Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 34 trang 93 Cánh diều

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 34 Cánh diều

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 34 trang 93, 94, 95 Cánh diều là tài liệu giải chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Cánh Diều.

HĐTN lớp 3 trang 93 Sinh hoạt dưới cờ: Đảm bảo an toàn trong ăn uống

- Xem trình diễn tiểu phẩm về an toàn vệ sinh thực phẩm.

- Chia sẻ bài học em rút ra từ tiểu phẩm.

Hướng dẫn:

- Học sinh xem trình diễn tiểu phẩm về an toàn vệ sinh thực phẩm.

- Chia sẻ bài học rút ra từ tiểu phẩm: Lựa chọn thực phẩm kĩ càng. Nên ăn chín uống sôi, không ăn những thực phẩm bẩn, không rõ nguồn gốc xuất xứ, không ăn những thực phẩm được sản xuất độc hại, không đảm bảo an toan vệ sinh thực phẩm,…

HĐTN lớp 3 trang 93, 94 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: An toàn trong ăn uống

3. (trang 93 - 94 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Nhân diện việc làm đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm.

- Quan sát tranh và thảo luận về những việc làm đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm.

- Chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp.

Hướng dẫn:

- Những việc làm đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm:
+ Tranh 1: Chọn thực phẩm tươi sạch.

+ Tranh 2: Bảo quản thức ăn đã nấu chín.

+ Tranh 3: Kiểm tra hạn sử dụng của sản phẩm.

+ Tranh 4: Giữ vệ sinh nơi ăn uống và chế biến thực phẩm.

- Học sinh chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp, lắng nghe những nhận xét, đóng góp của cô và các bạn.

4. (trang 94 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Xử lí tình huống an toàn trong ăn uống

- Quan sát tranh và thảo luận về cách xử lí các tình huống sau:

- Đóng vai xử lý tình huống.

- Chia sẻ điều em học được qua xử lý tình huống.

Hướng dẫn:

- Xử lý các tình huống:

+ Tình huống 1: Em sẽ không vào mua cốc nước màu đỏ vì những sản phẩm bày bán trên vỉa hè thường không đảm bảo an toàn thực phẩm, đặc biệt là những loại nước có màu sắc sặc sỡ thường chứa nhiều phẩm màu nếu chưa được các cơ quan kiểm định độ an toàn. Em sẽ giải thích cho Lan hiểu thêm về an toàn thực phẩm.

+ Tình huống 2: Nếu là Nam em sẽ không ăn. Vì những thực phẩm không được bảo quản đã tiếp xúc với rất nhiều vi khuẩn như ruồi, muỗi, khói bụi, không khí…. Vì thế đã không còn đảm bảo an toàn. Ăn vào rất có nguy cơ sẽ gây đau bụng, tiêu chảy, ngộ độc thực phẩm,…

+ Tình huống 3: Em sẽ nhắc Mai không nên nói chuyện, cười đùa khi ăn uống vì như thế sẽ không đảm bảo vệ sinh thực phẩm.

- Học sinh đóng vai xử lý tình huống.

- Chia sẻ điều em học được qua xử lý tình huống: không ăn những sản phẩm không rõ nguồn gốc xuất xứ, không ăn những sản phẩm không được bảo quản an toàn, không đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, đảm bảo nguyên tắc vệ sinh khi ăn uống.

HĐTN lớp 3 trang 95 Hoạt động tiếp nối: Thực hiện ăn uống đảm bảo vệ sinh trong cuộc sống hằng ngày.

Hướng dẫn:

Học sinh thực hiện ăn uống đảm bảo vệ sinh trong cuộc sống hằng ngày.

HĐTN lớp 3 trang 95 Sinh hoạt lớp: Trò chơi Giải ô chữ

- Tham gia trò chơi Giải ô chữ về chủ đề An toàn vệ sinh thực phẩm.

- Chia sẻ điều em học được qua trò chơi.

Hướng dẫn:

- Học sinh tham gia trò chơi Giải ô chữ về chủ đề An toàn vệ sinh thực phẩm.

- Chia sẻ điều em học được qua trò chơi: Biết các biện pháp đảm bảo an toàn thực phẩm, các dấu hiệu ngộ độc thực phẩm, dấu hiệu thực phẩm không đảm bảo an toàn vệ sinh, cách phòng tránh thực phẩm không đảm bảo an toàn vệ sinh, .…