Giải Vở thực hành Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo bài 3: Thảo luận nhóm về vấn đề gây tranh cãi
Giải Vở thực hành Ngữ văn 7 – Bài 3 Thảo luận nhóm về vấn đề gây tranh cãi sẽ hỗ trợ học sinh định hướng cách làm bài, củng cố kiến thức trọng tâm và phát triển khả năng tư duy ngôn ngữ. Đồng thời, đây cũng là nguồn tham khảo hữu ích để giáo viên thuận tiện hơn trong việc giảng dạy và hướng dẫn học sinh.
Mục lục bài viết
Bài tập 1 trang 46 VTH Ngữ Văn 7 Tập 1
Theo em, thế nào là vấn đề gây tranh cãi? Cho một vài ví dụ.
Trả lời:
- Vấn đề gây tranh cãi là vấn đề mà có nhiều ý kiến trái chiều, đối lập, mỗi ý kiến có những điểm hợp lí và chưa hợp lí gây ra tranh cãi.
- Ví dụ: Có nên cấm học sinh sử dụng điện thoại trong nhà trường?; Cha mẹ có quyền quyết định nghề nghiệp tương lại của con cái?
Bài tập 2 trang 46 VTH Ngữ Văn 7 Tập 1
Khi nhìn nhận về các vấn đề gây tranh cãi, em có quan điểm như thế nào? Vì sao em lại có quan điểm như vậy?
Trả lời:
Khi nhìn nhận về các vấn đề gây tranh cãi, em có quan điểm sẽ là người lắng nghe cả các ý kiến trái chiều nhau và xem xét vấn đề. Em có quan điểm vậy vì sở dĩ đối với một vấn đề, có rất nhiều cách hiểu và nhìn nhận khác nhau. Ta nên tổng hợp lại các ý kiến đó rồi xét xem đã có sự hợp lí hay chưa.
Bài tập 3 trang 46 VTH Ngữ Văn 7 Tập 1
Chọn một chủ đề thảo luận tại phần Gợi ý trang 73 (sách giáo khoa) và thực hành xây dựng bài nói cho chủ đề đó.
a. Xây dựng nội dung yêu cầu
a. Xây dựng nội dung yêu cầu
|
Vấn đề thảo luận |
|
|
Mục đích thảo luận |
|
|
Đối tượng người nghe |
|
|
Cách xưng hô |
|
|
Thời gian, không gian thảo luận |
|
|
Kế hoạch trình bày |
|
|
Kế hoạch tương tác |
b. Xây dựng dàn ý bài nói
c. Nhận xét, đánh giá quá trình làm việc của thành viên nhóm
Trả lời:
a. Xây dựng nội dung yêu cầu
|
Vấn đề thảo luận |
Có nên cấm học sinh sử dụng điện thoại trong nhà trường? |
|
Mục đích thảo luận |
Đưa ra ý kiến thống nhất cho vấn đề thảo luận. |
|
Đối tượng người nghe |
Các bạn cùng lớp, giáo viên. |
|
Cách xưng hô |
Tôi - bạn. |
|
Thời gian, không gian thảo luận |
- Thời gian: 20 phút. - Không gian: lớp học. |
|
Kế hoạch trình bày |
- Mỗi nhóm nhỏ gồm 6 thành viên, chia thành 2 nhóm nhỏ gồm 2 hoặc 3 người, những ai cùng quan điểm về cùng một nhóm nhỏ. - Nhóm trưởng chịu trách nghiệm phân công, theo dõi tiến độ, chuẩn bị và dẫn dắt buổi thảo luận . - Thư kí ghi chếp ý kiến của các thành viên trong buổi thảo luận . |
|
Kế hoạch tương tác |
Các nhóm sẽ lần lượt trình bày ý kiến của nhóm mình, nhóm trình bày xong sẽ đến nhóm khác phản biện. Đây là lúc các thành viên tranh luận, bảo vệ ý kiến của bản thân trước sự phản bác của người khác. |
b. Xây dựng dàn ý hỏi
c.
Bài tập 4 trang 48 VTH Ngữ Văn 7 Tập 1
Thực hành nghe và đánh giá thông qua phiếu bên dưới:
Trả lời:
HS tiến hành nghe và đánh giá bạn nói rồi điền vào phiếu đánh giá.
