đáp án module 6

• 

  Xem tài liệu text về hướng dẫn xây dựng các loại học liệu phục vụ cho việc giảng dạy một nội dung trong chương trình

  Bài tập cuối khóa Module 9 THCS Xem tài liệu text về hướng dẫn xây dựng các loại học liệu phục vụ cho việc giảng dạy một nội dung trong chương trình. Mời các bạn tham khảo toàn bộ Đáp án tự luận Ngữ Văn module 9 THCS 152.745

• 

  Đáp án Module 5 phần tự luận kèm File sản phẩm cuối khóa

  Đáp án mô đun 5 Tiểu học Đáp án mô đun 5 Tiểu học đầy đủ nhất dành cho các thầy cô tham khảo, hỗ trợ thầy cô làm bài tập cuối khóa tập huấn Mô đun 5. 120.581
• 

  Thầy cô hãy nêu một số phần mềm thông dụng và chức năng của các phần mềm trong hỗ trợ hoạt động dạy học, giáo dục môn Toán

  Thầy cô hãy nêu một số phần mềm thông dụng và chức năng của các phần mềm trong hỗ trợ hoạt động dạy học, giáo dục môn Toán 47.285

• 

  Đáp án Mô đun 2 Học thông qua chơi

  Đáp án học thông qua chơi phần 2 Đáp án Mô đun 2 Học thông qua chơi giúp thầy cô nhanh chóng trả lời các câu hỏi trắc nghiệm, tự luận, bài tập về nguyên tắc, phương pháp và kỹ thuật áp dụng HTQC. 27.224
• 

  Thầy cô hãy chia sẻ một số học liệu số thầy cô đã sử dụng

  Thầy cô hãy chia sẻ một số học liệu số thầy cô đã sử dụng? 26.964
• 

  Hãy phân tích mối liên hệ của các mô đun 1, 2, 3 đã tập huấn với mô đun 4 trong bảng chuỗi hoạt động học của chủ đề

  Đáp án tự luận module 4 Hãy phân tích mối liên hệ của các mô đun 1, 2, 3 đã tập huấn với mô đun 4 trong bảng chuỗi hoạt động học của chủ đề. 24.542
• 

  Đáp án Module 3 Học thông qua chơi Tiểu học

  Đáp án Học thông qua chơi phần 3 Đáp án Mô đun 3 học thông qua chơi giúp thầy cô có những gợi ý chi tiết về đáp án bảng kiểm học thông qua chơi, cách sử dụng bảng kiểm học thông qua chơi. Mời các bạn cùng tham khảo Đáp án Module 3 Học thông qua chơi Tiểu học. 21.056
• 

  Mẫu báo cáo phân tích trường hợp thực tiễn tư vấn hỗ trợ học sinh Module 5

  Đáp án module 5 Báo cáo phân tích trường hợp thực tiễn tư vấn hỗ trợ học sinh Module 5 dành cho các thầy cô tham khảo, hỗ trợ thầy cô làm bài tập cuối khóa tập huấn Mô đun 5. 17.157
• 

  Tại sao trong tổ chức mỗi hoạt động dạy học cụ thể cần thể hiện được trình tự các hành động: chuyển giao nhiệm vụ - Module 4

  Đáp án module 4.0 Tại sao trong tổ chức mỗi hoạt động dạy học cụ thể cần thể hiện được trình tự các hành động: chuyển giao nhiệm vụ - Module 4 12.783
• 

  Đáp án Mô đun 4 môn Khoa học

  Trắc nghiệm mô đun 4.0 Tiểu học Đáp án Mô đun 4 môn Khoa học của 20 câu hỏi trắc nghiệm chi tiết cho các thầy cô tham khảo đánh giá bồi dưỡng bài tập cuối khóa của mình. 12.615
• 

  Dựa vào việc tự xây dựng KHDH và theo dõi ví dụ minh họa, Thầy/cô rút ra kinh nghiệm gì về việc xây dựng KHDH môn Tiếng Việt cấp tiểu học

  Đáp án module 4.0 Dựa vào việc tự xây dựng KHDH và theo dõi ví dụ minh họa, Thầy/cô rút ra kinh nghiệm gì về việc xây dựng KHDH môn Tiếng Việt cấp tiểu học. Mời các bạn tham khảo bài viết để trả lời câu hỏi. 9.131
• 

  Lớp học đảo ngược là cơ hội để việc giảng dạy người học làm trung tâm được triển khai hiệu quả?

  Lớp học đảo ngược là cơ hội để việc giảng dạy người học làm trung tâm được triển khai hiệu quả? 5.904
• 

  Mục đích của việc phân tích trường hợp thực tiễn về tư vấn, hỗ trợ học sinh tiểu học trong dạy học và giáo dục là gì?

  Đáp án module 5 Mục đích của việc phân tích trường hợp thực tiễn về tư vấn, hỗ trợ học sinh tiểu học trong dạy học và giáo dục là gì? mời các bạn tham khảo để hoàn thành khóa bài tập Mô đun 5. 4.589
• 

  Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Khoa học cấp tiểu học

  Bài tập cuối khóa Module 9 Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Khoa học cấp tiểu học là sản phẩm cuối khóa module 9 mà thầy cô cần hoàn thành. 4.508
• 

  Báo cáo phân tích trường hợp thực tiễn tư vấn hỗ trợ học sinh THCS Module 5

  Module 5 THCS Báo cáo phân tích trường hợp thực tiễn tư vấn hỗ trợ học sinh THCS Module 5 được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô tải về tham khảo 4.395
• 

  Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc dạy học môn đạo đức cấp tiểu học

  Bài tập cuối khóa Module 9 Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc dạy học môn đạo đức cấp tiểu học là sản phẩm cuối khóa module 9 mà thầy cô cần hoàn thành. 4.248
• 

  Gợi ý đáp án Mô đun 4 môn Đạo Đức Tiểu học

  Đáp án mô đun 4 môn Đạo Đức Gợi ý đáp án Mô đun 4 môn Đạo Đức Tiểu học gồm các câu trắc nghiệm, tự luận để các thầy cô so sánh đối chiếu, mời các thầy cô tham khảo chi tiết. 4.028
• 

  Phương pháp giáo dục của môn Đạo đức cần đáp ứng những yêu cầu gì?

  Đáp án module 4 Tiểu Học Phương pháp giáo dục của môn Đạo đức cần đáp ứng những yêu cầu gì? Theo Thầy/ Cô, quy định của Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đối với chương trình môn Đạo đức về yêu cầu cần đạt về phương pháp sẽ được thể hiện như thế nào? 3.080
• 

  Chương trình tổng thể là văn bản qui định những vấn đề chung nhất, có tính định hướng của chương trình giáo dục phổ thông bao gồm

  Đáp án module 4 Chương trình tổng thể là văn bản qui định những vấn đề chung nhất, có tính định hướng của chương trình giáo dục phổ thông bao gồm? Mời các bạn tham khảo đáp án qua bài viết trên. 2.112
• 

  Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Tiếng Việt cấp tiểu học

  Bài tập cuối khóa Module 9 Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Tiếng Việt cấp tiểu học là sản phẩm cuối khóa module 9 mà thầy cô cần hoàn thành. 1.712
• 

  Các giai đoạn của quá trình tư vấn, hỗ trợ học sinh trong hoạt động giáo dục và dạy học

  Đáp án module 5 Đáp án mô đun 5 Tiểu học đầy đủ nhất dành cho các thầy cô tham khảo, hỗ trợ thầy cô làm bài tập cuối khóa tập huấn Mô đun 5. 1.538
• 

  Nêu kinh nghiệm sử dụng của mình về các công cụ, phần mềm thông dụng hỗ trợ hiệu quả cho hoạt động dạy học và giáo dục môn Tiếng Việt

  Bài tập cuối khóa Module 9 Nêu kinh nghiệm sử dụng của mình về các công cụ, phần mềm thông dụng hỗ trợ hiệu quả cho hoạt động dạy học và giáo dục trong môn Tiếng Việt. Mời các bạn tham khảo toàn bộ Đáp án tự luận Tiếng Việt module 9 1.532
• 

  Thầy (Cô) hãy chia sẻ thông tin về một vài ứng dụng mang lại hiệu quả cao trong công tác quản trị tại đơn vị

  Thầy (Cô) hãy chia sẻ thông tin (tên, hình ảnh, chức năng, tình huống sử dụng, …) về một (một vài) ứng dụng mang lại hiệu quả cao trong công tác quản trị tại đơn vị Thầy (Cô) đang công tác 1.441
• 

  Công việc “phân tích kết quả đầu vào” thuộc bước nào trong các bước của qui trình lựa chọn, xây dựng chuyên đề tư vấn, hỗ trợ học sinh

  Công việc “phân tích kết quả đầu vào” thuộc bước nào trong các bước của qui trình lựa chọn, xây dựng và thực hiện các chuyên đề tư vấn, hỗ trợ cho học sinh trung học phổ thông trong hoạt động giáo dục và dạy học? 277

• Quay lại
• Xem thêm