Soạn bài Soạn bài Ôn tập trang 98
Soạn bài Soạn bài Ôn tập trang 98 ngắn nhất hướng dẫn trả lời câu hỏi trong SGK Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo một cách ngắn gọn, giúp các em học sinh biết cách soạn bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Mời các bạn tham khảo chi tiết trong bài viết dưới đây.
Mục lục bài viết
Câu 1 (trang 98, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Nêu và giải thích một số đặc điểm chính của truyện lịch sử.
Lời giải chi tiết:
| Đặc điểm chính của truyện lịch sử | |
| Cốt truyện lịch sử | là các sự kiện nối tiếp nhau liên quan đến lịch sử |
| Nhân vật lịch sử | là nhân vật trung tâm, trực tiếp tham gia và sự phát triển của cốt truyện lịch sử |
| Chi tiết lịch sử | là phần thúc đẩy quá trình phát triển, yếu tố thêm vào để giải thích, lí giải sự kiện lịch sử |
Câu 2 (trang 98 sgk Ngữ văn 8 Tập 2)
Chỉ ra đặc điểm của truyện lịch sử được thể hiện trong các văn bản đã học theo bảngsau (làm vào vở)
|
Văn bản |
Đặc điểm về cốt truyện |
Đặc điểm về nhân vật |
Đặc điểm về bối cảnh |
Đặc điểm về ngôn ngữ |
|
Hoàng Lê nhất thống chí |
||||
|
Viên tướng trẻ và con ngựa trắng |
||||
|
Bến Nhà Rông năm ấy |
Trả lời:
|
Văn bản |
Đặc điểm về cốt truyện |
Đặc điểm về nhân vật |
Đặc điểm về bối cảnh |
Đặc điểm về ngôn ngữ |
|
Hoàng Lê nhất thống chí |
- Là chuỗi sự kiện theo trình tự thời gian. - Là cốt truyện đa tuyến về sự kiện, nhân vật. |
Nhân vật lịch sự, có nhân vật cao cả - anh hùng, có nhân vật thấp kém – đê hèn. |
Thời suy thoái của Vua Lê – chúa Trịnh; thời Quang Trung đại phá quân Thanh. |
Viết bằng chữ Hán, ngôn ngữ cổ kính, theo lối truyện chương hồi. |
|
Viên tướng trẻ và con ngựa trắng |
Là chuỗi sự kiện theo trình tự thời gian; đa tuyến về nhân vật. |
Nhân vật lịch sự, hiện thân cho những phẩm chất anh hùng. |
Thời quân – dân nhà Trần ba lần đánh tan quân Mông – Nguyên xâm lược. |
Viết bằng tiếng Việt hiện đại. |
|
Bến Nhà Rồng năm ấy... |
Sự kiện diễn ra trong một thời điểm quan trọng; đơn tuyến về nhân vật, sự kiện. |
Nhân vật lịch sự, lãnh tụ cách mạng giải phóng dân tộc, hiện thân cho ý chí độc lập, tự do. |
Thời trẻ của Bác Hồ, lúc Bác ra đi tìm đường giải phóng dân tộc. |
Viết bằng tiếng Việt hiện đại. |
Câu 3 (trang 98 sgk Ngữ văn 8 Tập 2)
Chỉ ra một số điểm giống nhau, khác nhau giữa văn bản truyện lịch sử và văn bản thơ kể chuyện lịch sử.
Trả lời:
* Điểm giống nhau:
Về nội dung, cảm hứng:
- Đề tài lịch sử.
- Dựa vào các ghi chép, truyền tụng về nhân vật, sự kiện lịch sử.
- Tinh thần tôn vinh nhân vật anh hùng trong lịch sử và tinh thần tự hào về truyền thống bất khuất của dân tộc.
* Điểm khác nhau:
- Văn bản thơ kể chuyện lịch sử; cốt truyện, nhân vật khá đơn giản, văn bản truyện lịch sử: cốt truyện, nhân vật đa dạng, phức tạp hơn.
- Văn bản thơ kể chuyện lịch sử dùng văn vần (lục bát) hàm súc, chủ yếu kể sự việc, hành động; văn bản truyện lịch sử dùng văn xuôi (chữ Hán hoặc tiếng Việt hiện đại).
Câu 4 (trang 98 sgk Ngữ văn 8 Tập 2)
Các kiểu câu: câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến khác nhau như thế nào về đặc điểm và chức năng? Cho ví dụ minh hoạ.
Trả lời:
|
Kiểu câu |
Chức năng |
Đặc điểm |
Ví dụ |
|
Câu kể |
Kể, miêu tả, thông báo, nhận định… |
- Thường kết thúc bằng dấu chấm “.” |
Chuyến đi đã để lại nhiều kỉ niệm đẹp. |
|
Câu hỏi |
- Dùng để hỏi về những điều chưa biết. - Bày tỏ thái độ khen, chê, yêu cầu… |
- Có từ để hỏi: ai, gì, nào, sao… - Kết câu có dấu chấm hỏi “?” |
Bạn có mang tai nghe không? |
|
Câu cảm |
- Bộ lộ cảm xúc của người nói, người viết. |
- Có các từ cảm thán: ôi chao, trời, quá, lắm… - Kết câu có dấu chấm than “!” |
Trời ơi, ca sĩ ấy có giọng hát tuyệt vời quá! |
|
Câu khiến |
- Nêu đề nghị, mong muốn của người nói, người viết với người khác. |
- Có các từ cầu khiến: + Hãy, đừng… trước động từ. + Lên, đi, thôi…. ở cuối câu. + Mong, đề nghị… ở đầu câu. - Kết câu có dấu chấm than “!”. |
Mùa đông ơi hãy đến thật nhanh đi! |
Câu 5 (trang 98 sgk Ngữ văn 8 Tập 2)
Khi viết một bài văn kể lại một chuyến đi, cần đặc biệt lưu ý những điều gì?
Trả lời:
Khi viết một bài văn kể lại một chuyến đi, cần đặc biệt lưu ý:
- Cần phải sắp xếp sự việc theo trình tự thời gian.
- Thuật lại được diễn biến của chuyến đi cũng như các sự việc quan trọng.
- Tạo được điểm nhấn để tránh dàn trải, dài dòng.
- Kết hợp tự nhiên các yếu tố miêu tả, biểu cảm...
Câu 6 (trang 98 sgk Ngữ văn 8 Tập 2)
Nêu một vài kinh nghiệm rút ra trong việc nắm bắt nội dung chính sau khi nhóm đã trao đổi về một vấn đề lịch sử, xã hội.
Trả lời:
Kinh nghiệm rút ra trong việc nắm bắt nội dung chính sau khi nhóm đã trao đổi về một vấn đề lịch sử, xã hội:
- Tìm hiểu thông tin chính xác từ các nguồn chính thống.
- Sắp xếp và triển khai các ý lần lượt theo một trình tự (không gian, thời gian).
- Thống nhất lựa chọn các dẫn chứng, dấu mốc lịch sử quan trọng.
…
Câu 7 (trang 98 sgk Ngữ văn 8 Tập 2)
Lịch sử dân tộc khi được thể hiện qua các tác phẩm văn học có gì độc đáo, thú vị?
Trả lời:
Lịch sử dân tộc khi được thể hiện qua các tác phẩm văn học có nét độc đáo, thú vị sau:
- Tái hiện lại quá khứ để người đọc, thế hệ sau hiểu rõ quá trình, giá trị, thành quả mà cha ông đã vất vả hi sinh để giành về độc lập tự do.
- Giúp người đọc thấy rõ, tường tận hơn quá trình vất vả dựng nước, giữ nước; để lại những bài học quý báu là nền tảng vững chắc của truyền thống yêu nước.