Lý thuyết Tiếng Việt 5: Thầy cúng đi bệnh viện
Tập đọc - Thầy cúng đi bệnh viện
Lý thuyết Tiếng Việt lớp 5: Tập đọc - Thầy cúng đi bệnh viện hướng dẫn chi tiết nội dung bài học giúp các em học sinh luyện tập, củng cố các dạng bài tập Tập đọc, hệ thống các kiến thức Tiếng Việt lớp 5. Mời các em cùng tham khảo.
Lý thuyết Tiếng Việt 5: Thầy cùng đi bệnh viện
I. Hiểu bài
1. Ý nghĩa
Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan; giúp mọi người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh, chỉ có khoa học và bệnh viện mới làm được điều đó.
2. Nội dung bài học
Câu 1: Cụ Ún làm nghề gì?
Cụ Ún làm nghề thầy cúng đã lâu năm.
Câu 2: Khi mắc bệnh, cụ Ún đã tự chữa bằng cách nào?
Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa bệnh bằng cách:
Các học trò của cụ đã nhiều lần cúng cho cụ mà bệnh tình không hề thuyên giảm
Câu 3: Vì sao bị sỏi thận mà cụ Ún không chịu mổ, trốn bệnh viện về nhà?
Cụ Ún bị sỏi thận nhưng không chịu mổ mà trốn viện về nhà vì: Cụ sợ mổ, cụ không tin bác sĩ người Kinh bắt được con ma người Thái.
Câu 4: Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ như thế nào?
Cụ Ún khỏi bệnh là nhờ có bác sĩ ở bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ.
Câu nói cuối bài của cụ Ún “Từ nay, tôi dứt khoát bỏ nghề thầy cúng. Bà con ốm đau nên đi bệnh viện” cho em thấy cụ Ún đã thay đổi cách suy nghĩ: Cụ đã hiểu thầy cúng không chữa khỏi được bệnh cho con người. Chỉ có thầy thuốc mới làm được việc đó.
II. Hướng dẫn đọc diễn cảm
Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn, giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến truyện.
Chú ý nhấn mạnh một số từ ngữ: khẩn khoản, nói mãi, nể lời, mổ lấy sỏi, sợ mổ, không tin, trốn, quằn quại, suốt ngày đêm, vẫn không lui.
Ngoài ra, các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm phần Tập làm văn 5 , Giải SGK và Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 . Đồng thời, để củng cố kiến thức, mời các em tham khảo các phiếu bài tập Đọc hiểu Tiếng Việt 5 , Bài tập Luyện từ và câu 5 , Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 .
