VnDoc.com

Giáo án Địa lý lớp 4 cả năm

Giáo án lớp 4 trọn bộ môn Địa lý

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Thứ……ngày……tháng.……năm……

Bài : LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ

A .MỤC TIÊU :

- Biết bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt của Trái Đất theo một tỉ lệ nhất nhất

định .

- Biết một số yếu tố của bản đồ : tên bản đồ, phương hướng, kí hiệu bản đồ .

HS khá giỏi biết tỉ lệ bản đồ

B .CHUẨN BỊ :

- Một số loại bản đồ, thế giới, châu lục,VN .

C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I/.Ổn định :

II/ Kiểm tra

- Đồ dùng sách vở

III / Bài mới

1/ Giới thiệu bài

- GV ghi tựa bài

2 / Bài giảng

a / Bản đồ:

Hoạt động 1 : Làm viêc cả lớp

Bước 1 :

- GV treo các loại bản đồ lên bảng.

- Yêu cầu HS đọc tên các bản đồ trên bảng

- Nêu phạm vi lảnh thổ được thể hiện trên mỗi

bản đồ ?

Bước 2:

- GV sửa chữavà giúp HS hoàn thiện câu trả lời .

Kết luận : Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu

vực hay toàn bộ bề mặt trái đất theo một tỉ lệ

nhất

định .

Hoạt động 2 :Làm việc cá nhân

Bước 1 : Quan sát hình 1 ,2 chỉ vị trí hồ Hoàn

Kiếm và đền Ngọc Sơn trên từng tranh

- Đọc SGK và trả lời câu hỏi sau

+ Ngày nay muốn vẽ được bản đồ người ta

thường làm như thế nào?

- Hát vui

- HS nhắc lại

- HS quan sát .

- 1 – 2 em đọc nội dung bản đồ

- Bản đồ thế giới : thể hiện toàn bộ bề mặt

trái đất .

- Bản đồ châu lục :thể hiện một bộ phận của trái

đất và các châu lục .

- Bản đồ VN :thể hiện nước VN

- Một vài HS nhắc lại.

- 1- 2 em chỉ.

- Người ta thường dùng ảnh chụp nghiên cứu lại

vị trí đối tượng cần thể hiện tính toán và các

Tuần 1

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

+ Tại sao vẽ về VN mà bản đồ hình 3 trong SGK

lại nhỏ hơn bản đồ Đia lí tự nhiên trên tường ?

Bước 2 :

- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời

b / Một số yếu tố của bản đồ

Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm

Bước 1 : GV yêu cầu HS đọc SGK, quan sát bản

đồ thảo luận gợi ý sau:

- Tên bản đồ cho ta biết điều gì ?

- Trên bản đồ người ta quy định như thế nào ?

- Tỉ lệ bản đồ cho em biết điều gì?

- Kí hiệu bản đồ được dùng để làm gì?

Bước 2 :

- GV nhận xét kết luận.

IV/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

- Bản đồ là gì ? Kể một số yếu tố của bản đồ ?

- Dặn HS về nhà học thuộc bài học SGK và xem

bài sau

khoảng cách trên thực tế sau đó thu nhỏ.

- Vì hai bảng đồ này vẽ theo tỉ lệ thu nhỏ khác

nhau. ( HS khá , giỏi )

- HS thảo luận trả lời câu hỏi

- Cho biết khu vực thông tin thể hiện

- Phía trên Bắc, dưới Nam, phải đông, trái Tây

- ( HS khá , giỏi ) .

- Bản đồ nhỏ hơn kích thước thực bao nhiêu.

- Thể hiện các đối tượng lịch sử hoặc địa lí trên

bản đồ

- Đại diện nhóm trình bày kết quả .

- Các nhóm khác bổ sung

- Một vài HS nhắc lại

.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

........................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Thứ……ngày……tháng.……năm……

THIÊN NHIÊN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT

CỦA CON NGƯỜI Ở MIỀN NÚI VÀ TRUNG DU

Bài : DÃY HOÀNG LIÊN SƠN

A .MỤC TIÊU :

- Nêu được một số đạc điểm tiêu biểu về địa hình , khí hậu của dãy Hoàng Liên Sơn .

+ Dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam : có nhiều đỉnh nhọn sườn núi rất dốc ,thung lũng thường hẹp

và sâu .

+ Khí hậu ở những nơi cao lạnh quanh năm .

- Chỉ được dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ ( lược đồ ) tự nhiên Việt Nam .

- Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu ở mức đơn giản : dựa vào bảng số liệu cho sẳn để nhận

xét về nhiệt độ của Sa Pa vào tháng 1 và tháng 7

* HS kh giỏi:

+ Chỉ và đọc tên những dãy núi chính ở Bắc Bộ: Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều.

+ Giải thích vì sao Sa Pa trở thành nơi du lịch, nghỉ mát nổi tiếng ở vùng núi phía Bắc

B .CHUẨN BỊ

- Bản đồ địa lí tự nhiên VN

- Tranh ảnh về dãy núi HLS và đỉnh núi Phan-xi-phăng

C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I/.Ổn định :

II/ Kiểm tra bài cũ

- Trên bản đồ người ta quy định như thế nào ?

- GV nhận xét ghi điểm

III / Bài mới

1/ Giới thiệu bài

- GV ghi tựa bài

2 / Bài giảng

a / HLS - dãy núi cao và đồ sộ nhất VN

Hoạt động 1 : làm viêc cá nhân

- GV chỉ vị trí dãy núi HLS trên bản đồ treo

tường ( bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam )

Bước 1 :

- HS dựa vào hình 1 và mục 1 SGK trả lời câu

hỏi sau :

- Kể tên những dãy núi ở phía Bắc nước ta , dãy

núi nào dài nhất ?

- Dãy HLS nằm phía nào cảu sông Hồng và

sông Đà ?

- Dãy HLS dài bao nhiêu km ? rộng bao nhiêu

km?

- Hát vui

- 2 – 3 HS trả lời

- HS nhắc lại

- HS tìm vị trí của dãy núi HLS ở hình 1 SGK

- ( HS khá , giỏi ) - Những dãy núi chính ở Bắc

Bộ : Sông Gâm ; Ngân Sơn ; Bắc Sơn ; Đông

Triều

- Nằm giữa Hồng và sông Đà

- Chạy dài 180 km , rộng gần 30 km ;

Tuần 2

Giáo án Địa lý lớp 4

Giáo án Địa lý lớp 4 cả năm bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài học Địa lí chương trình học lớp 4 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Sau đây mời các thầy cô tham khảo và tải về chi tiết toàn bộ nội dung giáo án trong chương trình học 35 tuần.

Giáo án lớp 4 môn Địa lý soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 4 trên lớp.