Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 2 bài 9: Sắc màu thiên nhiên - Tiết 1

Giáo viên

Học sinh

Hoạt đông 1: Trải nghiệm, tìm hiểu nội dung chủ đề

* Giới thiệu bài mới:

- Cho HS xem tranh, ảnh về phong cảnh thiên nhiên và xem tham khảo thêm hình trong SGK.

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời cá nhân.

+ Kể tên các phong cảnh thiên nhiên?

+ Các sự vật, phong cảnh trong thiên nhiên có màu sắc như thế nào?

- GV nhận xét, kết luận.

- Cho HS quan sát một số tranh vẽ phong cảnh. Yêu cầu HS làm việc theo nhóm.

+Trong tranh vẽ về nội dung gì?

+ Màu sắc của phong cảnh trong tranh vẽ có giống với màu sắc phong cảnh trong tự nhiên không ?

+ Em thích bức tranh vẽ nào nhất?

-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.Các nhóm khác nhận xét.

-Nhận xét kết quả của các nhóm.

- GV kết luận:

+ Thiên nhiên xung quanh ta rất đẹp. Phong cảnh mỗi nơi đều có vẻ đẹp riêng như: cảnh nông thôn, cảnh thành phố, cảnh biển, cảnh núi…

+ Màu sắc thiên nhiên thể hiện rất phong phú và đa dạng trong các sản phẩm mĩ thuật theo cảm xúc riêng của mỗi người.

Hoạt đông 2: Cách thực hiện.

- GV cho HS xem một số tranh vẽ phong cảnh ở nông thôn và thành phố:

+ Phong cảnh ở nông thôn có giống với phong cảnh ở thành phố không?

+ Vẽ tranh phong cảnh là vẽ những cảnh gì?

* GV kết luận:

- Phong cảnh mỗi vùng miền không giống nhau và thay đổi theo thời gian

- Vẽ tranh phong cảnh là vẽ tất cả những cảnh vật mà ta nhìn thấy và cảm nhận được.

- GV treo biểu bảng các bước vẽ một bức tranh phong cảnh.

+ Có mấy bước và kể tên các bước?

- GV minh họa các bước và hướng dẫn rõ các bước.

+ B1: Nhớ lại hoặc tưởng tượng một cảnh đẹp thiên nhiên.

+ B2: Vẽ các hình ảnh chính trung tâm của bức tranh và thêm các hình ảnh phụ cho bức tranh sinh động.

+ B3: Vẽ màu theo ý thích. (Chú ý đậm nhạt)

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh.

- HS trả lời.

+ Phong cảnh vịnh Hạ Long, phong cảnh Hội An, phong cảnh ruộng bậc thang…

+ Đẹp, đa dạng, phong phú.

- Hs lắng nghe.

- Làm việc theo nhóm

- Nhóm tổng hợp ý kiến

- Đại diện nhóm trả lời, các nhóm nhận xét.

- HS đọc lại ghi nhớ.

- HS quan sát một số tranh vẽ phong cảnh.

+ HS trả lời câu hỏi

- HS quan sát.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS ghi nhớ.