™
Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
VnDoc.com Lớp 4 Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4 Chân trời

Trắc nghiệm Bè xuôi sông La lớp 4 Chân trời sáng tạo

Đóng
Bạn đã dùng hết 2 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ
Mô tả thêm:

Bộ đề do VnDoc biên soạn gồm các câu hỏi trắc nghiệm online cho các em HS có thể làm bài và kiểm tra đáp án trực tiếp. Tài liệu này sẽ giúp các em ôn luyện và củng cố kĩ năng đọc hiểu văn bản qua các bài đọc thuộc chương trình Tiếng Việt lớp 4 sách Chân trời sáng tạo.
  • Thời gian làm: 15 phút
  • Số câu hỏi: 10 câu
  • Số điểm tối đa: 10 điểm
Bắt đầu làm bài
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Nhận biết

    Nhân vật trữ tình đi trên sông La bằng phương tiện gì?

  • Câu 2: Thông hiểu

    Nhân vật trữ tình đi trên sông La để làm gì?

  • Câu 3: Thông hiểu

    Liệt kê các loại gỗ quý được nhắc đến trong bài thơ theo trình tự đúng.

    • muồng đen
    • táu mật
    • lát hoa
    • lát chun
    • trai đất
    • dẻ cau
    Thứ tự là:
    • dẻ cau
    • táu mật
    • muồng đen
    • trai đất
    • lát chun
    • lát hoa
  • Câu 4: Thông hiểu

    Tác giả đã cảm nhận được những gì về cảnh vật sông La qua các giác quan?

    Xếp các chi tiết sau vào ô thích hợp:

    Giác quanĐiều cảm nhận được bằng giác quan
    thị giác

    thính giác

    khứu giác

    nhìn thấy màu sông trong veo, bờ tre xanh, gỗ lượn đàn, sóng long lanh, nụ ngói hồng, đồng vàng hoe, khói nở xòangửi thấy mùi vôi xây, mùi lán cưanghe thấy tiếng chim hót
    Đáp án là:

    Xếp các chi tiết sau vào ô thích hợp:

    Giác quanĐiều cảm nhận được bằng giác quan
    thị giác

    nhìn thấy màu sông trong veo, bờ tre xanh, gỗ lượn đàn, sóng long lanh, nụ ngói hồng, đồng vàng hoe, khói nở xòa

    thính giác

    nghe thấy tiếng chim hót

    khứu giác

    ngửi thấy mùi vôi xây, mùi lán cưa

  • Câu 5: Nhận biết

    Bài thơ "Bè xuôi sông La" được viết theo thể thơ nào?

  • Câu 6: Thông hiểu

    Tìm các câu thơ nói lên vẻ đẹp của sông La trong khổ thơ sau:

    Sông La ơi sông La
    Trong veo như ánh mắt
    Bờ tre xanh im mát
    Mươn mướt đôi hàng mi
    Bè đi chiều thầm thì
    Gỗ lượn đàn thong thả
    Như bầy trâu lim dim
    Đắm mình trong êm ả
    Sóng long lanh vẩy cá
    Chim hót trên bờ đê

    Đáp án là:

    Sông La ơi sông La
    Trong veo như ánh mắt
    Bờ tre xanh im mát
    Mươn mướt đôi hàng mi
    Bè đi chiều thầm thì
    Gỗ lượn đàn thong thả
    Như bầy trâu lim dim
    Đắm mình trong êm ả
    Sóng long lanh vẩy cá
    Chim hót trên bờ đê

  • Câu 7: Vận dụng

    Tác giả quan sát cảnh vật hai bên bờ sông La bằng những giác quan nào?

    (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 8: Thông hiểu

    Tìm các sự vật được nhân hóa trong khổ thơ thứ 2.

    (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 9: Vận dụng

    Các sự vật trong khổ thơ 2 đã được nhân hóa bằng cách nào?

    Nối đúng:

    bờ tre
    được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ đặc điểm của con người
    chiều
    được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ hoạt động của con người
    gỗ
    được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái của con người
    được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ đặc điểm của con người được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ hoạt động của con người được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái của con người
    Đáp án đúng là:
    bờ tre
    được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ đặc điểm của con người
    được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ đặc điểm của con người
    chiều
    được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ hoạt động của con người
    được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ hoạt động của con người
    gỗ
    được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái của con người
    được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái của con người
    được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ đặc điểm của con người được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ hoạt động của con người được nhân hóa bằng cách miêu tả bằng từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái của con người
  • Câu 10: Vận dụng

    Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong các câu thơ sau:

    Sông La ơi sông La
    Trong veo như ánh mắt

    Gỗ lượn đàn thong thả
    Như bầy trâu lim dim

    (HS có thể chọn nhiều đáp án)

Bạn còn 2 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã dùng hết 2 lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Nộp bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Trắc nghiệm Bè xuôi sông La lớp 4 Chân trời sáng tạo Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
Xem đáp án Làm lại
Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
155 Bài viết đã được lưu
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
Xóa Đăng nhập để Gửi
Trắc nghiệm Bè xuôi sông La lớp 4 Chân trời sáng tạo
Thời gian còn lại 15:00 Số câu đã làm 0/10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Chưa làm Đã làm
Làm lại Nộp bài
Tìm bài trong mục này

Nhiều người đang xem

🖼️

Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4 Chân trời
Xem thêm
Chia sẻ
Chia sẻ FacebookChia sẻ TwitterSao chép liên kếtQuét bằng QR Code
Mã QR Code
Đóng