Giáo án Địa lý lớp 8 bài 38: Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam

Giáo án điện tử môn Địa lý lớp 8

Giáo án môn Địa lý lớp 8

Giáo án Địa lý lớp 8 bài 38: Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Địa lý 8 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

I/ Mục tiêu bài học:

Yêu cầu sau bài học, học sinh phải:

1. Kiến thức: Nêu được giá trị tài nguyên sinh vật, nguyên nhân của sự suy giảm và sự cần thiết phải bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật ở Việt Nam

2. Kĩ năng: Vẽ biểu đồ tỉ lệ % rừng che phủ.

3. Thái độ: Ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên.

4. Trọng tâm:

II. Phương pháp giảng dạy:

III. Chuẩn bị giáo cụ:

Bản đồ hiện trạng rừng tự nhiên Việt nam.
Sách giáo khoa,Phiếu học tập 38.1

IV. Tiến trình lên lớp:

1. Ổn định lớp.

2. Kiểm tra bài cũ:

Nêu đặc điểm chung sinh vật nước ta?
Nêu tên và sự phân bố các kiểu rừng ở nước ta?

3. Nội dung bài mới:

Đặt vấn đề: Tài nguyên sinh vật nước ta vô cùng phong phú, đa dạng nhưng không phải là vô tận. Sự giàu có của rừng và động vật hoang dã ở nước ta đã giảm sút nghiêm trọng, trước hết là tài nguyên rừng. Đó là vấn đề chúng ta tìm hiểu trong bài học hôm nay.

Triển khai bài dạy:

Hoạt động của thầy và trò

Nôị dung

Hoạt động 1:

Hoạt động nhóm

HS dựa vào thông tin và bảng 38.1 trong sách cho biết

GV. Về mặt kinh tế –xã hội tài nguyên thực vật của nước ta có các gía trị sử dụng nào?

GV. Em hãy kể một số loài cây điển hình của địa phương em (thành phố Hồ Chí Minh) có các giá trị sử dụng cho kinh tế và phục vụ nhu cầu xã hội.

Phiếu học tập 38.1

Giá trị sử dụng	Tên một số loài cây điển hình
1- Nhóm cây cho gỗ
2- Nhóm cây thuốc (dược liệu )
3- Nhóm cây thực phẩm
4- Nhóm cây cảnh, hoa

GV. Em hãy kể tên một số loài động vật ở Việt nam có giá trị về mặt kinh tế và xã hội?

Hoạt động 2:

Hoạt động cá nhân

HS xem thông tin trong sách giaó khoa và bảng số liệu về diện tích rừng qua một số năm ở trang 135 sách giáo khoa cho biết:

GV. Em có nhận xét gì về sự thay đổi diện tích rừng che phủ từ 1943 đến 2001.

GV. Dựa vào kiến thức đã học hãy cho biết vì sao có sự thay đổi này?

GV. Nếu để diện tích rừng che phủ nước ta ngày càng bị thu hẹp thì hậu qủa gì sẽ xảy ra cho môi trường tự nhiên nước ta?

Hoạt động 3:

GV. Theo em để bảo vệ rừng thì cần phải có những biện pháp gì?

GV chốt ý:

- Thành lập các khu vường quốc gia các khu dự trữ sinh thái.

- Khôi phục và trồng lại rừng ở các nơi trước đây là rừng bị tàn phá.

- Có biện pháp quản lý rừng, ban hành luật bảo vệ tài nguyên.

GV. Dựa vào thông tin trong sách cho biết việc khai thác và sử dụng tài nguyên động vãt hiện nay như thế nào?

GV. Cho biết hậu qủa việc khai thác tài nguyên động vật vừa qua?

1. Giá trị tài nguyên sinh vật:

- Nguồn tài nguyên sinh vật nước ta phong phú nhưng không vô tận.

- Giá trị tài nguyên sinh vật được sử dụng để lấy gỗ, dược liệu, thực phẩm,da và trang trí.

- Các hệ sinh thái tự nhiên là nguồn dự trử các vốn gien sinh vật, có giá trị về mặt du lịch

2. Bảo vệ tài nguyên rừng:

- Diện tích rừng ngày càng bị thu hẹp do bị chiến tranh hủy diệt, khai thác rửng bừa bãi, đốt rừng làm rẫy

- Cần phải có biện pháp bảo vệ rừng không chặt phá bừa bãi, phục hồi lại vốn rừng ở những nơi đã bị tàn phá.

3. Bảo vệ nguồn tài nguyên động vật:

- Hạn chế việc săn bắt các loài động vật trong rừng và ở biển, bảo vệ các loài qúy hiếm, không sử dụng các phương tiện săn bắt động vật mang tính chất hủy diệt hàng loạt

- Bảo vệ tài nguyên sinh vật là góp phần làm cho đất nước ta mãi xanh tươi và phát triển bền vững

4. Củng cố:

Chứng minh rằng tài nguyên sinh vật nước ta có giá trị to lớn về các mặt sau đây: