Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giải VBT Tiếng Việt lớp 4 Bài 3: Thuyền trưởng và bầy ong - Chân trời sáng tạo

Giải VBT Tiếng Việt lớp 4 Bài 3: Thuyền trưởng và bầy ong - Chân trời Tập 1 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong SBT Tiếng Việt lớp 4 tập 1 thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo.

Bản quyền thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức!

A. Luyện từ và câu: Luyện tập về nhân hóa lớp 4

Câu 1 trang 87 Vở bài tâp Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Chân trời sáng tạo

Đọc các đoạn thơ dưới đây rồi viết vào ô trống.

a. Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lu lù
Con đường nào mới đắp
Tớ san bằng tăm tắp
Con đường nào rải nhựa
Tớ là phẳng như lụa.

Trần Nguyên Đào

b. Bé hỏi bông hoa bưởi:
- Có gì mà vui tươi?
Hoa kiêu hãnh trả lời
- Tôi sắp thành quả đấy!

Đặng Huấn

Trả lời: Điền vào chỗ trống như sau:

Sự vật được nhân hóaCách nhân hóaTác dụng
achiếc xe luđược nhân hóa bằng cách sử dụng từ ngữ xưng hô như con người "tớ"Giúp các sự vật (chiếc xe lu, bông hoa bưởi) trở nên sinh động, thú vị và gần gũi với người đọc hơn. Đồng thời giúp cho đoạn thơ trở nên hấp dẫn và khơi gợi cảm xúc cho người đọc
bbông hoa bưởiđược nhân hóa bằng cách sử dụng từ ngữ xưng hô như con người "tôi", và có trạng thái như con người "kiêu hãnh"

Câu 2 trang 88 Vở bài tâp Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Chân trời sáng tạo

Gạch dưới sự vật được nhân hóa trong đoạn thơ, đoạn văn dưới đây và cho biết chúng được nhân hóa bằng cách nào.

a. Trăng ơi...trăng từ đâu đến?
Hay trên đường hành quân
Trăng soi chú bộ đội
Và soi góc sân vàng

Trăng ơi...từ đâu đến?
Trăng đi khắp mọi miền
Trăng ơi có nơi nào
Sáng hơn đất nước em.

Trần Đăng Khoa

b. Tôi sống độc lập từ thuở bé. Ấy là tục lệ lâu đời trong nhà họ dế chúng tôi. Vả lại, mẹ thường bào chúng tôi rằng: "Phải như thế để các con biết kiếm ăn một mình cho quen đi".

Theo Tô Hoài

Trả lời: Gạch chân dưới các sự vật được nhân hóa như sau:

Sự vật được nhân hóaCách nhân hóa
aSự vật được nhân hóaXưng hô, trò chuyện với vật như với người
bSự vật được nhân hóaDùng từ ngữ gọi người để gọi vật, dùng từ chỉ quan hệ, chỉ đặc điểm, hoạt động của người.

Câu 3 trang 88 Vở bài tâp Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Chân trời sáng tạo

Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết câu trả lời của những tia nắng với bạn nhỏ trong đoạn văn dưới đây:

Sáng sớm, những tia nắng tinh nghịch ùa vào phòng tôi qua khung của sổ. Tôi vui vẻ:

- Chào những người bạn nhỏ!

Câu 4 trang 89 Vở bài tâp Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Chân trời sáng tạo

Sử dụng biện pháp nhân hóa để viết 2-3 câu ghi lại lời trò chuyện giữa các hiện tượng thiên nhiên. 

B. Luyện tập viết đoạn văn tưởng tượng lớp 4

Câu 1 trang 89 Vở bài tâp Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Chân trời sáng tạo

Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện của em với bà tiên, ông bụt,... trong một câu chuyện đã đọc, đã nghe dựa vào gợi ý (SGK,tr.122).

Trả lời: HS tham khảo các đoạn văn hay tại đây Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện của em với bà tiên, ông bụt lớp 4

Câu 2 trang 90 Vở bài tâp Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Chân trời sáng tạo

Đọc lại, rà soát và chữa các lỗi trong bài viết ở bài tập 1.

------------------------------------------------------------------

>> Bài tiếp theo Bài 1: Sự tích bánh chưng, bánh giầy

Ngoài ra, mời các em học sinh, các thầy cô và quý phụ huynh tham khảo thêm các tài liệu học tập hay khác: Giải SGK Tiếng Việt lớp 4, Tập làm văn lớp 4Văn mẫu lớp 4 ngắn gọn. Cùng các bài tập ôn luyện bám sát chương trình tại Tiếng Việt lớp 4.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giải Vở bài tập Tiếng Việt 4 Chân trời

    Xem thêm