vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

lớp 7 môn âm nhạc

  • Góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Hoạt động trải nghiệm

    Góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Hoạt động trải nghiệm

    Mẫu phiếu góp ý SGK lớp 2 mới Mời các bạn tham khảo chi tiết Góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 2 môn Hoạt động trải nghiệm để chuẩn bị tốt cho chương trình giáo dục phổ thông 2018. 13.342
  • Đề thi giáo viên giỏi môn Âm nhạc trường Tiểu học Sơn Kim 2, Hà Tĩnh năm học 2017 - 2018

    Đề thi giáo viên giỏi môn Âm nhạc trường Tiểu học Sơn Kim 2, Hà Tĩnh năm học 2017 - 2018

    Đề thi giáo viên giỏi cấp trường bậc tiểu học Đề thi giáo viên giỏi môn Âm nhạc trường Tiểu học Sơn Kim 2, Hà Tĩnh năm học 2017 - 2018 có đáp án là tài liệu tham khảo hữu ích giúp thầy cô chuẩn bị hiệu quả trước khi bước vào kì thi Giáo viên dạy giỏi cấp Tiểu học. Sau đây mời các thầy cô cùng tham khảo. 5.402
  • Nếu nghe thấy tiếng sét sau 3 giây kể từ khi nhìn thấy chớp, các em có thể biết được khoảng cách từ nơi mình đứng đến chỗ sét đánh là bao nhiêu không?

    Nếu nghe thấy tiếng sét sau 3 giây kể từ khi nhìn thấy chớp, các em có thể biết được khoảng cách từ nơi mình đứng đến chỗ sét đánh là bao nhiêu không?

    Nếu nghe thấy tiếng sét sau 3 giây kể từ khi nhìn thấy chớp, các em có thể biết được khoảng cách từ nơi mình đứng đến chỗ sét đánh là bao nhiêu không? 2.337
  • Một người nghe thấy tiếng sét sau tia chớp 5 giây. Hỏi người đó đứng cách nơi xảy ra sét bao xa?

    Một người nghe thấy tiếng sét sau tia chớp 5 giây. Hỏi người đó đứng cách nơi xảy ra sét bao xa?

    Một người nghe thấy tiếng sét sau tia chớp 5 giây. Hỏi người đó đứng cách nơi xảy ra sét bao xa? 1.016
  • Kế hoạch bài dạy Âm nhạc module 4 Tiểu học

    Kế hoạch bài dạy Âm nhạc module 4 Tiểu học

    Mẫu kế hoạch bài dạy module 4 Kế hoạch bài dạy minh họa Âm nhạc module 4 Tiểu học là mẫu giáo án minh họa theo công văn mới của Bộ giáo dục và đào tạo được thiết kế theo đúng các yêu cầu. 716
  • Khi nào ta nói, âm phát ra trầm?

    Khi nào ta nói, âm phát ra trầm?

    Khi nào ta nói, âm phát ra trầm? 660
  • Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Cánh diều Bài 9: Sự truyền âm

    Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Cánh diều Bài 9: Sự truyền âm

    Trắc nghiệm KHTN lớp 7 Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Cánh diều Bài 9: Sự truyền âm được biên soạn là bộ câu hỏi trắc nghiệm KHTN 7 bài 9 Cánh diều có đáp án. 452
  • Luyện tập Sự truyền âm CD

    Luyện tập Sự truyền âm CD

    Trắc nghiệm KHTN 7 Bài 9 Cánh diều Luyện tập Sự truyền âm gồm các dạng câu hỏi bài tập dưới dạng trắc nghiệm khách quan có đáp án, hướng dẫn giải chi tiết. 389
  • Giải VBT Ngữ văn 7: Quan Âm Thị Kính

    Giải VBT Ngữ văn 7: Quan Âm Thị Kính

    Giải vở bài tập Ngữ văn 7 Tập 2 Giải VBT Ngữ văn 7 Quan Âm Thị Kính bao gồm hướng dẫn giải cho các câu hỏi trong vở bài tập Ngữ văn 7, giúp các em nắm vững thêm kiến thức về tác phẩm Quan Âm Thị Kính được học trong chương trình Ngữ văn 7 học kì 2. 350
  • Bằng cách quan sát và lắng nghe dây đàn dao động khi ta lên dây đàn, ta có thể kết luận nào sau đây?

    Bằng cách quan sát và lắng nghe dây đàn dao động khi ta lên dây đàn, ta có thể kết luận nào sau đây?

    Bằng cách quan sát và lắng nghe dây đàn dao động khi ta lên dây đàn, ta có thể kết luận nào sau đây? 333
  • Kinh nghiệm của những người câu cá cho biết, khi có người đi đến bờ sông, cá ở dưới sông lập tức “lẩn trốn ngay”. Hãy giải thích tại sao?

    Kinh nghiệm của những người câu cá cho biết, khi có người đi đến bờ sông, cá ở dưới sông lập tức “lẩn trốn ngay”. Hãy giải thích tại sao?

    Kinh nghiệm của những người câu cá cho biết, khi có người đi đến bờ sông, cá ở dưới sông lập tức “lẩn trốn ngay”. Hãy giải thích tại sao? 232
  • Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Âm nhạc 4 sách Kết nối tri thức

    Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Âm nhạc 4 sách Kết nối tri thức

    Giáo án tích hợp Năng lực số Âm nhạc 4 Mời các bạn cùng tham khảo Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số Âm nhạc 4 sách Kết nối tri thức với nội dung chi tiết và đầy đủ. 174
  • Tiếng sét và tia chớp được tạo ra gần như cùng một lúc, nhưng ta thường nhìn thấy chớp trước khi nghe thấy tiếng sét. Hãy giải thích.

    Tiếng sét và tia chớp được tạo ra gần như cùng một lúc, nhưng ta thường nhìn thấy chớp trước khi nghe thấy tiếng sét. Hãy giải thích.

    Tiếng sét và tia chớp được tạo ra gần như cùng một lúc, nhưng ta thường nhìn thấy chớp trước khi nghe thấy tiếng sét. Hãy giải thích. 151
  • Tại sao khi biểu diễn đàn bầu, người nghệ sĩ thường dùng tay uốn cần đàn?

    Tại sao khi biểu diễn đàn bầu, người nghệ sĩ thường dùng tay uốn cần đàn?

    Tại sao khi biểu diễn đàn bầu, người nghệ sĩ thường dùng tay uốn cần đàn? 104
  • Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Âm nhạc 3 sách Kết nối tri thức

    Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Âm nhạc 3 sách Kết nối tri thức

    Giáo án tích hợp Năng lực số Âm nhạc 3 Mời các bạn cùng tham khảo Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số Âm nhạc 3 sách Kết nối tri thức với nội dung chi tiết và đầy đủ. 70
  • Tiếng ồn trong sân trường trong giờ ra chơi có độ to vào cỡ nào sau đây?

    Tiếng ồn trong sân trường trong giờ ra chơi có độ to vào cỡ nào sau đây?

    Tiếng ồn trong sân trường trong giờ ra chơi có độ to vào cỡ nào sau đây? 66
  • Môi trường xích đạo ẩm phân bố chủ yếu ở khu vực nào sau đây?

    Môi trường xích đạo ẩm phân bố chủ yếu ở khu vực nào sau đây?

    Ôn tập môn Địa lý 7 Môi trường xích đạo ẩm phân bố chủ yếu ở khu vực nào sau đây? là do VnDoc.com sưu tầm và đăng tải sẽ giúp các bạn nắm được kiến thức trọng tâm của bài một cách nhanh chóng và dễ dàng nhất. Sau đây mời thầy cô và các em học sinh tham khảo. 62
  • So sánh độ trầm bổng của các âm thanh từ các dây đàn sau

    So sánh độ trầm bổng của các âm thanh từ các dây đàn sau

    Ôn tập môn Vật lý 7 VnDoc xin giới thiệu tới các bạn So sánh độ trầm bổng của các âm thanh từ các dây đàn sau để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 60
  • Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Âm nhạc 5 sách Kết nối tri thức

    Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Âm nhạc 5 sách Kết nối tri thức

    Giáo án tích hợp Năng lực số Âm nhạc 5 Mời các bạn cùng tham khảo Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số Âm nhạc 5 sách Kết nối tri thức với nội dung chi tiết và đầy đủ. 55
  • Kết luận nào sau đây sai?

    Kết luận nào sau đây sai?

    Kết luận nào sau đây sai: Vận tốc âm thanh trong không khí vào khoảng 340km/s; vận tốc âm thanh trong nước vào khoảng 1,5km/s; vận tốc âm thanh trong thép vào khoảng 6100m/s; vận tốc âm thanh trong gỗ vào khoảng 3400m/s. 47
  • Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Âm nhạc 2 sách Kết nối tri thức

    Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Âm nhạc 2 sách Kết nối tri thức

    Giáo án tích hợp Năng lực số Âm nhạc 2 Mời các bạn cùng tham khảo Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số Âm nhạc 2 sách Kết nối tri thức với nội dung chi tiết và đầy đủ. 34
  • Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Âm nhạc 1 sách Kết nối tri thức

    Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Âm nhạc 1 sách Kết nối tri thức

    Giáo án tích hợp Năng lực số Âm nhạc 1 Mời các bạn cùng tham khảo Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số Âm nhạc 1 sách Kết nối tri thức với nội dung chi tiết và đầy đủ. 32
  • Bằng quan sát và lắng nghe âm phát ra từ chiếc đàn ghita khi ta gảy một dây đàn, rồi cũng gảy dây đàn đó nhưng bấm lần lượt ở các phím khác nhau

    Bằng quan sát và lắng nghe âm phát ra từ chiếc đàn ghita khi ta gảy một dây đàn, rồi cũng gảy dây đàn đó nhưng bấm lần lượt ở các phím khác nhau

    Bằng quan sát và lắng nghe âm phát ra từ chiếc đàn ghita khi ta gảy một dây đàn, rồi cũng gảy dây đàn đó nhưng bấm lần lượt ở các phím khác nhau, hãy đưa ra nhận xét về tần số dao động của dây đàn khi thay đổi vị trí bấm trên phím đàn. 29
  • Luyện tập Độ to và độ cao của âm CTST

    Luyện tập Độ to và độ cao của âm CTST

    Trắc nghiệm KHTN 7 Bài 13 Chân trời sáng tạo Luyện tập Độ to và độ cao của âm CTST được Vndoc.com gửi tới bạn học bộ câu hỏi trắc nghiệm bám sát nội dung kiến thức bài học. Hy vọng giúp ích cho bạn học trong quá trình củng cố, ôn luyện kiến thức. 21
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.