Giải bài tập Ngữ văn lớp 9 bài 29: Tổng kết về ngữ pháp
Giải bài tập Ngữ văn bài 29: Tổng kết về ngữ pháp
Giải bài tập Ngữ văn lớp 9 bài 29: Tổng kết về ngữ pháp là tài liệu tham khảo hay được VnDoc.com sưu tầm, giúp bạn thuận tiện hơn trong quá trình học bài và chuẩn bị cho bài học mới trên lớp. Mời các bạn tham khảo.
A. Từ loại
I. Danh từ, động từ, tính từ 2.3.
Câu 1. Trong số các từ in đậm sau đây, từ nào là danh từ, từ nào là động từ, từ nào là tính từ?
a. Một bài thơ hay không bao giờ ta đọc lướt qua một lần mà bỏ xuống được.
b. Mà ông, thì không thích nghĩ ngợi như thế một tí nào.
c. Xây cái lăng ấy cả làng phục dịch, cả làng gánh gạch, đập đá, làm phụ hồ cho nó.
d. Đối với cháu, thật là đột ngột [...]
e. - Vâng! Ông giáo dạy phải! Đối với chúng mình thế là sung sướng.
+ Danh từ: lần, lăng, làng
+ Động từ: đọc, nghĩ ngợi, phục dịch, đập
+ Tính từ: hay, đột ngột, phải, sung sướng
Câu 2. Hãy thêm các từ cho sau đây vào trước những từ thích hợp với chúng trong ba cột bên dưới. Cho biết mỗi từ trong ba cột đó thuộc từ loại nào?
- Các từ nhóm (a) là các từ chỉ lượng, nó có thể kết hợp với các danh từ. VD: Những lần, những làng các, một...
- Các nhóm từ (b) là các phó từ có thể kết hợp với các động từ hãy đã vừa.VD: Hãy đọc, hãy đập...
- Các nhóm từ (c) là các phó từ rất, hơi, quá có thể kết hợp với các tính từ. VD: Rất hay, quá hay
Câu 3. Từ những kết quả đạt được ở bài tập 1 và bài tập 2, hãy cho biết danh từ có thể đứng sau những từ nào, động từ đứng sau những từ nào và tính từ đứng sau những từ nào trong số những từ nêu trên. Từ những kết quả đạt được ở bài tập 1 và bài tập 2, ta thấy:
+ Danh từ có thể đứng sau từ chỉ lượng: Những, các...
+ Động từ có thể đứng sau phó từ: Hãy, vừa, đã...
+ Tính từ có thể đứng sau từ chỉ mức độ: Rất, hơi, quá...
Câu 4. Kẻ bảng theo mẫu cho dưới đây là điền các từ có thể kết hợp với danh từ, động từ, tính từ vào những cột để trống:
BẢNG TỔNG KẾT VỀ KHẢ NĂNG KẾT HỢP
CỦA DANH TỪ, ĐỘNG TỪ, TÍNH TỪ
Ý nghĩa khái quát của từ loại | Khả năng kế hợp | ||
Kết hợp về phía trước | Từ loại | Kết hợp về phía sau | |
Chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm) | Số từ, đại từ, tính thái từ, thán từ, lượng từ | Danh từ | Phó từ, tính thái từ |
Chỉ hoạt động, trạng thái của vật | Danh từ | Động từ | Phó từ, trợ từ |
Chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái | Danh từ | Tính từ | Phó từ, từ chỉ mức độ |
Câu 5. Trong những đoạn trích sau đây, các từ in đậm uốn thuộc từ loại nào và ở đây chúng được dùng như từ thuộc loại nào?
a. Nghe gọi, con bé giật mình tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động.
Từ tròn vốn là tính từ nhưng trong đoạn trích trên được dùng như một động từ.
b. Làm khí tượng, ở được cao thế mới lí tưởng chứ.
Từ lí tưởng vốn là danh từ ở đây được dùng như một tính từ.
c. Những băn khoăn ấy làm cho nhà hội hoạ không nhận xét được cô gái ngồi trước mặt đằng kia.
Từ băn khoăn vốn là tính từ nhưng trong câu văn trên được dùng như một danh từ.
I. Các từ loại khác
Câu 1. Hãy sắp xếp các từ in đậm trong những câu sau đây vào cột thích hợp (theo bảng mẫu) ở dưới.
a. Một lát sau không chỉ có ba đứa mà cả một lũ trẻ ở tầng dưới lần lượt chạy lên
b. Trong cuộc đời kháng chiến của tôi, tôi chứng kiến không biết bao nhiêu cuộc chia tay, nhưng chưa bao giờ tôi xúc động như lần ấy.
c. Ngoài cử sổ bấy giờ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt – cái giống hoa ngay khi mới nở màu sắc đã nhợt nhạt.
d. - Trời ơi, chỉ còn có năm phút!
e. - Quê anh ở đâu thế? – Hoạ sĩ hỏi.
g. - Đã bao giờ Tuấn... sang bên kia chưa hả?
h. - Bố đang sai con làm việc gì lạ thế?
Mời các bạn tham khảo tài liệu liên quan
Giải bài tập Ngữ văn lớp 9 bài 29: Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang
