Giáo án môn Âm nhạc lớp 8 bài 3
Giáo án môn Âm nhạc 8
Giáo án môn Âm nhạc lớp 8 bài 3: Lý dĩa bánh bò bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 8 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học thuộc và biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát "Lí dĩa bánh bò"
- Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca.
- HS hiểu được cấu tạo của gam thứ, giọng thứ,giúp HS đọc tốt bài TĐN số 2
2. Kỹ năng:
- Củng cố kỹ năng khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ...
- Có kỹ năng đọc gam rải, trục giọng, kỹ năng đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách...
3. Thái độ:
- Qua bài TĐN giúp các em thêm yêu quý quê hương đất nước
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,
- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập.
III/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài
- Đàn Organ - Máy casset.
- Làm tốt một số động tác phụ họa cho bài hát Lí dĩa bánh bò
- Chuẩn bị bản nhạc một số bài hát viết ở giọng thứ như: Niềm vui của em....
- Đệm đàn, hát và chỉ huy tốt bài hát "Lí dĩa bánh bò" và bài TĐN số 2.
Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp.(1 Phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)
Kết hợp trong phần ôn tập.
3. Nội dung bài mới:
a/ Đặt vấn đề.
b/ Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ | NỘI DUNG KIẾN THỨC |
Hoạt động1 (Cả lớp - Nhón) GV: Giới thiệu bài học. HS: Khởi động giọng theo đàn, lớp hát 1 lần gõ nhịp (Theo nhạc đệm). GV: Hướng dẫn hs trình bày bài hát theo tổ có phụ họa động tác GV: Nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng và hát ca nông. Lớp đứng tại chỗ hát bài hát 2 lần, vận động theo nhạc. Kiểm tra một vài em và chú ý sửa sai Chú ý đến hs yếu và chỉnh sửa cho HS Hoạt động2 (Cả lớp ) GV: Giới thiệu về giọng thứ Lấy một vài ví dụ về các bài viết ở giọng Trưởng và giọng thứ Giọng Trưởng: . . .Chú chim nhỏ dễ thương. Chiếc đèn ông sao Giọng thứ: Xuân về trên bản Quê hương, Ca-chiu-sa Giọng T và giọng t khác nhau ở côngthức cấu tạo GV: Đánh đàn gam T và t cho hs nghe Phân biệt một số giọng Trưởng và giọng thứ C và Am, F và Dm, G và Em. Hoạt động 3 (Cả lớp) GV treo bảng phụ bài TĐN số 2, hs quan sát bài TĐN và trả lời câu hỏi: Bài TĐN được viết ở nhịp mấy.Phách mạnh là các phách nào, các nốt nào? Bài TĐN được viết ở giọng gì. Tại sao? GV: Dùng que chỉ cho hs đọc các nốt nhạc trong bài TĐN, sau đó đọc bất kỳ nốt nào theo gv chỉ. GV: Gọi 1 vài em đọc nốt nhạc yếu đọc nốt. GV: Cho cả lớp đọc tên hình các nốt từ hình nốt ngắn nhất đến dài nhất và trả lời các câu hỏi. Bài TĐN có các nốt nào về cao độ? Bài TĐN có các hình nốt nào về trường độ? Bài nhạc viết ở giọng gì? HS: Đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu. HS: Nghe đàn, đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng. HS: Đọc kết hợp cao độ và trường độ. GV: đàn bài TĐN 2 lần. HS: Đọc từng câu đến hết bài theo đàn. GV: Gọi 1 vài hs đọc câu 1, 2, 3, 4. Cả lớp đọc nhạc kết hợp gõ nhịp. Cả lớp ghép lời kết hợp gõ nhịp. Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ 4 câu) kết hợp gõ phách. Cả lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết gõ nhịp. HS: Xung phong đọc 2 - 4 câu, gv ghi điểm. | I. Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ Trình bày bài hát theo nhóm có phụ họa động tác Kiểm tra cá nhân TËp h¸t tèp ca kÕt hîp h¸t ca n«ng. II. Nhạc lí: Gam thứ - giọng thứ. 1. Gam thứ Công thức gam Trưởng I II III IV V VI VII (I) Công thức gam thứ. I II III IV V VI VII (I) 2. Giọng thứ. Các bậc âm trong gam thứ dùng để xây dựng giai điệu một bài hát hay một bản nhạc gọi là giọng thứ. III. Tập độc nhạc:TĐN số 2 Trở về Su-ri-en-tô Nhạc I-ta-li-a Cao độ: La-Si-Đo-Re-Mi-Pha Tường độ: Hình nốt đen, nốt trắng, nốt móc đơn. Giọng của bài TĐN: La thứ Gam rải La thứ: |
