Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 trường THCS Nguyễn Thái Bình, Bà Rịa Vũng Tàu năm học 2015 - 2016
Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9
Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 trường THCS Nguyễn Thái Bình, Bà Rịa Vũng Tàu năm học 2015 - 2016. Đề thi nhằm kiểm tra, đánh giá năng lực học tập của học sinh trong nửa đầu học kì 2 môn Sinh học lớp 9. Nội dung đề thi bám sát kiến thức SGK chính vì vậy học sinh chỉ cần nắm chắc kiến thức là có thể làm được bài và đạt điểm khá trở lên. Mời các bạn cùng tham khảo.
Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 trường THCS Biên Giới, Tây Ninh năm học 2015 - 2016
Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 trường THCS Giang Phong, Thái Bình năm 2014 - 2015
| TRƯỜNG THCS NGUYỄN THÁI BÌNH Số báo danh của học sinh:...................... | KIỂM TRA GIỮA HK2 MÔN SINH LỚP 9 Năm học 2015 - 2016 Thời gian làm bài 45 phút |
Câu 1: (3,0 điểm) Hãy xác định mối quan hệ giữa các sinh vật thông qua các ví dụ sau
Ví dụ | Tên mối quan hệ (nói rõ cùng loài hay khác loài) | |
1 | Hải quỳ và tôm kí cư | |
2 | Trồng rau cải quá dày nhiều cây yếu bị vàng úa và chết | |
3 | Dây tơ hồng trên cành cây. | |
4 | Sâu bọ sống nhờ trong tổ kiến, tổ mối | |
5 | Loài cây cọ mọc quần tụ thành từng nhóm | |
6 | Lúa và cỏ dại trên cánh đồng | |
Câu 2 (4,0 điểm) Việc tăng dân số quá nhanh sẽ dẫn đến những hậu quả gì? Vì sao nói đặc trưng về thành phần nhóm tuổi quyết định các đặc trưng còn lại của quần thể người?
Câu 3 (3,0 điểm). Giả sử có một quần xã sinh vật gồm các loài sinh vật sau: Cỏ, châu chấu, ếch nhái, dê, gà rừng, cáo, vi sinh vật, mèo rừng, rắn lục đuôi đỏ.
a) (0,5 điểm) Xây dựng 2 chuỗi thức ăn có trong quần xã sinh vật nêu trên?
b) (0,5 điểm) Xếp các sinh vật trên theo thành phần của hệ sinh thái?
c) (1,0 điểm) Xây dựng lưới thức ăn từ quần xã sinh vật trên.
d) (1,0 điểm) Hiện tượng rắn lục đuôi đỏ xuất hiện nhiều vào năm ngoái thậm chí chúng bò vào nhà dân làm người dân hoang mang. Các chuyên gia khoa học kết luận rằng đây là hiền tượng mất cân bằng sinh thái. Em hãy giải thích?
Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9
Câu 1
1. Cộng sinh (khác loài)
2. Cạnh tranh (cùng loài)
3. Kí sinh (khác loài)
4. Hội sinh (khác loài)
5. Hỗ trợ (cùng loài)
6. Cạnh tranh (khác loài)
Câu 2
* Việc tăng nhanh dân số dẫn dến những hậu quả:
- Thiếu nơi ở
- Thiếu lương thực
- Thiếu trường học, bệnh viện
- Ô nhiễm môi trường
- Tàn phá rừng và các tài nguyên khá
- Chậm phát triển kinh tế
- Tắc nghẽn giao thông
- Tệ nạn xã hội gia tăng
* Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi quyết định các đặc trưng còn lại của quần thể người, vì:
- Nhóm tuổi trước sinh sản (0 - dưới 15 tuổi) nhiều thì chất lượng cuộc sống thấp, tuổi này còn là gánh nặng ăn học cho 2 nhóm còn lại.
- Nhóm tuổi già (trên 65 tuổi) nhiều mà nhóm tuổi 0 - 15 tuổi ít thì nhóm tuổi trên 65 sẽ cô đơn khi về già vì thiếu sự chăm sóc của con cháu.
Câu 3
a) 2 chuỗi thức ăn:
- Cỏ → châu chấu → gà → vi sinh vật
- Cỏ → gà → cáo → vi sinh vật
b) Xếp các sinh vật trên theo thành phần của hệ sinh thái
- SV sản xuất: Cỏ
- SV tiêu thụ bậc 1: Châu chấu, gà, dê
- SV tiêu thụ bậc 2 (bậc 3): Cáo, rắn lục đuôi đỏ, mèo rừng, ếch nhái
c) Lưới thức ăn
d)
- Rắn lục đuôi đỏ vốn sống trong rừng, nay diện tích rừng giảm, mất bớt nơi ở, rắn lục đuôi đỏ vốn ăn ếch, nhái,..... Các loài thiên địch của chúng trong môi trường như cầy, cáo, mèo rừng giảm đi khá nhiều do nạn săn bắt.
- Ngoài ra, rắn lục đuôi đỏ không phải là loài có giá trị kinh tế như nhiều loài khác. Thịt rắn hôi nên không được sử dụng làm thức ăn, ngâm rượu thuốc, nên chúng càng có cơ hội phát triển.
