Lý thuyết Tiếng Việt 1: Tập đọc: Làm anh
Lý thuyết Tiếng Việt lớp 1
Lý thuyết Tiếng Việt lớp 1: Tập đọc: Làm anh giải thích nội dung và phương pháp làm bài, giải nghĩa và trả lời câu hỏi môn Tiếng Việt 1 giúp các em học sinh luyện tập, củng cố các dạng bài tập đọc. Đồng thời cũng giúp các em rèn luyện kỹ năng để học tốt Tiếng Việt 1. Mời các em học sinh cùng tham khảo.
Lý thuyết Tiếng Việt 1: Tập đọc: Làm anh
I. Nội dung: Muốn làm anh phải có tình yêu thương với em bé.
II. Phương pháp:
- Đọc cả bài trôi chảy, phát âm đúng các từ ngữ khó: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng.
- Tìm được tiếng trong bài có vần ia
- Tìm được tiếng ngoài bài có vần ia, uya
- Trả lời đúng các câu hỏi dựa trên nội dung bài.
III. Ôn vần ia, uya
1. Tìm tiếng trong bài có vần ia
- chia
2. Tìm tiếng ngoài bài:
- có vần ia: bìa sách, con đỉa, cái đĩa, lia lịa, cây mía, cái nia, ngắm nghía, chia quà, tia chớp, lá tía tô, tỉa cây, vỉa hè, …
- có vần uya: đêm khuya, giấy pơ-luya, phéc-mơ-tuya, …
IV. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
Là anh, phải làm gì:
- khi em bé khóc?
- khi em bé ngã?
- khi mẹ cho quà bánh?
- khi có đồ chơi đẹp?
Trả lời:
- khi em bé khóc: anh phải dỗ dành
- khi em bé ngã: anh nâng dịu dàng
- khi mẹ cho quà bánh: chia em phần hơn
- khi có đồ chơi đẹp: biết nhường cho em
Muốn là anh, phải có tình cảm thế nào với em bé?
Muốn là anh, phải có tình cảm yêu thương em bé.
Luyện nói: Kể về anh (chị, em) của em.
Gợi ý:
Bé Ngọc là em gái của em. Năm nay bé lên ba tuổi. Ngọc rất xinh xắn và dễ thương. Bé đôi mắt tròn xoe, mái tóc bé xoăn tít ngộ nghĩnh. Em rất yêu thương Ngọc và dành nhiều thời gian chăm sóc em.
Như vậy là VnDoc đã giới thiệu bài viết Tập đọc: Làm anh nhằm giúp các em học tốt hơn môn Tiếng Việt lớp 1. Ngoài tài liệu về Lý thuyết Tiếng Việt lớp 1 trên, các em học sinh có thể tham khảo thêm các dạng Đề thi học kì 1 lớp 1 và Đề thi học kì 2 lớp 1 mới nhất được cập nhật.
