soạn bài các thành phần biệt lập tiếp theo lớp 9

• 

  Mở bài và kết bài Tuyên ngôn độc lập của Hồ Chí Minh

  Mở bài, kết bài phân tích Tuyên ngôn độc lập VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Mở bài và kết bài Tuyên ngôn độc lập, mời các bạn cùng tham khảo chi tiết tại đây. 51.989

• 

  Bài tập Thì Quá khứ đơn lớp 10

  Bài tập quá khứ đơn lớp 10 (Past Simple Tense) có đáp án Thì quá khứ đơn là gì? Thì quá khứ đơn (Past simple) dùng để diễn tả hành động sự vật xác định trong quá khứ hoặc vừa mới kết thúc. Để hiểu rõ hơn về định nghĩa, công thức, cách sử dụng, dấu hiệu nhận biết và các chia động từ ở thì QKĐ, mời bạn tham khảo Thì Quá khứ đơn trong Tiếng Anh. 15.862
• 

  Thì quá khứ đơn (Simple past tense)

  Lý thuyết và bài tập Thì quá khứ đơn Mời các bạn vào tham khảo Thì quá khứ đơn (Simple past tense) do VnDoc.com sưu tầm và đăng tải nhằm phục vụ nhu cầu ôn tập các Thì của các bạn. Sau đây mời các bạn vào tham khảo. 13.181

• 

  Bài tập hiện tại hoàn thành và hiện tại hoàn thành tiếp diễn

  Bài tập hiện tại hoàn thành và hiện tại hoàn thành tiếp diễn có đáp án Có rất nhiều bạn lúng túng trong khi làm bài tập về thì hiện tại hoàn thành và hiện tại hoàn thành tiếp diễn. Vì vậy hôm nay VnDoc.com xin giới thiệu đến các bạn bài tập hiện tại hoàn thành và hiện tại hoàn thành tiếp diễn có đáp án giúp bạn củng cố lại kiến thức mảng ngữ pháp này. Chúc bạn làm bài tốt. 11.435
• 

  Soạn bài Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp

  Soạn bài môn Ngữ văn lớp 9 học kì I Soạn bài lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp | Soạn văn 9 | Bài soạn môn Ngữ văn lớp 9 học kì 1: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp để tham khảo 10.403
• 

  Thì Tương lai hoàn thành

  Bài tập Thì Tương lai hoàn thành Tiếng Anh có đáp án Trong tài liệu Tiếng Anh Thì Tương lai hoàn thành, chúng ta sẽ tìm hiểu về cấu trúc, cách sử dụng, các dấu hiệu nhận biết và cách thành lập động từ phân từ hai của thì tương lai hoàn thành. 8.309
• 

  Soạn bài Hành động nói (tiếp theo) ngắn gọn

  Soạn Văn lớp 8 tập 2 VnDoc xin giới thiệu với các bạn bài Soạn Văn lớp 8: Hành động nói (tiếp theo) để tham khảo học tốt môn Văn của mình. 4.967
• 

  Lực là gì? Hãy lấy ví dụ về lực. Lực gồm những loại nào?

  Khoa học tự nhiên 6 Lực là gì? Lực là gì? Tổng hợp các loại lực trong vật lí, ví dụ minh họa thực tế, phân biệt lực tiếp xúc và không tiếp xúc dễ hiểu. 4.740
• 

  Lý thuyết Địa lí 9 bài 42: Địa lí tỉnh thành phố (tiếp theo)

  Lý thuyết lớp 9 môn Địa lí VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Lý thuyết Địa lý lớp 9 bài 42: Địa lí tỉnh thành phố (tiếp theo) bao gồm lý thuyết cơ bản Địa lí 9 giúp các em nắm vững kiến thức được học trong bài. 2.652
• 

  Mỗi người đọc với sự khác biệt về lứa tuổi, nhận thức, trải nghiệm… sẽ có những cách cảm nhận, đánh giá khác nhau về tác phẩm văn học

  Mỗi người đọc với sự khác biệt về lứa tuổi, nhận thức, trải nghiệm… được biên soạn nhằm giúp các em HS đạt kết quả tốt trong quá trình làm bài tập và học tập môn Ngữ văn lớp 8. 2.069
• 

  Soạn bài: Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp theo)

  Soạn bài lớp 6 Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ VnDoc xin giới thiệu tới các bạn bài Soạn bài: Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp theo) để tham khảo chuẩn bị tốt cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 1.829
• 

  Nguyên tử cacbon có thể liên kết trực tiếp với nhau tạo thành các dạng mạch cacbon là

  Mạch cacbon Nguyên tử cacbon có thể liên kết trực tiếp với nhau tạo thành các dạng mạch cacbon là biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến cấu tạo hợp chất hữu cơ, mạch cacbon trong chương trình Hóa 9. 1.448
• 

  Em có biết trường học, đường phố nào mang tên các nhân vật lịch sử của phong trào Cần vương?

  Lịch sử 5 Em có biết trường học, đường phố nào mang tên các nhân vật lịch sử của phong trào Cần vương? 312
• 

  Soạn bài Diễn đạt trong văn nghị luận tiếp theo siêu ngắn

  Soạn văn 12 siêu ngắn VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Soạn bài Diễn đạt trong văn nghị luận tiếp theo siêu ngắn để bạn đọc cùng tham khảo. Mời bạn đọc cùng tham khảo và tải về tại đây. 111
• 

  Trắc nghiệm Toán lớp 5 CD Bài 14: Số thập phân (tiếp theo) - Dễ

  Trắc nghiệm Toán lớp 5 Trắc nghiệm Toán lớp 5: Số thập phân (tiếp theo) (Cánh diều) do VnDoc biên soạn gồm các câu hỏi mức độ nhận biết, bám sát nội dung chương trình Toán 5, giúp các em HS ôn luyện kiến thức và kĩ năng giải toán. 82
• 

  Trắc nghiệm Toán lớp 5 CD Bài 16: Số thập phân (tiếp theo) - Dễ

  Trắc nghiệm Toán lớp 5 Trắc nghiệm Toán lớp 5: Số thập phân (tiếp theo) (Cánh diều) do VnDoc biên soạn gồm các câu hỏi mức độ nhận biết, bám sát nội dung chương trình Toán 5, giúp các em HS ôn luyện kiến thức và kĩ năng giải toán. 74
• 

  Trắc nghiệm Toán lớp 5 CD Bài 15: Số thập phân (tiếp theo) - Dễ

  Trắc nghiệm Toán lớp 5 Trắc nghiệm Toán lớp 5: Số thập phân (tiếp theo) (Cánh diều) do VnDoc biên soạn gồm các câu hỏi mức độ nhận biết, bám sát nội dung chương trình Toán 5, giúp các em HS ôn luyện kiến thức và kĩ năng giải toán. 73
• 

  Soạn bài Luật thơ (tiếp theo) siêu ngắn

  Soạn văn 12 siêu ngắn VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc Soạn bài Luật thơ tiếp theo siêu ngắn, mời bạn đọc cùng tham khảo chi tiết và tải về tại đây. 34
• 

  Trắc nghiệm Toán lớp 5 CD Bài 14: Số thập phân (tiếp theo) - Trung bình

  Trắc nghiệm Toán lớp 5 Trắc nghiệm Toán lớp 5: Số thập phân (tiếp theo) (Cánh diều) do VnDoc biên soạn gồm các câu hỏi mức độ thông hiểu, bám sát nội dung chương trình Toán 5, giúp các em HS ôn luyện kiến thức và kĩ năng giải toán. 22
• 

  Trắc nghiệm Toán lớp 5 CD Bài 15: Số thập phân (tiếp theo) - Trung bình

  Trắc nghiệm Toán lớp 5 Trắc nghiệm Toán lớp 5: Số thập phân (tiếp theo) (Cánh diều) do VnDoc biên soạn gồm các câu hỏi mức độ thông hiểu, bám sát nội dung chương trình Toán 5, giúp các em HS ôn luyện kiến thức và kĩ năng giải toán. 22
• 

  Sau khi xác định các vấn đề: Viết cho ai? Viết để làm gì? Viết về cái gì? Viết như thế nào? Cần phải làm những việc gì đề viết được văn bản?

  Sau khi xác định các vấn đề: Viết cho ai? Viết để làm gì? Viết về cái gì? Viết như thế nào? Cần phải làm những việc gì đề viết được văn bản? 20
• 

  Khi nào người ta có nhu cầu tạo lập (làm ra, viết, nói) văn bản? Lấy việc viết thư cho một người nào đó làm ví dụ, hãy cho biết điều gì thôi thúc người ta phải viết thư?

  Khi nào người ta có nhu cầu tạo lập (làm ra, viết, nói) văn bản? Lấy việc viết thư cho một người nào đó làm ví dụ, hãy cho biết điều gì thôi thúc người ta phải viết thư? 16
• 

  Có thể coi văn bản cũng là một loại sản phẩm cần được kiểm tra sau khi hoàn thành không? Nếu có thì sự kiểm tra cần dựa theo những tiêu chuẩn cụ thể nào?

  Có thể coi văn bản cũng là một loại sản phẩm cần được kiểm tra sau khi hoàn thành không? Nếu có thì sự kiểm tra cần dựa theo những tiêu chuẩn cụ thể nào? 5
• 

  Chỉ có ý và dàn bài mà chưa viết thành văn thì đã tạo được một văn bản chưa? Hãy cho biết việc viết thành văn ấy cần đạt được những yêu cầu gì dưới đây.

  Chỉ có ý và dàn bài mà chưa viết thành văn thì đã tạo được một văn bản chưa? Hãy cho biết việc viết thành văn ấy cần đạt được những yêu cầu gì dưới đây. 3

• Quay lại
• Xem thêm