Tin học 7 Bài 5: Thực hành mô phỏng các thuật toán tìm kiếm, sắp xếp
Giải Tin học 7 Bài 5: Thực hành mô phỏng các thuật toán tìm kiếm, sắp xếp sách Cánh diều do VnDoc đăng tải dưới đây bao gồm đáp án chi tiết cho từng phần, từng mục trong SGK Tin học lớp 7, cho các em học sinh tham khảo luyện giải Tin học 7, chuẩn bị cho các bài học trên lớp được tốt hơn. Sau đây mời các bạn tham khảo chi tiết.
Soạn Tin học 7 Bài 5
Bài 1 trang 90 Tin học lớp 7:
Cho dãy số ban đầu:
Hãy mô tả thuật toán tìm kiếm tuần tự một số trong dãy số bằng cách trình bày diễn biến các bước thực hiện dưới bảng
1. Tìm x = 5
2. Tìm x = 6
Trả lời:
Mô tả thuật toán tìm kiếm tuần tự một số trong dãy số bằng cách trình bày diễn biến các bước thực hiện dưới bảng:
1. Tìm x = 5
Bước | Thực hiện |
1 | So sánh số ở đầu dãy với x: vì a1 = 8 nên chuyển sang xét số tiếp theo a2 Quảng cáo |
2 | So sánh số đang xét với x: vì a2 = 17 nên chuyển sang xét số tiếp theo a3 |
3 | So sánh số đang xét với x: vì a3 = 23 nên chuyển sang xét số tiếp theo a4 |
4 | So sánh số đang xét với x: vì a4 = 1 nên chuyển sang xét số tiếp theo a5 |
5 | So sánh số đang xét với x: vì a5 = 12 nên chuyển sang xét số tiếp theo a6 |
6 | So sánh số đang xét với x: vì a6 = 7 nên chuyển sang xét số tiếp theo a7 |
7 | So sánh số đang xét với x: vì a7 = 5 = x nên kết luận: Tìm thấy x ở vị trí thứ 7 trong dãy, kế thúc thuật toán. |
2. Tìm x = 6
Bước | Thực hiện |
1 | So sánh số ở đầu dãy với x: vì a1 = 8 nên chuyển sang xét số tiếp theo a2 |
2 | So sánh số đang xét với x: vì a2 = 17 nên chuyển sang xét số tiếp theo a3 |
3 | So sánh số đang xét với x: vì a3 = 23 nên chuyển sang xét số tiếp theo a4 |
4 | So sánh số đang xét với x: vì a4 = 1 nên chuyển sang xét số tiếp theo a5 |
5 | So sánh số đang xét với x: vì a5 = 12 nên chuyển sang xét số tiếp theo a6 |
6 | So sánh số đang xét với x: vì a6 = 7 nên chuyển sang xét số tiếp theo a7 |
7 | So sánh số đang xét với x: vì a7 = 5 nên chuyển sang xét số tiếp theo a8 |
8 | So sánh số đang xét với x: vì a8 = 1 nên chuyển sang xét số tiếp theo a9 |
9 | So sánh số đang xét với x: vì a9 = 13 nên chuyển sang xét số tiếp theo a10 |
10 | So sánh số đang xét với x: vì a10 = 10, dãy số kết thúc, kết luận: không tìm thấy x trong dãy số. |
Bài 2 trang 90 Tin học lớp 7:
Cho dãy số ban đầu như Bài 1. Bằng cách trình bày thông tin dưới dạng bảng, hãy mô phỏng diễn biến các bước của thuật toán sắp xếp dãy số theo chiều không tăng.
Gợi ý: Dựa theo cách làm trong bài “Sắp xếp chọn”.
Trả lời:
Mô phỏng diễn biến các bước của thuật toán sắp xếp dãy số theo chiều không tăng (sắp xếp chọn):
Dãy (a) | a1 | a2 | a3 | a4 | a5 | a6 | a7 | a8 | A9 | a10 | Giải thích |
Ban đầu | 8 | 17 | 23 | 1 | 12 | 7 | 5 | 1 | 13 | 10 | Đổi chỗ 23 với a1 |
Sau B1 | 23 | 17 | 8 | 1 | 12 | 7 | 5 | 1 | 13 | 10 | Đổi chỗ 13 với a3 |
Sau B2 | 23 | 17 | 13 | 1 | 12 | 7 | 5 | 1 | 8 | 10 | Đổi chỗ 12 với a4 |
Sau B3 | 23 | 17 | 13 | 12 | 1 | 7 | 5 | 1 | 8 | 10 | Đổi chỗ 10 với a5 |
Sau B4 | 23 | 17 | 13 | 12 | 10 | 7 | 5 | 1 | 8 | 1 | Đổi chỗ 8 với a6 |
Sau B5 | 23 | 17 | 13 | 12 | 10 | 8 | 5 | 1 | 7 | 1 | Đổi chỗ 7 với a7 |
Sau B6 | 23 | 17 | 13 | 12 | 10 | 8 | 7 | 1 | 5 | 1 | Đổi chỗ 5 với a8 |
Kết quả | 23 | 17 | 13 | 12 | 10 | 8 | 7 | 5 | 1 | 1 |
Bài 3 trang 90 Tin học lớp 7:
Cho dãy số ban đầu như Bài 1. Bằng cách trình bày thông tin dưới dạng bảng, hãy mô phỏng diễn biến các bước của thuật toán Thực hành mô phỏng các thuật toán tìm kiếm, sắp xếp để sắp xếp dãy số theo chiều không tăng.
Gợi ý: Dựa theo cách làm bài trong bài “Thực hành mô phỏng các thuật toán tìm kiếm, sắp xếp”.
Trả lời:
ời:
Dãy (a) | a1 | a2 | a3 | a4 | a5 | a6 | a7 | a8 | a9 | a10 | Giải thích |
Ban đầu | 8 | 17 | 23 | 1 | 12 | 7 | 5 | 1 | 13 | 10 | Tiếp theo so sánh a1 và a2, a2 > a2 đổi chổ a1 và a2 |
Sau bước 1 | 17 | 8 | 23 | 1 | 12 | 7 | 5 | 1 | 13 | 10 | Tiếp theo so sánh a2 và a3, a3 > a2 đổi chổ a2 và a3 |
Sau bước 2 | 17 | 23 | 8 | 1 | 12 | 7 | 5 | 1 | 13 | 10 | Tiếp theo so sánh a3 và a4, a3 > a4 giữ nguyên vị trí |
Sau bước 3 | 17 | 23 | 8 | 1 | 12 | 7 | 5 | 1 | 13 | 10 | Tiếp theo so sánh a4 và a5, a5 > a4 đổi chổ a4 và a5 |
Sau bước 4 | 17 | 23 | 8 | 12 | 1 | 7 | 5 | 1 | 13 | 10 | Tiếp theo so sánh a5 và a6, a6 > a5 đổi chổ a5 và a6 |
Sau bước 5 | 17 | 23 | 8 | 12 | 7 | 1 | 5 | 1 | 13 | 10 | Tiếp theo so sánh a6 và a7, a7 > a6 đổi chổ a6 và a7 |
Sau bước 6 | 17 | 23 | 8 | 12 | 7 | 5 | 1 | 1 | 13 | 10 | Tiếp theo so sánh a7 và a8, a7 = a8 giữ nguyên vị trí |
Sau bước 7 | 17 | 23 | 8 | 12 | 7 | 5 | 1 | 1 | 13 | 10 | Tiếp theo so sánh a8 và a9, a9 > a8 đổi chổ a8 và a9 |
Sau bước 8 | 17 | 23 | 8 | 12 | 7 | 5 | 1 | 13 | 1 | 10 | Tiếp theo so sánh a9 và a10, a10 > a9 đổi chổ a9 và a10 |
Sau bước 9 | 17 | 23 | 8 | 12 | 7 | 5 | 1 | 13 | 10 | 1 | Tiếp theo ta quay lại lại bước 1và thực hiện vòng lặp tương tự. |
Dãy kết quả | 23 | 17 | 13 | 12 | 10 | 8 | 7 | 5 | 1 | 1 |
Bài 5 trang 90 Tin học lớp 7:
Hãy mô phỏng thuật toán tìm kiếm nhị phân trong dãy số đã sắp thứ tự là kết quả của Bài 2 và Bài 3.
1. Tìm x = 5
2. Tìm x = 6
Trả lời:
Tìm kiếm nhị phân trong dãy số sau khi thực hiện Bài 2, Bài 3:
a1 | a2 | a3 | a4 | a5 | a6 | a7 | a8 | a9 | a10 |
23 | 17 | 13 | 12 | 10 | 8 | 7 | 5 | 1 | 1 |
1. Tìm x = 5:
- Chia đôi lần 1: Phạm vi tìm kiếm từ a1 đến a10. Lấy a6 là số có vị trí giữa dãy. Vì x < a6 nên nửa đầu của dãy chắc chắn không có x=5.
- Chia đôi lần 2: Phạm vi tìm kiếm từ a7 đến a10. Lấy a8 là số có vị trí giữa dãy. Vì x = a8 Kết thúc thuật toán với kết quả: Tìm thấy x ở vị trí thứ 8.
2. Tìm x = 6:
- Chia đôi lần 1: Phạm vi tìm kiếm từ a1 đến a10. Lấy a6 là số có vị trí giữa dãy. Vì x < a6 nên nửa đầu của dãy chắc chắn không có x = 6.
- Chia đôi lần 2: Phạm vi tìm kiếm từ a7 đến a10. Lấy a8 là số có vị trí giữa dãy. Vì x < a8 nên nửa sau của dãy chắc chắn không chứa x = 6. Từ a6 đến a8 còn a7 chưa xét, vì x < a7. Kết thúc thuật toán với kết quả: Dãy trên không chứa x = 6.
Vận dụng trang 90 Tin học lớp 7:
Nếu được yêu cầu sắp xếp một dãy số, em lựa chọn thuật toán sắp xếp chọn hay Thực hành mô phỏng các thuật toán tìm kiếm, sắp xếp? Giải thích tại sao?
Trả lời:
Nếu được yêu cầu sắp xếp một dãy số, em lựa chọn thuật toán sắp xếp chọn hay Thực hành mô phỏng các thuật toán tìm kiếm, sắp xếp còn tùy thuộc vào bộ dữ liệu đầu vào. Hai thuật toán này chỉ phù hợp với bộ dữ liệu nhỏ, không phù hợp khi thao tác dữ liệu lớn, tốn thời gian và không tối ưu.
...............................
Trên đây VnDoc đã gửi tới các bạn lời giải Tin học 7 Bài 5: Thực hành mô phỏng các thuật toán tìm kiếm, sắp xếp sách Cánh diều. Hy vọng thông qua tài liệu này, các em biết cách trả lời các câu hỏi trong SGK Tin học 7, từ đó học tốt môn Tin học hơn.
Để tham khảo lời giải các bài tiếp theo, mời các bạn vào chuyên mục Giải Tin học 7 CD trên VnDoc nhé. Chuyên mục tổng hợp lời giải theo từng đơn vị bài học, giúp các em luyện giải Tin học 7 hiệu quả.
