Giáo án Công nghệ 7 bài 34: Nhân giống vật nuôi theo CV 5512
Giáo án Công nghệ 7 bài 34: Nhân giống vật nuôi là mẫu giáo án điện tử lớp 7 được soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô thuận tiện và dễ dàng hơn trong việc soạn giáo án Công nghệ 7 theo đúng chương trình quy định.
Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.
Giáo án Công nghệ 7 theo CV 5512
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh
- Biết được thế nào là chọn phối và các phương pháp chọn giống vật nuôi
2. Kỹ năng: Hiểu được khái niệm và phương pháp nhân giống thuần chủng
3. Thái độ: Tích cực vận dụng kiến thức đã học vào sản xuất
4. Năng lực: Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề
II. Chuẩn bị của GV - HS:
GV: Nghiên cứu SGK, tranh vẽ minh họa.
HS: Đọc SGK,tham khảo tranh vẽ.
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học.
- Phương pháp dạy học nêu vấn đề, thảo luận nhóm, quan sát.
IV. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học:
A. Hoạt động khởi động (3 phút)
Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức cũ, huy động kiến thức, tạo hứng thú cho hs. Rèn khả năng hợp tác cho hs.
Phương thức: Hđ cá nhân.
Sản phẩm: Trình bày miệng.
Kiểm tra, đánh giá:
- Hs đánh giá
- Gv đánh giá
Tiến trình
* Chuyển giao nhiệm vụ:
Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi:
C1: Thế nào là giống vật nuôi?
C2: Em hãy cho biết phương pháp chọn lọc giống vật nuôi đang được dùng ở nước ta?
HS lắng nghe
*Thực hiện nhiệm vụ:
HS: Suy nghĩ nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi.
C1: Căn cứ vào mục đích chăn nuôi để chọn những vật nuôi đực và cái giữ lại làm giống gọi là chọn giống vật nuôi
C2: - Ở nước ta hiện nay đang dùng phổ biến phương pháp chọn lọc hàng loạt và kiểm tra cá thể để chọn giống vật nuôi.
- Muốn phát huy được ưu thế của giống vật nuôi cần phải quản lý tốt giống vật nuôi.
*Báo cáo kết quả: Hs trình bày miệng
*Đánh giá kết quả:
- Hs nhận xét bổ xung
Gv đánh giá cho điểm
- Gv nhận xét dẫn dắt vào bài: Ở địa phương em có nuôi giống gà Đông Tảo đây là giống gà quý và khi bán ra thị trường giá rất đắt. Để tạo ra nhiều vật nuôi để phục vụ cho chăn nuôi cần có những biện pháp nào?
HS: phải tiến hành chọn phối và cho sinh sản
? Vậy có những cách chọn phối nào chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay
B. Hình thành kiến thức.
Hoạt động của Gv và Hs | Nội dung | |||||||||||||||||||||
I. Chọn phối. 1. Mục tiêu: Hiểu được khái niệm chọn phối và phương pháp chọn phối. 2. Phương thức: Hđ cá nhân, hđn, Kĩ thuật đặt câu hỏi; Kĩ thuật giao nhiệm vụ; hoạt động cả lớp 3. Sản phẩm: Phiếu học tập cá nhân, phiếu học tập nhóm, hoàn thành nội dung trong vở ghi 4. Kiểm tra, đánh giá: - Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau - Gv đánh giá 5. Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ Gv yêu cầu Hs nghiên cứu sgk HĐN trả lời câu hỏi - Gv nêu câu hỏi C1: Muốn đàn vật nuôi con có đặc điểm tốt của giống thì vật nuôi bố mẹ phải ntn? C2: Làm thế nào để phát hiện được con giống tốt? C3: Sau khi chọn con đực và con cái tốt thì phải làm gì để tăng số lượng vật nuôi Em hãy lấy VD HS: lắng nghe câu hỏi *Thực hiện nhiệm vụ: -HS: làm việc cá nhân sau đó thảo luận thống nhất câu trả lời trong nhóm GV: Quan sát, hỗ trợ các nhóm làm việc tích cực Dự kiến câu trả lời: C1: Vật nuôi bố mẹ phải là giống tốt C2: Phải chọn lọc C3: Ghép đôi cho sinh sản *Báo cáo kết quả - Đại diện nhóm hs trình bày kết quả thảo luận nhóm *Đánh giá kết quả: -HS nhận xét, bổ sung, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá GV: Chốt kiến thức, ghi bảng *Chuyển giao nhiệm vụ Gv yêu cầu Hs nghiên cứu sgk hoạt động cặp đôi trả lời câu hỏi - Gv nêu câu hỏi C1: Sau khi đã có một giống vật nuôi tốt làm thế nào để tăng số lượng cá thể lên? C2: Ở địa phương em đã có các giống vật nuôi gì? C3: Để tạo giống mới người chăn nuôi thường lai với vật ngoại nhập có năng suất cao. Em hãy lấy VD HS: lắng nghe câu hỏi *Thực hiện nhiệm vụ: -HS: làm việc cá nhân sau đó thảo luận thống nhất câu trả lời trong nhóm GV: Quan sát, hỗ trợ các nhóm làm việc tích cực Dự kiến câu trả lời: C1: Cho con đực và con cái giống vật nuôi đó giao phối để sinh con C2: Gia súc gia cầm *GV mở rộng GV y/c Hs làm bài tập theo nhóm trên bảng phụ
*Báo cáo kết quả - Đại diện nhóm hs trình bày kết quả thảo luận nhóm *Đánh giá kết quả: -HS nhận xét, bổ sung, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá GV: Chốt kiến thức, ghi bảng II. Nhân giống thuần chủng. 1. Mục tiêu: Biết được thế nào là nhân giống thuần chủng 2. Phương thức: Hđ cá nhân, hđn, Kĩ thuật đặt câu hỏi; Kĩ thuật giao nhiệm vụ; hoạt động cả lớp 3. Sản phẩm: Phiếu học tập cá nhân, phiếu học tập nhóm, hoàn thành nội dung trong vở ghi 4. Kiểm tra, đánh giá: - Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau - Gv đánh giá 5. Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ Gv yêu cầu Hs nghiên cứu sgk HĐN trả lời câu hỏi - Gv nêu câu hỏi C1: Nhân giống thuần chủng là gì C2: Mục đích nhân giống thuần chủng? C3: Phương pháp nhân giống thuần chủng là gì? C4: Kết quả nhân giống thuần chủng là gì HS: lắng nghe câu hỏi *Thực hiện nhiệm vụ: -HS: làm việc cá nhân sau đó thảo luận thống nhất câu trả lời trong nhóm GV: Quan sát, hỗ trợ các nhóm làm việc tích cực Dự kiến câu trả lời: C1: Hình thức chọn phối cùng giống C2: - Tăng số lượng cá thể - Củng cố đặc điểm tốt của giống C3: - Chọn cá thể đực cái tốt của giống - Cho giao phối để sinh con - Chọn con tốt trong đàn con nuôi lớn, lại tiếp tục chọn C4: - Tăng số lượng cá thể - Củng cố chất lượng giống *Báo cáo kết quả - Đại diện nhóm hs trình bày kết quả thảo luận nhóm *Đánh giá kết quả: -HS nhận xét, bổ sung, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá GV: Chốt kiến thức, ghi bảng *Chuyển giao nhiệm vụ Gv yêu cầu Hs nghiên cứu sgk hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi - Gv nêu câu hỏi Câu hỏi: Làm thế nào để nhân giống thuần chủng đạt kết quả. HS: lắng nghe câu hỏi *Thực hiện nhiệm vụ: -HS: làm việc cá nhân sau đó trả lời câu hỏi. GV: Quan sát, hỗ trợ các nhóm làm việc tích cực Dự kiến câu trả lời: - Xác định rõ mục đích, chọn phối tốt, không ngừng chọn lọc và nuôi dưỡng tốt đàn vật nuôi. *Báo cáo kết quả - Đại diện nhóm hs trình bày kết quả thảo luận nhóm *Đánh giá kết quả: -HS nhận xét, bổ sung, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá GV: Chốt kiến thức, ghi bảng | I. Chọn phối. 10’ 1. Thế nào là chọn phối. - Chọn ghép đôi giữa con đực và con cái để cho sinh sản gọi là chọn phối. 2. Các phương pháp chọn phối. - Chọn ghép con đực và con cái trong cùng giống đó để nhân lên một giống tốt. - Chọn ghép con đực với con cái khác giống nhau để lai tạo giống. II. Nhân giống thuần chủng. 20’ 1. Nhân giống thuần chủng là gì? - Là phương pháp nhân giống chọn ghép đôi giao phối con đực với con cái của cùng một giống. - Tạo ra nhiều cá thể của giống đã có, giữ vững và hoàn chỉnh đặc tính của giống đã có. - Bài tập (SGK)
2. Làm thế nào để nhân giống thuần chủng đạt kết quả? - Muốn nhân giống thuần chủng đạt kết quả phải xác định rõ mục đích, chọn phối tốt, không ngừng chọn lọc và nuôi dưỡng tốt đàn vật nuôi. |
C. Hoạt động luyện tập (5 phút)
1. Mục tiêu: nắm vững kiến thức để làm bài tập
2. Phương thức: Hđ cá nhân, Kĩ thuật đặt câu hỏi; Kĩ thuật giao nhiệm vụ; hoạt động cả lớp
3. Sản phẩm: Phiếu học tập cá nhân
4. Kiểm tra, đánh giá:
- Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau
- Gv đánh giá
5. Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ:
- Gv yêu cầu cá nhân hs trả lời câu hỏi:
? Điều quan trọng nhất các em học được hôm nay là gì? Theo em vấn đề gì là quan trọng nhất mà chưa được giải đáp?
- Hs: hệ thống lại kiến thức
*Thực hiện nhiệm vụ:
HS: làm việc cá nhân hệ thống lại kiến thức
*Báo cáo kết quả: Hs trình bày nhanh
*Đánh giá kết quả
- HS nhận xét, bổ sung, đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá
Giáo án Công nghệ 7
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được phương pháp chọn phối, nhân giống thuần chủng.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích sơ đồ, bảng biểu.
3. Thái độ:
- Nhận thức được tầm quan trọng của chọn phối và nhân giống thuần chủng.
4. Tích hợp bảo vệ môi trường:
- Có ý thức bảo vệ được môi trường trong chăn nuôi.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Chuẩn bị các bảng phụ bài tập.
2. Chuẩn bị của học sinh: Xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp.
Lớp | Sĩ số | Tên học sinh vắng |
7a1 | …………….. | ………………………………………………………….. |
7a2 | …………….. | ………………………………………………………….. |
7a3 | …………….. | ………………………………………………………….. |
7a4 | …………….. | ………………………………………………………….. |
7a5 | …………….. | ………………………………………………………….. |
7a6 | …………….. | ………………………………………………………….. |
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Hãy cho biết những phương pháp và cách tiến hành chọn lọc giống vật nuôi đang được sử dụng ở nước ta?
b. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS | Nội dung ghi bảng | |
Hoạt động 1. Tìm hiểu về chọn phối. | |||
- GV: Yêu cầu HS đọc SGK cho biết: + Làm thế nào để có được vật nuôi bố và vật nuôi mẹ tốt? + Sau khi chọn được đực giống và cái giống tốt, phải làm gì để tăng số lượng vật nuôi? - GV: Chọn phối là gì? - GV:Yêu cầu HS đọc SGK/91, thảo luận nhóm 2 phút cho biết: - GV hỏi: Có mấy phương pháp chọn phối? - GV: Yêu cầu HS làm BT1. | - HS: Đọc SGK và trả lời. + Phải chọn lọc. + Ghép đôi cho sinh sản. - HS: Trả lời. - HS: Thảo luận nhóm trả lời: - HS: Suy nghĩ và trả lời: + Chọn phối cùng giống. + Chọn phối khác giống. - HS: Làm bài tập. | I. Chọn phối: 1. Khái niệm: Chọn con đực tốt ghép với con cái tốt theo mục đích chăn nuôi gọi là chọn phối. 2. Các phương pháp chọn phối: + Chọn phối cùng giống VD: Lợn MC x Lợn MC + Chọn phối khác giống. VD: Lợn MC x Lợn LĐ | |
Hoạt động 2. Tìm hiểu về khái niệm, mục đích của nhân giống thuần chủng. | |||
- GV: Yêu cầu HS đọc SGK mục II phần 1, cho biết: + Nhân giống thuần chủng là gì? + Thế nào là chọn phối cùng giống? + Mục đích của chọn phối cùng giống? - GV: Cho VD về pp nhân giống thuần chủng mà em biết? - GV: Vậy mục đích của nhân giống thuần chủng là gì? - GV: Yêu cầu HS làm BT2. | - HS: Đọc SGK trả lời: - HS: Cho VD - HS: Tăng số lượng cá thể của giống đã có; Giữ vững và hoàn thiện đặc tính tốt của giống đã có. - HS: Làm BT. | II. Nhân giống thuần chủng 1. Khái niệm: Nhân giống thuần chủng là hình thức chọn ghép đôi con đực và con cái cùng 1 giống để có đời con giống bố mẹ. 2. Mục đích: Tăng số lượng cá thể của giống đã có. Giữ vững và hoàn thiện đặc tính tốt của giống đã có. | |
4. Củng cố - đánh giá:
Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ.
5. Nhận xét- Dặn dò:
Dặn các về nhà học bài.
Dặn HS xem trước bài: Thức ăn vật nuôi.
----------------------------------------
Trên đây VnDoc xin giới thiệu Giáo án Công nghệ 7 bài 34: Nhân giống vật nuôi theo CV 5512 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 7 trên lớp.
Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tới
