Hướng dẫn Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 5

Hướng dẫn Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước

Hướng dẫn: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 5 được biên soạn để giúp các em HS học tập tốt môn Tiếng Việt lớp 5 và đạt kết quả cao cho bài viết sắp tới, đồng thời trở thành tài liệu tham khảo cho quý thầy cô và phụ huynh.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại. 

Hướng dẫn Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Học sinh Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia theo hướng dẫn như sau:

Bước 1: Xác định đề tài:

HS xác định chuyện mà mình muốn kể:

- Đó là việc em có tham gia hay chỉ là người quan sát, chứng kiến?

- Việc đó phải là hoạt động có đóng góp cho quê hương, đất nước, như: dọn vệ sinh bảo vệ môi trường, trồng thêm cây xanh, dọn dẹp đường làng ngõ xóm, dạy học cho trẻ em nghèo, giúp đỡ các cụ già neo đơn, quyên góp ủng hộ người có hoàn cảnh khó khăn, chiến đấu chống tội phạm…

Bước 2: Tìm ý:

Dựa trên câu chuyện đã được chọn, HS chọn lọc, sắp xếp các sự kiện chính cần kể lại theo trình tự thời gian. Chú ý các sự kiện cần cung cấp những thông tin cơ bản về việc làm đó như:

- Câu chuyện đó xảy ra vào lúc nào? Ở đâu? Vì sao em chứng kiến (hoặc tham gia) hoạt động đó?

- Quá trình diễn ra hoạt động đó (từ khâu chuẩn bị, thực hiện và kết thúc) → Các sự kiện phải được sắp xếp theo trình tự thời gian logic, việc gì xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau kể sau để giúp người đọc nghe hiểu được câu chuyện kể

Bước 3: Lập dàn ý:

Gợi ý dàn ý cho bài văn Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia:

a) Mở bài: Giới thiệu câu chuyện em muốn kể:

• Câu chuyện đó có em tham gia vào hay em chỉ là người quan sát và kể lại?
• Hoạt động trong câu chuyện đó diễn ra ở đâu? Vào thời gian nào? Quy mô ra sao?

b) Thân bài: Kể lại một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước theo trình tự thời gian:

• Lý do em tham gia (quan sát) hoạt động đó? (tình cờ hay có sự chuẩn bị từ trước)
• Hoạt động đó đã được lên kế hoạch từ trước hay diễn ra bất ngờ?
• Có nhiều người tham gia hoạt động đó không? Họ tham gia với tâm trạng như thế nào?
• Mọi người tiến hành hoạt động như thế nào? Chia thành các bước và phân công ra sao? Công việc đó có vất vả và tiến hành lâu không?
• Sau khi kết thúc công việc, thành quả nhận được là gì? Điều đó đã đóng góp như thế nào cho công cuộc xây dựng quê hương, đất nước
• Cảm xúc của những người tham gia hoạt động và những người quan sát ra sao?

c) Kết bài: Suy nghĩ, cảm xúc của em về việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước.

Bước 4: Viết bài văn

Dựa trên dàn ý đã lập, HS viết thành bài văn hoàn chỉnh, chú ý:

- Chú ý kể vắn tắt, dàn đều các sự kiện, tránh quá nhập tâm, đi sâu vào một chi tiết nhỏ, gây mất cân đối khi kể chuyện

- Kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm vào bài kể để giúp câu chuyện hấp dẫn hơn

- Có sử dụng các câu nêu cảm nghĩ, đánh giá về người và sự việc trong câu chuyện

Bước 5: Kiểm tra lỗi chính tả và bổ sung thông tin còn thiếu

-----------------------------------------------------------------------------------------

Trên đây là bài Hướng dẫn viết: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước lớp 5. Ngoài ra, chúng tôi còn sưu tầm và chọn lọc nhiều đề thi KSCL đầu năm lớp 5 các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, đề thi giữa kì 1 lớp 5 và đề thi học kì 1 lớp 5. Mời quý thầy cô, phụ huynh và các em học sinh tham khảo.