giải bài tập sgk khoa học 5 bài 9 10

• 

  Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 40

  Từ gene đến tính trạng Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 40: Từ gene đến tính trạng được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung được học và luyện giải KHTN 9 sách Chân trời sáng tạo 635

• 

  Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 7

  Thấu kính - Kính lúp Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 7: Thấu kính - Kính lúp được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung được học và luyện giải KHTN 9 sách Chân trời sáng tạo 452
• 

  Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 3

  Công và công suất Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 3: Công và công suất được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung được học và luyện giải KHTN 9 sách Chân trời sáng tạo 418

• 

  Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 43

  Di truyền nhiễm sắc thể Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 43: Di truyền nhiễm sắc thể được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung được học và luyện giải KHTN 9 sách Chân trời sáng tạo 405
• 

  Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 16

  Tính chất chung của kim loại Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 16: Tính chất chung của kim loại được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung được học và luyện giải KHTN 9 sách Chân trời sáng tạo 404
• 

  Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 4

  Khúc xạ ánh sáng Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 4: Khúc xạ ánh sáng được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung được học và luyện giải KHTN 9 sách Chân trời sáng tạo 312
• 

  Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 26

  Lipid và chất béo Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 26: Lipid và chất béo được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung được học và luyện giải KHTN 9 sách Chân trời sáng tạo 280
• 

  Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 6

  Phản xạ toàn phần Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 6: Phản xạ toàn phần được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung được học và luyện giải KHTN 9 sách Chân trời sáng tạo 240
• 

  Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 47

  Cơ chế tiến hóa Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 47: Cơ chế tiến hóa được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung được học và luyện giải KHTN 9 sách Chân trời sáng tạo 222
• 

  Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 15

  Năng lượng tái tạo Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo bài 15: Năng lượng tái tạo được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung được học và luyện giải KHTN 9 sách Chân trời sáng tạo 220
• 

  Nếu ánh sáng truyền từ nước hoặc thủy tinh sang không khí, có phải lúc nào ta cũng thấy tia khúc xạ?

  Khi ánh sáng truyền từ không khí sang nước hoặc thủy tinh thì ta luôn thấy tia khúc xạ xuất hiện ở mặt phân cách giữa hai môi trường. Nếu ánh sáng truyền từ nước hoặc thủy tinh sang không khí thì có phải lúc nào ta cũng thấy tia khúc xạ? 120
• 

  Một vật AB cao 3cm đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự 4cm

  Một vật AB cao 3 cm đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự 4 cm, cho ảnh thật A’B’ cao 6 cm và cách thấu kính 12 cm. Vẽ sơ đồ tỉ lệ tạo ảnh, từ đó xác định khoảng cách từ vật đến thấu kính. 95
• 

  1 lăng kính thủy tinh có tiết diện là tam giác vuông cân được đặt trong không khí

  Một lăng kính thủy tinh có tiết diện là tam giác vuông cân được đặt trong không khí. Cho biết góc tới hạn khi ánh sáng truyền từ thủy tinh sang không khí là 42o. Chiếu các tia sáng đến lăng kính như hình bên. Hãy tiếp tục vẽ đường đi của tia sáng. 83
• 

  Cho biết tốc độ ánh sáng truyền trong không khí là 300000 km/s; trong thủy tinh là 197368 km/s

  Cho biết tốc độ ánh sáng truyền trong không khí là 300 000 km/s; trong thủy tinh là 197 368 km/s. Hãy tính chiết suất của thủy tinh. 82
• 

  Vì sao khi đứng trên thành hồ bơi, ta thấy đáy hồ bơi có vẻ gần mặt nước hơn

  Vì sao khi đứng trên thành hồ bơi, ta lại thấy đáy hồ bơi có vẻ gần mặt nước hơn so với thực tế? 63
• 

  Làm thế nào mà chai nước thủy tinh hoặc chai nhựa đựng nước có thể tạo ra được ngọn lửa?

  Khi dọn lều trại, giáo viên yêu cầu học sinh không được để chai thủy tinh hoặc chai nhựa đựng nước trong rừng vì có thể gây hỏa hoạn. Làm thế nào mà chai nước có thể tạo ra được ngọn lửa? 62
• 

  Tính góc tới hạn nếu ánh sáng truyền từ nước sang không khí

  Dựa vào các số liệu về chiết suất ở Bảng 4.2, hãy tính góc tới hạn nếu ánh sáng truyền từ nước sang không khí và thực hiện thí nghiệm để kiểm tra ứng với góc tới hạn đó xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần hay không. 56
• 

  Đặt cây bút chì vào một bát nước, vì sao cây bút chì dường như bị gãy tại mặt nước?

  Đặt cây bút chì vào một bát nước như hình bên. Vì sao ta thấy cây bút chì dường như bị gãy tại mặt nước? 47
• 

  Trong trường hợp nào sau đây, dưới góc tới i thích hợp có thể xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần

  Cho ba môi trường nước, thủy tinh, không khí. Cho biết trong trường hợp nào sau đây, dưới góc tới i thích hợp thì có thể xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần. 33
• 

  So sánh chiết suất của môi trường chứa tia tới với môi trường chứa tia khúc xạ

  So sánh chiết suất của môi trường chứa tia tới và môi trường chứa tia khúc xạ. Dưới góc tới i bằng bao nhiêu thì ta bắt đầu không quan sát thấy tia khúc xạ? 20
• 

  Chỉ ra các thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì trong ống kính máy ảnh dưới đây

  Để nâng cao chất lượng hình ảnh, ống kính máy ảnh là một hệ gồm nhiều thấu kính được ghép với nhau. Hãy chỉ rõ các thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì trong ống kính máy ảnh dưới đây. 19
• 

  Hiện tượng nào liên quan đến sự khúc xạ ánh sáng

  Hiện tượng nào sau đây liên quan đến sự khúc xạ ánh sáng 14
• 

  Nhận xét đường đi của tia sáng từ không khí vào nước

  Tiến hành thí nghiệm (Hình 4.1) và nêu nhận xét về đường đi của tia sáng từ không khí vào nước. 10
• 

  Vào buổi trưa nắng, dùng kính lúp hứng ánh sáng mặt trời sao cho các tia ló tập trung vào 1 điểm trên 1 tờ giấy

  Vào buổi trưa nắng, dùng kính lúp hứng ánh sáng mặt trời sao cho các tia ló tập trung vào một điểm trên một tờ giấy. Quan sát hiện tượng xảy ra tiếp theo. Từ đó, giải thích vấn đề đã nêu ở phần Mở đầu của bài học. 10

• Quay lại
• Xem thêm