần hoàn

Áp lực máu trong động mạch

Câu

Ý

Nội dung

Điểm

PHẦN CHUNG

1 (3đ)

a

Trình bày những đặc điểm của bề mặt trao đổi khí hiệu quả ở động vật?

- Bề mặt trao đổi khí rộng.

- Bề mặt trao đổi khí mỏng và ẩm ướt giúp CO₂ và O₂ dễ dàng khuếch tán qua.

- Bề mặt trao đổi khí có nhiều mao mạch và máu có sắc tố hô hấp.

- Có sự lưu thông khí tạo ra sự chênh lệch về nồng độ khí O₂ và CO₂ để các khí đó dễ dàng khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí.

0.25 x4

b

Căn cứ vào bề mặt trao đổi khí, hãy kể tên các hình thức hô hấp ở động vật

- Hô hấp qua bề mặt cơ thể

- Hô hấp bằng hệ thống ống khí

- Hô hấp bằng mang

- Hô hấp bằng phổi

0.25 x4

c

Tại sao nói chim là động vật trên cạn trao đổi khí hiệu quả nhất?

- Chim hô hấp nhờ phổi và hệ thống túi khí.

• Phổi chim cấu tạo bởi các ống khí có mao mạch bao quanh.
• Hệ thống túi khí giúp chim hít vào và thở ra đều có không khí giàu O₂ đi qua phổi.

Lưu ý: Nếu HS chỉ nêu được ý: “Chim hô hấp nhờ phổi và hệ thống túi khí” cho 0.25

0.25 x2

d

Tại sao cá Thòi lòi/Thoi loi Periophthalmus cantonensis sống được cả trong nước và trên cạn?

- Dưới nước: cá Thòi lòi thở bằng mang

- Trên cạn: thở bằng đuôi/da đuôi ẩm ướt và có mạng lưới mạch máu dày đặc để TĐK

0.25 x2

2

(3đ)

a

Hoàn thành bảng phân biệt đặc điểm cấu tạo của hệ tuần hoàn đơn và hệ tuần hoàn kép.

0.25 x8

b

Tại sao khi ta cắt bỏ tim Ếch rời khỏi cơ thể cho vào dung dịch nước muối sinh lý thì tim vẫn có khả năng co dãn nhịp nhàng? Khả năng co dãn tự động theo chu kì của tim được gọi là gì?

- Vì nước muối sinh lý cung cấp đủ chất dinh dưỡng, oxy, nhiệt độ thích hợp

- Tính tự động của tim.

0.25 x2

c

Huyết áp của một bệnh nhân thường xuyên ở mức 150 mmHg và 110 mmHg. Hãy cho biết người đó mắc bệnh gì? Nêu biện pháp để cải thiện tình trạng sức khoẻ cho bệnh nhân đó?

- Cao huyết áp

- Không ăn mặn; ăn nhiều rau củ quả, trái cây,...

Lưu ý: Nếu HS nêu được 2 biện pháp hợp lý khác vẫn cho 0.25

0.25 x2

3 (1đ)

Vẽ sơ đồ cơ chế duy trì cân bằng nội môi khi nồng độ glucose trong máu tăng cao

8 ý. Đúng 2 ý = 0.25

1

4A

(3đ)

a

+ Dẹt : tròn : dài = 9:6:1 → Hình dạng quả di truyền quy luật tương tác bổ sung.

+ Đỏ : trắng = 3:1 → Màu hoa di truyền theo quy luật phân ly.

+ Quy ước: D- hoa đỏ; dd hoa trắng

A-B- : dẹt; A-bb; aaB- tròn; aabb dài.

+ Xét chung: Tính trạng hình dạng quả và màu hoa theo quy luật liên kết gen hoàn toàn.

0,25

0,25

0,25

0,25

b

F₁ tự thụ → F₂ không thu được dài, trắng (aa,bb,dd) nên F₁ liên kết đối. (HS biện luận cách khác hợp lí vẫn cho điểm)

Kiểu gen F₁: Ad/aD Bb hoặc Bd/bD Aa.

0,5

0,5

c

Pa: Ad/aD Bb x ad/ad bb

Fa: 1Ad/ad Bb; 1Ad/ad bb; 1aD/ad Bb; 1aD/ad bb.

KH: 1 dẹt, trắng: 1 tròn trắng: 1 tròn đỏ: 1 dài đỏ.

(HS làm trường hợp B liên kết với d vẫn cho điểm)

0,5

0,5

4B

(3đ)

Trong cơ chế duy trì cân bằng nội môi có sự tham gia của những bộ phận nào? Trình bày tên các cơ quan và đặc điểm chức năng của những bộ phận đó.

- Bộ phận tiếp nhận kích thích/ là thụ thể hoặc cơ quan thụ cảm/, chức năng tiếp nhận kích thích từ môi trường/ hình thành xung thần kinh truyền về bộ phận điều khiển.

- Bộ phận điều khiển/ là trung ương thần kinh hoặc tuyến nội tiết/, chức năng điều khiển hoạt động của các cơ quan/ bằng cách gửi đi các tín hiệu thần kinh và hormone.

- Bộ phận thực hiện/ là cơ quan như thận, gan, phổi, tim, mạch máu,.../ chức năng tăng hoặc giảm hoạt động/ nhằm đưa môi trường trong trở về trạng thái cân bằng và ổn định.

0.25x4

0.25x4

0.25x4

Câu 1:

Nếu tuyến yên sản sinh ra quá ít hoặc quá nhiều hoocmôn sinh trưởng ở giai đoạn trẻ em sẽ dẫn đến hậu quả

A.

chậm lớn hoặc ngừng lớn, trí tuệ kém.

B.

các đặc điểm sinh dục nữ kém phát triển.

C.

người bé nhỏ hoặc khổng lồ

D.

các đặc điểm sinh dục nam kém phát triển.

Câu 2:

Khi nói về 2 biện pháp: Thắp đèn ban đêm ở các vườn trồng hoa cúc vào mùa thu và bắn pháo hoa ban đêm ở các đồng mía vào mùa đông, phát biểu nào sau đây đúng?

A.

Hai biện pháp này đều có tác dụng kích thích sự ra hoa.

B.

kích thích sự ra hoa ở vườn hoa cúc và kìm hãm sự ra hoa ở cánh đồng mía.

C.

kìm hãm sự ra hoa ở vườn hoa cúc và kích thích sự ra hoa ở cánh đồng mía.

D.

Hai biện pháp này đều có tác dụng kìm hãm sự ra hoa.

Câu 3:

Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng khi nói về sinh trưởng và phát triển ở động vật?

I. Những động vật phát triển qua biến thái không hoàn toàn phải qua nhiều lần lột xác.

II. Vòng đời của bướm lần lượt trải qua các giai đoạn: trứng, nhộng , sâu bướm, bướm trưởng thành.

III. Phát triển của ếch thuộc kiểu biến thái hoàn toàn.

IV. Rắn là động vật có kiểu phát triển qua biến thái không hoàn toàn.

A.

2

B.

3.

C.

4.

D.

1.

Câu 4:

Dựa vào cơ sở nào sau đây để người ta kết luận phản ứng quang chu kì không phải do diệp lục?

A.

Cây trung tính không có phản ứng với quang chu kì.

B.

Có 2 loại thực vật phản ứng quang chu kì khác nhau là: cây ngày ngắn và cây ngày dài.

C.

Quang chu kì được cảm nhận bởi một loại sắc tố có khả năng hấp thụ ánh sáng.

D.

Chỉ cần ánh sáng rất yếu (3-5lux) cũng có thể ức chế sự ra hoa của thực vật ngày ngắn.

Câu 5:

Phát triển của cơ thể động vật gồm các quá trình liên quan mật thiết với nhau là

A.

sinh trưởng, phân hoá tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể.

B.

. sinh trưởng và phân hoá tế bào.

C.

phân hoá tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể.

D.

sinh trưởng và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể

Câu 6:

Một cây ngày dài có độ dài đêm tới hạn là 9 giờ sẽ ra hoa. Chu kỳ chiếu sáng nào dưới đây sẽ làm cho cây không ra hoa?

A.

15,5 giờ chiếu sáng/ 8,5 giờ che tối.

B.

12 giờ chiếu sáng/ 8 giờ che tối/4 giờ chiếu sáng

C.

14 giờ chiếu sáng/ 10 giờ che tối.

D.

16 giờ chiếu sáng/ 8 giờ che tối.

Câu 7:

Đặc điểm không có ở hoocmôn thực vật là

A.

tính chuyển hoá cao hơn nhiều so với hoocmôn ở động vật bậc cao.

B.

được vận chuyển theo mạch gỗ và mạch rây.

C.

được tạo ra một nơi nhưng gây ra phản ứng ở nơi khác.

D.

với nồng độ rất thấp gây ra những biến đổi mạnh trong cơ thể.

Câu 8:

Quá trình phát triển của động vật đẻ trứng những giai đoạn nào sau đây?

A.

Phôi và hậu phôi

B.

Hậu phôi.

C.

Phôi thai và sau sinh.

D.

Phôi.

Câu 9:

Khi nói về phát triển, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Sinh trưởng là một phần của phát triển.

II. Phát triển bao gồm toàn bộ những biến đổi trong chu trình sống của cơ thể.

III. Sự tăng kích thước tế bào là biểu hiện của quá trình phát triển.

IV. Sự tăng số lượng tế bào, phân hóa tế bào và hình thành cơ quan mới đều là biểu hiện của quá trình phát triển.

A.

1.

B.

4.

C.

3.

D.

2.

Câu 10:

. Để xác định kiểu phát triển của một loài nào đó người ta thường so sánh đặc điểm của cá thể ở các giai đoạn nào sau đây?

A.

Các giai đoạn khác nhau trong quá trình phát triển phôi.

B.

Giữa giai đoạn phôi với giai đoạn con non

C.

Giữa giai đoạn phôi với giai đoạn con trưởng thành.

D.

Giữa giai đoạn con non với giai đoạn con trưởng thành

Câu 11:

Trong thí nghiệm nuôi cấy mô, khi tế bào nhu mô sinh dưỡng tạo mô sẹo chưa phân chia và chưa phân hóa, để kích thích sự ra rễ và mọc chồi của mô sẹo, người ta đã điều chỉnh tỷ lệ các loại hoocmon nào trong môi trường nuôi cấy ?

A.

AIA/GA

B.

AIA/Cytokinin

C.

Auxin/Etylen

D.

AAB/ Cytokinin

Câu 12:

Phitôcrôm P_đ và P_đx có mối liên hệ giữa như thế nào?

A.

Hai dạng đều không chuyển hoá lẫn nhau dưới sự tác động của ánh sáng

B.

Dạng P_đx chuyển hoá được sang dạng P_đ dưới sự tác động của ánh sáng.

C.

Hai dạng chuyển hoá lẫn nhau dưới sự tác động của ánh sáng.

D.

Dạng P_đ chuyển hoá được sang dạng P_đx dưới sự tác động của ánh sáng.

Câu 13:

Khi nói về phitohoocmôn, có bao nhiêu phát biểu sai?

I. Auxin được sinh ra chủ yếu ở đỉnh rễ

II. Axit abxixic liên quan đến sự đóng mở khí khổng.

III. Êtilen có vai trò thúc quả chóng chín, rụng lá.

IV. Nhóm phitohoocmôn có vai trò kích thích gồm: auxin, gibêrelin và axit abxixic.

V. Để tạo rễ từ mô sẹo, người ta chọn tỉ lệ auxin : xitokinin = 1: 1

A.

4.

B.

2

C.

1

D.

3.

Câu 14:

Trong quá trình phát triển ỏ người, các nhân tố môi trường có ảnh hưởng rõ nhất vào giai đoạn

A.

sơ sinh.

B.

trưởng thành

C.

sau sơ sinh.

D.

phôi thai.

Câu 15:

Hiện tượng ra hoa của cây phụ thuộc vào nhiệt độ thấp được gọi là gì?

A.

Quang chu kì.

B.

Hiện tượng xuân hoá.

C.

Cây ưa lạnh.

D.

Sự phát triển.

Câu 16:

Ecđixơn gây

A.

lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm

B.

ức chế sự lột xác của sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng và bướm.

C.

ức chế sự lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm.

D.

lột xác của sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng và bướm.

Câu 17:

Hoocmôn thực vật là những chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra

A.

có tác dụng kháng bệnh cho cây.

B.

có tác dụng điều tiết hoạt động của cây.

C.

chỉ có tác dụng ức chế hoạt động của cây

D.

có tác dụng kích thích sinh trưởng của cây

Câu 18:

Người ta làm thí nghiệm đem ngắt quãng độ dài thời gian ban đêm của một cây bằng một loại ánh sáng, cây đó đã không ra hoa. Cây đó thuộc nhóm thực vật nào sau đây?

A.

Cây ngày ngắn.

B.

Cây ngày dài.

C.

Cây trung tính.

D.

Cây ngày dài hoặc cây trung tính

Câu 19:

Vì sao thức ăn lại có ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát triển của động vật?

A.

Vì động vật là sinh vật tự dưỡng.

B.

Vì thức ăn giúp cải thiện nhiệt độ, độ ẩm của môi trường từ đó giúp động vật sinh trưởng, phát triển tốt hơn

C.

Vì thức ăn chứa các kháng sinh giúp cho động vật chống lại các loại bệnh.

D.

Vì thức ăn cung cấp dinh dưỡng cho việc hình thành, cấu tạo cơ thể và duy trì các hoạt động sống của cơ thể.

Câu 20:

Cây trung tính là cây ra hoa ở

A.

ngày dài vào mùa mưa và ở ngày ngắn vào mùa khô.

B.

cả ngày dài và ngày ngắn.

C.

ngày dài vào mùa lạnh và ở ngày ngắn vào mùa nóng.

D.

ngày ngắn vào mùa lạnh và ở ngày dài vào mùa nóng.

Câu 21:

Tắm nắng vào lúc ánh sáng yếu có lợi cho sự sinh trưởng và phát triển của trẻ nhỏ vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trò

A.

chuyển hoá Ca để hình thành xương

B.

ô xy hoá để hình thành xương.