Giáo án Công nghệ 6 bài 25: Thu nhập của gia đình (Tiết 1) theo CV 5512

Để giúp thầy cô giáo tiết kiệm thời gian và công sức cho việc soạn giáo án điện tử lớp 6, Thư viện Giáo án - Bài giảng VnDoc xin giới thiệu bài Giáo án Công nghệ 6 bài 25: Thu nhập của gia đình (Tiết 1) để làm tài liệu tham khảo. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô hoàn thành giáo án Công nghệ 6 hiệu quả nhất. Chúc quý thầy cô dạy tốt!

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.

Giáo án Công nghệ 6 theo CV 5512

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Biết được nguồn thu nhập của gia đình là gì

- Các nguồn thu nhập của gia đình

- Các nguồn thu nhập bằng tiền

- Các nguồn thu nhập bằng hiện vật

2. Kỹ năng

- Rèn cho học sinh 1 số năng khiếu có sẵn

- Giáo dục học sinh xác định được những việc có thể làm giúp gia đình

3. Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm tiền chi tiêu trong gia đình

4.Năng lực, phẩm chất:

- Năng lực: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực khái quát hóa; Năng lực phân tích, tổng hợp thông tin.

- Phẩm chất: Trung thực, tự tin, chấp hành kỉ luật.

II. CHUẨN BỊ:

Giáo viên: Sưu tầm một số tranh ảnh về ngành nghề trong xã hội, các ngành về kinh tế gia đình VAC các ngành dịch vụ

Học sinh: Đọc trước bài 25 (trang 124 SGK)

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

- Phương pháp dạy học nêu vấn đề, thảo luận nhóm, quan sát.

- Kĩ thuật dạy học giao nhiệm vụ, thảo luận cặp đôi.

IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

A. Hoạt động khởi động: 

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung ghi bảng

1. Mục tiêu: huy động kiến thức, tạo hứng thú cho hs. Rèn khả năng hợp tác cho hs.

2. Phương thức: Hđ cá nhân.

3. Sản phẩm: Phiếu học tập

4. Kiểm tra, đánh giá:

Hs đánh giá

Gv đánh giá

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

-Gv: Dựa vào kiến thức thực tế các em hãy HĐN tl câu hỏi

+Nhu cầu sinh hoạt hàng ngày của một gia đình bao gồm những gì?

+Vậy thu nhập là gì? Thu nhập dưới những hình thức nào?

Hs: tiếp nhận

*Thực hiện nhiệm vụ

-Hs: trả lời câu hỏi

Gv: theo dõi

-> Dự kiến sản phẩm

+ May mặc, ăn uống,giải trí.....

+ Thu nhập là tổng các khoản thu bằng tiền hoặc hiện vật do lao động của các thành viên trong gia đình tạo ra

+ Có 2 hình thức:

- Thu nhập bằng tiền

-Thu nhập bằng hiện vật

*Báo cáo kết quả

Hs trả lời.

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu trong bài học …

->Giáo viên nêu mục tiêu bài học…

B. Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động 1: Tìm hiểu về thu nhập của gia đình

1. Mục tiêu: Biết được nguồn gốc thu nhập của gia đình

2. Phương thức: Hđ cá nhân.

hoạt động cả lớp

3. Sản phẩm: Phiếu học tập cá nhân, hoàn thành nội dung trong vở ghi

4. Kiểm tra, đánh giá:

Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau

Gv đánh giá

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

Gv: yêu cầu hs hđ cá nhân nghiên cứu sgk, tl câu hỏi

+Vậy em hiểu lao động là gì?

+Mục đích của lao động là để làm gì?

Hs: Tiếp nhận kiến thức

*Thực hiện nhiệm vụ

Hs :tl

-> Dự kiến sản phẩm

+ Phải làm việc, phải sử dụng bàn tay, khối óc

+Để tạo ra thu nhập đáp ứng cho nhu cầu của con người

*Báo cáo kết quả

Hs trả lời nhanh

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

I. Thu nhập của gia đình là gì?

- Là tổng các khoản thu bằng tiền hoặc hiện vật do lao động của các thành viên trong gia đình tạo ra

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 2: Các nguồn thu nhập của gia đình

1. Mục tiêu: Biết được nguồn thu nhập trong gia đình bằng tiền

2.Phương thức: Hđ cá nhân.

3. Sản phẩm: Phiếu học tập cá nhân, hoàn thành nội dung trong vở ghi

4. Kiểm tra, đánh giá:

Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau

Gv đánh giá

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

Gv hướng dẫn học sinh quan sát hình đầu chương IV SGK trang 123

+Trong gia đình ai tạo ra nguồn thu nhập?

*Thực hiện nhiệm vụ

học sinh quan sát

-> Dự kiến sản phẩm…

Bố mẹ đi làm và hưởng tiền lương

*Báo cáo kết quả

- Đại diện từng cá nhân,

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

*Chuyển giao nhiệm vụ

-Gv yêu cầu hs: dựa vào hình 4.1 trang 124

+Thu nhập bằng tiền của gia đình em có từ những nguồn gốc nào?

+Gia đình em có những ai đi làm?

+Hàng tháng gia đình em có những khoản thu bằng nguồn nào?

-HS tiếp nhận

*Thực hiện nhiệm vụ

Hs quan sát trả lời câu hỏi

*Báo cáo kết quả

- Học sinh trả lời

*Đánh giá kết quả

-Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

-Giáo viên nhận xét đánh giá

GV giải thích thêm 1 số nội dung:

+Tiền lương

+Tiền thưởng

+Tiền phúc lợi xã hội

+Tiền bán sản phẩm

+Tiền lãi tiết kiệm

+ Trợ cấp xã hội

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

II. Các nguồn thu nhập của gia đình.

1/ Thu nhập bằng tiền

- Tiền lương, tiền thưởng

- Tiền lãi bán hàng

- Tiền bán sản phẩm

- Tiền làm ngoài giờ

- Tiền lãi tiết kiệm

- Tiền trợ cấp xã hội

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung ghi bảng

1. Mục tiêu: Biết được nguồn thu nhập trong gia đình bằng hiện vật

2. Phương thức: Hđ cá nhân.

3. Sản phẩm: Phiếu học tập cá nhân

phiếu học tập nhóm, hoàn thành nội dung trong vở ghi

4. Kiểm tra, đánh giá:

Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau

Gv đánh giá

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

GV hướng dẫn hs quan sát hình 4.2 trang 125

+Nêu các sản phẩm vật chất do hoạt động kinh tế của gia đình tạo ra?

+Gia đình em tự sản xuất ra những sản phẩm nào?

*Thực hiện nhiệm vụ

Học sinh quan sát

-> Dự kiến sản phẩm: lúa, mía, cà phê, trồng rau, cói, chè, thêu ren…

*Báo cáo kết quả

Học sinh trả lời

*Đánh giá kết quả

-Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

-Giáo viên nhận xét đánh giá

*Chuyển giao nhiệm vụ

Dựa vào 2 hình 4.1 và 4.2 em hãy cho biết

+hình thức thu nhập chính của gia đình mình?

+Có gia đình em nào trực tiếp sản xuất ra sản phẩm không?

*Thực hiện nhiệm vụ

HS quan sát trả lời

*Báo cáo kết quả

HS trả lời

*Đánh giá kết quả

-Học sinh nhật xét, bổ sung, đánh giá

-Giáo viên nhận xét, đánh giá

-> Giáo viên bổ sung: Mỗi gia đình có hình thức thu nhập riêng, song thu nhập bằng hình thức nào là còn tùy thuộc vào từng địa phương, từng vùng.

2/ Thu nhập bằng hiện vật

- Hoa quả

- Sản phẩm thủ công mỹ nghệ

- Mây, tre, đan, may mặc

- Rau,củ

- Ngô, lúa, khoai

- Tôm, cá

- Gà, vịt, lợn

Giáo án Công nghệ 6

I. MỤC TIÊU: Thông qua tiết học này HS phải

1. Kiến thức:

  • Biết được thu nhập gia đình là gì? Các loại thu nhập của gia đình.

2. Kĩ năng:

  • Xác định những việc HS có thể làm để giúp đỡ gia đình tăng thu nhập

3. Thái độ:

  • Có ý thức trân trọng thành quả lao động của các thành viên trong gia đình
  • Tích cực tham gia các công việc vừa sức trong gia đình

4. Tích hợp bảo vệ môi trường:

  • Tham gia sản xuất góp phần tăng thu nhập cho gia đình, giữ gìn môi trường sống.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Chuẩn bị của giáo viên: Tranh ảnh về ngành nghề trong xã hội

2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc và nghiên cứu trước nội dung của bài

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định lớp: (1 phút)

- Kiểm tra sĩ số lớp học

Lớp 6A1………………………………………………............

Lớp 6A2 ………………………………………………………

Lớp 6A3……………………………………………….............

2. Kiểm tra bài cũ: Không

3. Bài mới: (39 phút)

a. Giới thiệu bài: (1 phút) Con người có thể sống trong xã hội này là nhờ có lao động, tạo ra của cải để nuôi sống bản thân và gia đình. Như vậy, sẽ có mấy hình thức thu nhập trong gia đình?

b. Các hoạt động dạy và học: (38 phút)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu thu nhập của gia đình là gì? (15 phút)

? Em hiểu ntn là thu nhập?

? Vậy thu nhập của gia đình là gì?

- Đó là hành động tạo ra sản phẩm hoặc tiền

- Thu nhập của gia đình là tổng các khoản thu bằng tiền hoặc hiện vật do lao động của các thành viên trong gia đình tạo ra

I. Thu nhập của gia đình:

Thu nhập của gia đình là tổng các khoản thu bằng tiền hoặc hiện vật do lao động của các thành viên trong gia đình tạo ra

Hoạt động 2: Tìm hiểu các nguồn thu nhập của gia đình (23 phút)

? Gia đình em thường thu nhập bằng tiền bằng cách nào?

? Em hãy bổ sung vào H4.1 những nguồn thu nhập mà em biết?

? Em có đóng góp thu nhập của mình vào KTGĐ không? Bằng cách nào?

→ Tổng kết ý

? Hãy dựa vào H4.2, nêu các nguồn thu nhập bằng hiện vật xem?

? Gia đình em tự sản xuất ra những sản phẩm nào?

? Những thu nhập bằng hiện vật có thể sử dụng ntn?

- Tiền trợ cấp XH

- Tiền lãi cho vay

- Tiền thu từ việc bán gia súc, gia cầm, trồng rau...

- Tiền làm thuê của bố, tiền em lượm ve chai, tiền lương hưu của ông...

- HS kể theo SGK

- Nêu theo từng trường hợp gia đình

- HS kể theo SGK

- Cà phê, điều, lúa, trâu bò, hoa quả…..

- Dùng phục vụ cho nhu cầu trong gia đình hoặc bán đi lấy tiền

II. Các nguồn thu nhập của gia đình:

1. Thu nhập bằng tiền:

Gia đình có thể thu nhập tiền bằng các hình thức: tiền lương, tiền lãi bán hàng, tiền lãi tiết kiệm, tiền trợ cấp...

2. Thu nhập bằng hiện vật:

Thu nhập bằng hiện vật có thể là rau cải, cá thịt, quần áo... được dùng trực tiếp cho nhu cầu hàng ngày hay đem bán lấy tiền chi cho các nhu cầu khác.

4. Củng cố – đánh giá: (3 phút)

  • Gia đình em có những nguồn thu nhập nào?
  • Tiền nhà em thu được gọi là tiền gì?

5. Nhận xét – Dặn dò: (2 phút)

  • GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc trong giờ thực hành của học sinh
  • Nhắc nhở HS chấp hành tốt an toàn giao thông, đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
  • Về nhà học bài. Chuẩn bị trước phần III và IV

----------------------------------------

Trên đây VnDoc xin giới thiệu Giáo án Công nghệ 6 bài 25: Thu nhập của gia đình (Tiết 1) theo CV 5512 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 6 trên lớp.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 6, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 6 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tới

Đánh giá bài viết
1 1.706
Sắp xếp theo
    Giáo án Công nghệ lớp 6 Xem thêm