Trắc nghiệm Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Bài 3

giảm tỉ trọng lao động khu vực nông – lâm nghiệp.

giảm tỉ trọng lao động khu vực dịch vụ.

giảm tỉ trọng lao động khu vực nông nghiệp.

giảm tỉ trọng lao động khu vực công nghiệp.

Người lao động có trình độ chuyên môn thấp, sử dụng thành thạo công nghệ thông tin.

Người lao động có khả năng tự lập để đáp ứng sự thay đổi liên tục của các ngành nghề.

Người lao động có trình độ chuyên môn cao, sử dụng thành thạo ngoại ngữ và công nghệ thông tin.

Người lao động có kế hoạch rèn luyện, đáp ứng được sự thay đổi liên tục của các ngành nghề.

Giữa các doanh nghiệp, các vùng và khu vực ngành nghề.

Trong phạm vi cả nước nói chung cũng như giữa các doanh nghiệp.

Trên phạm vi cả nước.

Trong phạm vi cả nước nói chung cũng như giữa các vùng, khu vực và ngành nghề.

Đóng vai trò to lớn trong việc định hướng nghề nghiệp.

Cung cấp cho người lao động thông tin về nhu cầu tuyển dụng lao động.

Phát triển kinh tế - xã hội.

Người sử dụng lao động tuyển dụng được người lao động phù hợp với nhu cầu của thị trường.

Là ngành khoa học liên quan đến việc nghiên cứu, phân tích dữ liệu để dự đoán các xu hướng trong tương lai và đưa ra các quyết định, chiến lược.

Là ngành nghiên cứu liên quan đến việc khai phá, quản trị và phân tích dữ liệu để dự đoán các xu hướng trong tương lai và đưa ra các quyết định, chiến lược hành động.

Là ngành khoa học quản trị và phân tích dữ liệu, trích xuất các giá trị từ dữ liệu để tìm ra các hiểu biết, các tri thức hành động, các quyết định dẫn dắt hành động.

Là ngành khoa học liên quan đến việc khai phá, quản trị và phân tích dữ liệu để dự đoán các xu hướng trong tương lai và đưa ra các quyết định, chiến lược hành động.

Kiến trúc sư.

Nhà nghiên cứu khoa học.

Nhà khoa học dữ liệu.

Lập trình viên.

Có kế hoạch học tập, tu dưỡng, rèn luyện để chuẩn bị cho việc tham gia vào hoạt động nghề nghiệp.

Có kế hoạch học tập, lựa chọn nghề phù hợp thỏa mãn nhu cầu tuyển dụng lao động của xã hội.

Căn cứ lựa chọn nghề phù hợp với sở thích với bản thân.

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các cơ ở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ cao đẳng.

Giúp cho việc thu thập thông tin đúng và đủ để có những thông tin cần thiết, hữu ích nhất về thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

Giúp cho việc thu thập thông tin được tập trung, trúng, đúng và đủ để có những thông tin cần thiết, hữu ích nhất về thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

Thể hiện ở thời gian tham gia lao động và chất lượng lao động.

Thể hiện số việc làm và các nguồn lực con người tham gia vào thị trường lao động.

Phát triển về chất lượng lao động, từng bước hiện đại, bền vững và hội nhập quốc tế.

Phát triển cả về quy mô và chất lượng, từng bước hiện đại, bền vững và hội nhập quốc tế.

Phát triển về quy mô lao động đầu ra, từng bước hiện đại, bền vững và hội nhập quốc tế.

Phát triển về quy mô và chất lượng lao động, từng bước hiện đại, hội nhập quốc tế.

Xu hướng tuyển dụng lao động chưa được đào tạo, thiếu kinh nghiệm.

Chất lượng lao động còn thấp, phân bổ nguồn lao động không đồng đều.

Xu hướng cầu lao động cao hơn cung lao động.

Chất lượng lao động có chuyên môn kĩ thuật ngày càng cao.

Hỗ trợ chuyển dịch cơ cấu nền kinh tế, nhiều công việc thay đổi theo hướng giảm bớt cầu lao động.

Cung cấp kĩ năng thiết yếu như giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề, tư duy phản biện và tư duy sáng tạo.

Làm cho thị trường lao động có những thay đổi lớn theo hướng yêu cầu ngày càng thấp đối với người lao động về năng lực, trình độ chuyên môn.

Làm thay đổi nguồn nhân lực trong thị trường theo hướng tích cực.

Công nghiệp chế biến, chế tạo.

Thông tin và truyền thông.

Hoạt động tài chính, ngân hàng và bảo hiểm.

Hoạt động chuyên môn, khoa học và công nghệ.

Xu hướng ngày càng giảm, tập trung lao động chủ yếu ở vùng nông thôn.

Xu hướng ngày càng tăng, tập trung lao động chủ yếu ở những địa phương có cơ cấu kinh tế cao.

Xu hướng ngày càng tăng.

Xu hướng ngày càng giảm, tập trung lao động chủ yếu ở những địa phương giáp biển.

Giúp các cơ sở đào tạo tuyển dụng được người lao động phù hợp với nhu cầu của nhà nước, xã hội.

Giúp người sử dụng lao động tuyển dụng được người lao động phù hợp với nhu cầu của mình.

Giúp các cơ sở đào tạo định hướng và phát triển chương trình đào tạo đáp ứng được yêu cầu của xã hội.

Giúp người lao động có cơ hội được tuyển dụng vào vị trí làm việc mình mong muốn.