Giáo án môn Âm nhạc lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Tiết 31

Giáo án điện tử lớp 6 sách mới Kết nối tri thức với cuộc sống

1 474

Giáo án lớp 6 môn Âm nhạc sách KNTTVCS

VnDoc.com xin giới thiệu Giáo án môn Âm nhạc lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Tiết 31. Đây là mẫu giáo án giảng dạy môn Âm nhạc lớp 6 bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống", soạn theo mẫu giáo án 5512. Mời quý thầy cô tải về để soạn bài chuẩn bị cho chương trình sách mới.

Lưu ý : Đây chỉ là một phần của Tài liệu. Các thầy cô không thấy nút tải, vui lòng kéo xuống xuống dưới để tải về chi tiết trọn bộ tài liệu.

Nhằm chuẩn bị cho chương trình sách mới lớp 6, các thầy cô tham khảo các bài soạn chi tiết các nhóm sách mới đây. Các em học sinh theo dõi các tài liệu này chuẩn bị cho việc soạn bài, giải bài tập sách Kết nối tri thức lớp 6 cho năm học sắp tới.

Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.

Giáo án môn Âm nhạc 6

CHỦ ĐỀ 8: BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI

Tiết 31 - Học bài hát: Bác Hồ - người cho em tất cả

- Nghe nhạc: Việt Nam quê hương tôi

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Hát thuộc lời, đúng cao độ, trường độ bài hát Bác Hồ - người cho em tất cả.

2. Năng lực:

- Năng lực chung: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết, ứng dụng và sáng tạo

- Năng lực đặc thù:

+ Biết thể hiện đúng sắc thái bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả và bằng các hình thức

+ Cảm nhận được giai điệu, vui tươi trong sáng của bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả và bài hát Việt Nam quê hương tôi. Biết thể hiện cảm xúc khi nghe nhạc

3. Phẩm chất:

- Qua giai điệu, lời ca của bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả, HS thêm kính trọng, biết ơn Bác Hồ kính yêu – Người đã mang cho các em thiếu nhi và nhân dân Việt Nam cuộc sống độc lập, tự do, ấm no, hạnh phúc

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.

2. Học sinh: GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả và một số thông tin phục vụ cho bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Khởi động ( mở đầu)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới

b. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu

c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV

d. Tổ chức thực hiện:

- Phương án 1: GV mở một bài hát viết về Bác Hồ, HS nghe và đoán tên bài hát. ( Bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng của nhạc sĩ Phong Nhã)

- Phương án 2: HS hát một câu hát hoặc một đoạn trong ca khúc viết về Bác Hồ (Khuyến khích học sinh xung phong thể hiện)

Giáo viên từ đó dẫn dắt vào bài

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

* Kiến thức 1: Học hát: Bác Hồ - người cho em tất cả

a. Mục tiêu: HS nghe bài hát và cảm nhận được nhịp điệu

b. Nội dung: HS nghe bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả

c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

- HS nghe giáo viên hát mẫu hoặc qua phương tiện nghe – nhìn bài hát Bác Hồ - người cho em tất cả

- Kết hợp vỗ tay theo nhịp để cảm nhận nhịp điệu

- HS lắng nghe bài hát Bác Hồ - người cho em tất cả

- Gọi 1 số học sinh lên bảng thực hành vỗ tay theo đúng nhịp nhạc

- GV sửa những chỗ HS hát sai ( nếu có)

- Cá nhân/nhóm HS trình bày tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Long – Hoàng Lân

- GV nhận xét, bổ sung thông tin cho nhau.

- GV nhận xét, bổ sung và nhấn mạnh các ý chính cần ghi nhớ.

- Cá nhân/nhóm HS tìm hiểu nội dung bài hát trong SGK hoặc qua phần tìm hiểu trước.

- HS thực hiện trả lời câu hỏi

- HS nhận xét bổ sung cho nhau

- GV nhận xét, bổ sung để hoàn thành câu trả lời: Bài hát có giai điệu vui tươi, trong sáng, Bày tỏ lòng biết ơn của thiếu nhi đối với Bác Hồ, người đã đem lại ánh sáng, ước mơ và cuộc đời tự do, hạnh phúc cho nhân dân Việt Nam.

- GV hướng dẫn học sinh khởi động giọng theo mẫu tự chọn.

- HS luyện thanh theo mẫu của GV.

- GV lần lượt dạy từng câu theo lối móc xích.

- GV đàn/hát mẫu câu đầu 1 – 2 lần, bắt nhịp cho cả lớp hát.

- Hướng dẫn HS hát từng câu và hát ghép nối các câu tiếp theo, ghép và hoàn thiện cả bài.

Lưu ý: HS thể hiện giọng hát nhẹ nhàng, sắc thái vui tươi.

- GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay thay phách, theo nhịp 2/4.

Lưu ý:

- Hát chuẩn những tiếng có nốt nhảy quãng xa (bình minh, hằng, tươi, cá, đồng).

- Những tiếng có dấu luyến hát lướt nhẹ giọng (sớm, lúa, lời, cảm, giảng, thiết, khăn, sáng, cả, chí,…).

1. Học hát

a. Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc.

b. Giới thiệu tác giả.

Nhạc sĩ Hoàng Long và nhạc sĩ Hoàng Lân là anh em sinh đôi, sinh ngày 18/6/1942 tại thị xã Vĩnh Yên (nay là thành phô Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) nhưng sống và lớn lên

ở thị xã Sơn Tây - Hà Nội. Hai nhạc sĩ hiện đang sống vả làm việc tại Hà Nội.

- Công chúng biết đến 2 nhạc sĩ qua các ca khúc viết cho thiếu nhị, tiêu biểu như: Em đi thắm miền Nam, Bác Hồ — Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác, Đi học về. Vì sao con mèo rửa mặt, Những bông hoa, những bài ca, ..

Suốt hơn 50 năm qua, nhạc sĩ Hoàng Long - Hòang Lân chủ yếu làm công tác nghiên cứu và sáng tác âm nhạc. Hai ông cũng là những người xây dựng những cuốn sách âm nhạc đầu tiên trong nhà trường, làm cho môn học Âm nhạc trở thành một trong những môn học chỉnh thức góp phần cùng với các môn học khác giáo

dục thể hệ trẻ.

c. Tìm hiểu bài hát