Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 3 - Tiết 15

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. TRƯỚC KHI ĐỌC: (5’)

* Hoạt động: Trò chơi “Tìm bạn”.

- Mục tiêu: HS tìm từ đúng nghĩa với nhau.

- Cách tiến hành:

+ Phổ biến và hướng dẫn cách chơi.

+ Các thẻ từ ghi như: cóc, cua, ong, cáo…(nhóm loài vật); mây, mưa, mặt trăng… (nhóm Hiện tượng thiên nhiên)…..

- Tuyên dương các bạn tìm đúng.

2. TRONG KHI ĐỌC: (20’)

* Hoạt động 2: Đọc sách.

- Mục tiêu: HS nắm vững nội dung câu chuyện. Rút ra được bài học đạo đức sau khi đọc truyện.

- Cách tiến hành:

+ Yêu cầu hs đọc sách.

+ Phát phiếu câu hỏi cho các nhóm.

- Tham gia đọc cùng các nhóm.

3. SAU KHI ĐỌC: (5’)

- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Nhận xét tuyên dương.

* Củng cố:

- Nói thêm: Đây là những câu chuyện không có thực mà chỉ là sự tưởng tượng sáng tạo của ông cha ta thời xưa khi khoa học chưa phát triển và để giáo dục con cháu.

- Qua tiết học hôm nay các em học được điều gì

GDHS: Ở hiền thì gặp lành, ở ác thì gặp ác.

- Giới thiệu thêm một số truyện cố tích thế giới để các em tìm đọc.

- Giới thiệu tiết học sau.

HT: Nhóm, lớp.

- Lắng nghe.

- Tập hợp thành vòng tròn vừa đi vừa hát mỗi em chọn cho mình một thẻ từ khi hát xong bài hát thì các em tập hợp thành nhóm. (HS có cùng chủ đề sẽ hợp thành một nhóm).

- Các em tìm sai thì tìm lại cho đúng

HT: Đôi bạn

Bầu trời và mặt đất.

- 2 HS chọn một câu chuyện để đọc theo ý thích của mình.

- Đọc câu hỏi ở bảng phụ.

+ Nêu tên truyện?

+ Nội dung câu chuyện?

+ Em thích nhân vật nào? Vì sao?

- Đôi bạn đọc truyện mình đã chọn

- Suy nghĩ tìm câu trả lời.

- Đại diện nhóm đứng lên chia sẻ những điều đã được đọc.

- Nêu cảm nghĩ của mình sau khi đọc truyện.

- Bổ sung.

- Tuyên dương nhóm kể hay, hấp dẫn.

- Nêu những bài học đạo đức các em học được từ các câu chuyện và rút ra bài học cho bản thân.

- Lắng nghe.

- Ghi vào sổ nhật kí đọc.

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

- Tìm đọc.