Đề thi cuối kì 2 Văn 9 Kết nối tri thức năm 2026 - Đề 4
Đề thi cuối học kì 2 Văn 9 KNTT có đáp án
Đề thi cuối 2 Văn 9 Kết nối tri thức năm 2026 - Đề 4 được biên soạn theo cấu trúc mới dưới hình thức tự luận, trong đó phần Đọc hiểu (4 điểm) và Viết (6 điểm). Đề thi có đầy đủ đáp án, được để dưới dạng file word và pdf, thầy cô có thể tham khảo ra đề và ôn luyện cho học sinh. Đây cũng là tài liệu hay cho các em ôn tập, chuẩn bị cho kì thi học kì 2 lớp 9 sắp tới. Mời thầy cô và các em tải về tham khảo toàn bộ tài liệu.
|
TRƯỜNG THCS…………. |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 9 Ngày kiểm tra ... tháng …. năm…. Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) |
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:
… (1) Một viên sỏi nhỏ cũng có thể làm xáo động cả vùng nước. Nhỏ thôi, nhưng khi ta biết gieo một điều tốt, sự lan tỏa của nó là gần như không thể giới hạn. Nhỏ thôi, nhưng khi ta làm một điều xấu, tiếng của nó lan xa chẳng gì có thể ngăn được. Người xưa nói: Đừng thấy việc ác nhỏ mà làm. Đừng thấy việc thiện nhỏ mà không làm. Khi ta biết tránh làm điều ác, biết gieo mầm thiện, cho dù nhỏ thôi, thì ta cũng có cơ hội để thành người tử tế qua mỗi ngày lớn lên. Như những vòng tròn đồng tâm lan rộng, ta “start-up” cuộc đời mình theo cách nhẹ nhàng và lãng mạn, tỏa lan năng lượng tích cực, tạo nên những con sóng dù nhỏ nhưng có thể đánh động cả tự nhiên để tất cả biết rằng ta đang thực sự sống.
(2) Cuộc sống cũng nhắc ta không ngừng hành động. Ta khởi sự một việc dù nhỏ thì cũng có thể tạo ra những làn sóng tỏa lan, những vòng tròn đồng tâm nối nhau sống động. Đôi khi ta ném xuống mặt bến sông tĩnh lặng là tâm hồn ta một viên sỏi nhỏ để nhắc mình sống, nhắc những điều tốt cần được thể hiện, nhắc dám đối đầu với những kẻ ác và những hành động không tử tế. Khi còn trẻ là khi ta cần lan tỏa nguồn năng lượng sống tích cực cho người xung quanh, cho bè bạn, cho ánh sáng đẩy lùi bóng tối…
(Trích Bay xuyên những tầng mây - Hà Nhân, NXB Văn học, 2016, tr.191,192)
Câu 1. (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích?
Câu 2. (0,5 điểm) Xét về mặt cấu tạo, câu văn sau thuộc kiểu câu gì?
Khi ta biết tránh làm điều ác, biết gieo mầm thiện, cho dù nhỏ thôi, thì ta cũng có cơ hội để thành người tử tế qua mỗi ngày lớn lên.
Câu 3. (0,5 điểm) .............................
Câu 4. (1,5 điểm) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ điệp cấu trúc được sử dụng trong các câu văn: "Nhỏ thôi, nhưng khi ta biết gieo một điều tốt, sự lan tỏa của nó là gần như không thể giới hạn. Nhỏ thôi, nhưng khi ta làm một điều xấu, tiếng của nó lan xa chẳng gì có thể ngăn được.”
Câu 5. (1,0 điểm).........................
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích ở phần đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc lan tỏa nguồn năng lượng sống tích cực cho những người xung quanh.
Câu 2. (4,0 điểm)
Phân tích đoạn thơ sau:
|
... “Quê hương mỗi người đều có Vừa khi mở mắt chào đời Quê hương là dòng sữa mẹ Thơm thơm giọt xuống bên nôi
Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi Quê hương nếu ai không nhớ Sẽ không lớn nổi thành người.” (Quê hương, Đỗ Trung Quân, NXB Văn học, 1991) |
* Tác giả: Đỗ Trung Quân (sinh 19 tháng 1 năm 1955 ) là một nhà thơ Việt Nam. Năm 1976, ông tham gia phong trào thanh niên xung phong và bắt đầu sáng tác. Nhiều bài thơ của ông được phổ nhạc và được nhiều người yêu thích như Quê hương, Phượng hồng... Phong cách thơ: Nhẹ nhàng, trong trẻo và sâu sắc.
* Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ viết năm 1986 với tên gọi Bài học đầu tiên cho con. Đầu thập niên 1990 bài thơ được phổ nhạc và trở nên nổi tiếng và nhiều người biết đến.
* Vị trí của đoạn trích: Đoạn trích thuộc 2 khổ cuối của bài thơ.
==========Hết=========
Mời thầy cô và các em xem toàn bộ đề và đáp án trong file tải
