Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2018 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh

Đề thi trắc nghiệm học kì 2 lớp 12 môn Sinh học 

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2018 trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh, với 40 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, giúp các em học sinh thực hành và rèn luyện thật kĩ trước khi làm thật đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 trên trường cũng như chuẩn bị thật tốt cho kì thi THPT Quốc gia sắp tới.

Mời các em tham khảo thêm một số đề thi chất lượng sau đây:

Trên đây VnDoc.com đã giới thiệu tới bạn đọc tài liệu: Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm học 2017 - 2018 trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh. Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu Thi thpt Quốc gia môn Toán, Thi thpt Quốc gia môn Hóa học, Thi thpt Quốc gia môn Vật Lý, Thi thpt Quốc gia môn Sinh họcVnDoc tổng hợp và đăng tải.

  • Câu 1: Trong các ví dụ sau có bao nhiêu ví dụ nói về sự biến động số lượng cá thể trong quần thể theo chu kì ?
    (1) Chim cu gáy là loài chim ăn hạt thường xuất hiện nhiều vào thời gian thu hoạch lúa, ngô,.. hằng năm.
    (2) Muỗi thường có nhiều khi thời tiết ấm áp và độ ẩm cao.
    (3) Trong mùa hè và mùa đông có sự tăng, giảm số lượng cá thể của các loài thực vật, nhiều loài côn trùng, ếch nhái, cá, chim...
    (4) Số lượng gà ở Bắc Ninh giảm mạnh do dịch cúm gia cầm H5N1.
    (5) Ở Việt Nam, vào mùa xuân và mùa hè có khí hậu ấp áp, sâu hại xuất hiện nhiều.
    (6) Những đợt rét đậm, sương muối ở miền Bắc làm chết nhiều trâu bò ...
    (7) Số lượng nấm men tăng mạnh trong vại dưa.
    (8) Số lượng cây dương xỉ giảm mạnh do cháy rừng.
  • Câu 2: Vào tháng 3 năm 2002, rừng tràm U Minh bị cháy, nhiều cây rừng và thú rừng bị thiêu rụi. Đây là dạng biến động số lượng?
  • Câu 3: Sự tăng dân số quá nhanh sẽ gây hậu quả gì?
  • Câu 4: Ở đồng rêu phương Bắc, số lượng cáo biến động liên quan đến chuột lemmut theo
  • Câu 5: Khi đánh bắt cá càng được nhiều con non thì nên:
  • Câu 6: Hiện tượng cá sấu há to miệng cho một loài chim “xỉa răng” hộ là biểu hiện quan hệ:
  • Câu 7: Khi mất loài nào sau đây thì cấu trúc của quần xã bị thay đổi mạnh nhất?
  • Câu 8: Một số loài cây cùng loài sống gần nhau có hiện tượng rễ của chúng nối với nhau. Hiện tượng này thể hiện ở mối quan hệ:
  • Câu 9: Nhân tố nào là nhân tố hữu sinh gây biến động số lượng cá thể của quần thể?
  • Câu 10: Khi nói về mật độ cá thể của quần thể, có các phát biểu sau:
    (1) Khi mật độ giảm tới mức tối thiểu thì sức sinh sản tăng tới mức tối đa.
    (2) Mật độ cá thể của quần thể có ảnh hưởng đến mức độ sử dụng nguồn sống của môi trường.
    (3) Mật độ cá thể của quần thể là số lượng cá thể trưởng thành sống trong một đơn vị thể tích hoặc
    diện tích.
    (4) Mật độ cá thể của quần thể thay đổi theo mùa, theo năm hoặc tùy theo điều kiện môi trường.
    Số phát biểu có nội dung đúng là:
  • Câu 11: Con mối mới nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas. Trùng roi có enzim phân giải được xelulôzơ ở gỗ mà mối ăn. Quan hệ này giữa mối và trùng roi là:
  • Câu 12: Khi quần thể đạt kích thước tối đa thì sự kiện nào sau đây thường không xảy ra?
  • Câu 13: Khi nói về các đặc trưng cơ bản của quần thể, phát biểu nào sau đây đúng?
  • Câu 14: Nếu mật độ của một quần thể sinh vật tăng quá mức tối đa thì:
  • Câu 15: Khoảng thời gian sống có thể đạt tới của một cá thể tính từ lúc cá thể được sinh ra cho đến khi nó chết do già được gọi là:
  • Câu 16: Trong nông nghiệp, việc sử dụng thiên địch để phòng trừ các sinh vật gây hại hay dịch bệnh là ứng dụng của:
  • Câu 17: Khi nói về sự phân bố cá thể trong không gian của quần xã , phát biểu nào sau đây không đúng
  • Câu 18: Tập hợp những sinh vật nào dưới đây được xem là một quần thể giao phối?
  • Câu 19: Nguyên nhân của hiện tượng biến động số lượng cá thể quần thể theo chu kỳ là do:
  • Câu 20: Một quần thể có kích thước ổn định khi:
  • Câu 21: Hiện tượng cá thể rời bỏ quần thể này sang quần thể khác được gọi là:
  • Câu 22: Nghiên cứu một quần thể động vật cho thấy ở thời điểm ban đầu có 11000 cá thể. Quần thể này có tỉ lệ sinh là 12%/năm, tỉ lệ tử vong là 8%/năm và tỉ lệ xuất cư là 2%/năm. Sau một năm, số lượng cá thể trong quần thể đó được dự đoán là:
  • Câu 23: Ý nghĩa sinh thái của kiểu phân bố đồng đều của các cá thể trong quần thể là:
  • Câu 24: Hiện tượng sống bầy đàn ở cá, sống bầy đàn ở chim là các ví dụ về mối quan hệ:
  • Câu 25: Có 200 cá thể gà, để những cá thể gà này trở thành một quần thể thì cần bao nhiêu điều kiện trong những điều kiện dưới đây:
    (1) Cùng sống với nhau trong một khoảng thời gian dài.
    (2) Các cá thể gà này phải thuộc cùng một loài.
    (3) Cùng sống trong một môi trường vào một khoảng thời điểm xác định.
    (4) Có khả năng giao phối với nhau để sinh con hữu thụ.
  • Câu 26: Cho các tập hợp các cá thể sinh vật sau:
    (1) Cá trắm cỏ trong ao.
    (2) Những con bướm cùng sống trong một cánh đồng cỏ.
    (3) Bèo trên mặt ao.
    (4) Các cây ven hồ.
    (5) Chuột chũi trong vườn Quốc gia.
    (6) Ốc bươu vàng ở ruộng lúa.
    (7) Chim hải âu cùng làm tổ ở một vách núi.
    Có bao nhiêu tập hợp sinh vật trên được coi là quần thể?
  • Câu 27: Cho các mối quan hệ giữa các loài trong quần xã sinh vật:
    (1) Cây phong lan và cây thân gỗ;
    (2) Chim mỏ đỏ và linh dương;
    (3) Cá ép và cá lớn;
    (4) Cây tầm gửivà cây cây gỗ;
    (5) Cây nắp ấm và ruồi, muỗi;
    (6) Hải quỳ và cua.
    Có bao nhiêu mối quan hệ hỗ trợ khác loài?
  • Câu 28: Ý có nội dung không đúng khi nói về các giai đoạn trong quá trình hình thành quần thể sinh vật:
  • Câu 29: Cho các phát biểu sau:
    (1) Trong nông nghiệp,trồng cây nhãn và nuôi ong lấy mật đồng thời là ứng dụng của quan hệ hợp tác.
    (2) Việc ứng dụng của quan hệ cộng sinh là trồng luân canh, xen canhcây hoa màu với các cây họ đậu.
    (3) Mô hình "Trồng rau sạch trong thùng xốp có đất" là một ứng dụng của quan hệ hội sinh giữa các loài.
    (4) Trồng rau thường xen kẽ với tỏi là một ví dụ về việc ứng dụng của quan hệ ức chế - cảm nhiễm trong
    nông nghiệp.
    (5) Dựa vào hiểu biết về mối quan hệ cạnh tranh giữa các loài, trong nuôi trồng thủy sản người ta thường
    nuôi trồng các loại thủy sản khác nhau ở các tầng nước khác nhau.
    (6) Hiện tượng thiên địch được dùng trong nông nghiệp như một biện phát sinh học không gây ô nhiễm
    môi trường là ứng dụng của mối quan hệ vật ăn thịt - con mồi.
    Số phát biểu có nội dung đúng là:
  • Câu 30: Một quần xã tương đối ổn định thường có đặc điểm về thành phần loài là
  • Câu 31: Sự cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài sẽ làm:
  • Câu 32: Ví dụ không phải nói về một quần xã sinh vật là:
  • Câu 33: Ý có nội dung không đúng khi nói về tỉ lệ giới tính là:
  • Câu 34: Mức độ đa dạng của quần xã là:
  • Câu 35: Kích thước của quần thể sinh vật là:
  • Câu 36: Điều sau đây không đúng với quan hệ cạnh tranh trong quần thể:
  • Câu 37: Mối quan hệ giữa hai loài nào sau đây không thuộc quan hệ kí sinh – vật chủ?
  • Câu 38: Phần lớn quần thể sinh vật trong tự nhiên tăng trưởng theo dạng:
  • Câu 39: Tháp tuổi có đáy rộng đỉnh hẹp là đặc trưng của quần thể:
  • Câu 40: Các loài cây gỗ sống trong rừng mưa nhiệt đới phân bố
  • Đáp án đúng của hệ thống
  • Trả lời đúng của bạn
  • Trả lời sai của bạn
Đánh giá bài viết
1 153
Sắp xếp theo
    Đề thi học kì 2 lớp 12 Xem thêm