Trọn bộ giáo án môn Địa lý lớp 6 học kì 2

Thư viện Đề thi - Trc nghim - Tài liu hc tp min phí
Trang ch: https://vndoc.com/ | Email h tr: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188
Tuần 19
ND:
TIẾT 20 BÀI 15 CÁC MỎ
KHOÁNG SẢN
A: Mục tiêu:
Sau bài học, HS cần:
- Hiểu được các khái niệm: Khóang vật Đá, Khoáng sản, mỏ khoáng sản.
- Biết phân loại khoáng sản theo công dụng.
- Hiểu khoáng sản không phải tài nguyên tận, vậy con người phải biết
khai thác chúng một cánh tiết kiệm và hợp lí.
B: Các thiết bị dạy học:
- Bản đồ khoáng sản Việt Nam.
- Một số mẫu đá khoáng vật.
C: Các HĐ trên lớp:
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra:
- Hãy nêu rõ sự khác biệt giữa độ cao tương đốiđộ cao tuyệt đối ?
- Núi già và núi trẻ khác nhau ở những điểm nào ?
3. Bài mới:
HĐ của Thầy và t
Ghi bảng
HĐ 1:
Bước 1:
GV: Chia lớp thành 3 nhóm. phát cho mỗi
1. Khoáng sản, mỏ khoáng sản.
Thư viện Đề thi - Trc nghim - Tài liu hc tp min phí
Trang ch: https://vndoc.com/ | Email h tr: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188
nhóm một hộp khoáng sản và phiếu học tập.
Phiếu học tập
Quan sát các mẫu khoáng sản đá hãy
cho biết:
- Khoáng sản có ở đâu ?
- Khoáng sản ? khi nào gọi mỏ khoáng
sản ?
- Dựa vào bảng số liệu trên em hãy kể tên một
số khoáng sản và công dụng của chúng ?
- Em hãy kể tên một số khoáng sản địa
phương em ?
Bước 2:
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm Đại diện
nhóm trình bày kết quả thảo luận. Nhóm khác
bổ xung ý kiến.
- GV chuẩn kiến thức.
Chuyển ý: Có những nơi tập trung nhiều khoáng
sản ddược con người khai thác trên qui lớn
được gọi là mỏ khoáng sản vậy mỏ khoáng sản
được hình thành như thế nào ?
HĐ 1:
Bước 1:
- Dựa vào nội dung SGK em hãy cho biết mỏ
nội sinh hình thành như thế nào ?
* - Khoáng sản, mỏ khoáng sản.
*- KN: Khoáng vật và đá ích
được con người sử dụng gọi
khoáng sản.
- Mỏ khoáng sản: nơi tập chung
nhiều một loại khoáng sản.
*- Phân loại khoáng sản
Theo công dụng có:
+ Khoáng sản năng lượng.
+ Khoáng sản Kim Loại.
+ Khoáng sản phi kim loại.
2. Các mỏ khoáng sản nội sinh
ngoại sinh.
Thư viện Đề thi - Trc nghim - Tài liu hc tp min phí
Trang ch: https://vndoc.com/ | Email h tr: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188
(Những mỏ nội sinh hình thành cùng với quá
trình phun trào mắc ma dưới sâu lên bề mặt đất.
Các mỏ khoáng sản nội sinh thường các mỏ
khoáng sản kim loại)
- Tại sao gọi là mỏ ngoại sinh ?
(Các mỏ khoáng sản nguồn gốc ngoại sinh
thường là những mỏ phi kim loại)
- GV: Mở rộng các mỏ khoáng sản thường
những tài nguyên không vô tạn cho lên chúng ta
phải sử dụng tiết kiệm tránh lãng phí nếu không
đến một lúc nào đó khoáng sản trên Trái Đất
trở nên khan hiếm và cạn kiệt )
GV: Cho HS xem một số mẫu đá khoáng sản.
Bước 2:
- GV yêu cầu HS trả lời.
- GV chuẩn kiến thức.
- Theo nguồn hình thành có:
+ Mỏ nội sinh: Được hình thành do
quá trình tích tụ vật chất.
+ Mỏ nội sinh: Được hình thành do
HĐ phun trào mắc ma.
4- Củng cố:
GV hệ thống lại kiến thức bài giảng.
GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK.
- Khoáng sản là gì khi nào gọi là mỏ khoáng sản ?
- Hãy trình bày sự phân loại khoáng sản theo công dụng ?
5- HDVN:
Về nhà làm tiếp bài tập SGK.
Học bài cũ, nghiên cứu bài mới.

Giáo án lớp 6 môn Địa lý học kì 2

Trọn bộ giáo án môn Địa lý lớp 6 học kì 2 được VnDoc biên soạn chi tiết, đầy đủ giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời các thầy cô tham khảo chi tiết.

Lưu ý: Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 6, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 6 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 6. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.

Giáo án Địa lý lớp 6 -  TIẾT 20 BÀI 15: CÁC MỎ KHOÁNG SẢN

A: Mục tiêu:

Sau bài học, HS cần:

- Hiểu được các khái niệm: Khóang vật Đá, Khoáng sản, mỏ khoáng sản.

- Biết phân loại khoáng sản theo công dụng.

- Hiểu khoáng sản không phải là tài nguyên vô tận, vì vậy con người phải biết khai thác chúng một cánh tiết kiệm và hợp lí.

B: Các thiết bị dạy học:

- Bản đồ khoáng sản Việt Nam.

- Một số mẫu đá khoáng vật.

C: Các HĐ trên lớp:

1. Tổ chức:

2. Kiểm tra:

- Hãy nêu rõ sự khác biệt giữa độ cao tương đối và độ cao tuyệt đối?

- Núi già và núi trẻ khác nhau ở những điểm nào?

3. Bài mới:

HĐ của Thầy và trò

Ghi bảng

HĐ 1:

Bước 1:

GV: Chia lớp thành 3 nhóm. phát cho mỗi nhóm một hộp khoáng sản và phiếu học tập.

Phiếu học tập

Quan sát các mẫu khoáng sản và đá hãy cho biết:

- Khoáng sản có ở đâu ?

- Khoáng sản là gì ? khi nào gọi là mỏ khoáng sản ?

- Dựa vào bảng số liệu trên em hãy kể tên một số khoáng sản và công dụng của chúng ?

- Em hãy kể tên một số khoáng sản ở địa phương em ?

Bước 2:

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Nhóm khác bổ xung ý kiến.

- GV chuẩn kiến thức.

Chuyển ý: Có những nơi tập trung nhiều khoáng sản ddược con người khai thác trên qui mô lớn được gọi là mỏ khoáng sản vậy mỏ khoáng sản được hình thành như thế nào ?

HĐ 1:

Bước 1:

- Dựa vào nội dung SGK em hãy cho biết mỏ nội sinh hình thành như thế nào ?

(Những mỏ nội sinh hình thành cùng với quá trình phun trào mắc ma dưới sâu lên bề mặt đất. Các mỏ khoáng sản nội sinh thường là các mỏ khoáng sản kim loại)

- Tại sao gọi là mỏ ngoại sinh ?

(Các mỏ khoáng sản có nguồn gốc ngoại sinh thường là những mỏ phi kim loại)

- GV: Mở rộng các mỏ khoáng sản thường là những tài nguyên không vô tạn cho lên chúng ta phải sử dụng tiết kiệm tránh lãng phí nếu không đến một lúc nào đó khoáng sản trên Trái Đất trở nên khan hiếm và cạn kiệt )

GV: Cho HS xem một số mẫu đá khoáng sản.

Bước 2:

- GV yêu cầu HS trả lời.

- GV chuẩn kiến thức.

1. Khoáng sản, mỏ khoáng sản.

* - Khoáng sản, mỏ khoáng sản.

*- KN: Khoáng vật và đá có ích được con người sử dụng gọi là khoáng sản.

- Mỏ khoáng sản: Là nơi tập chung nhiều một loại khoáng sản.

*- Phân loại khoáng sản

Theo công dụng có:

+ Khoáng sản năng lượng.

+ Khoáng sản Kim Loại.

+ Khoáng sản phi kim loại.

2. Các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại sinh.

- Theo nguồn hình thành có:

+ Mỏ nội sinh: Được hình thành do quá trình tích tụ vật chất.

+ Mỏ nội sinh: Được hình thành do HĐ phun trào mắc ma.

4- Củng cố:

GV hệ thống lại kiến thức bài giảng.

GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- Khoáng sản là gì khi nào gọi là mỏ khoáng sản ?

- Hãy trình bày sự phân loại khoáng sản theo công dụng ?

5- HDVN:

Về nhà làm tiếp bài tập SGK.

Học bài cũ, nghiên cứu bài mới.

-------------------------

Trên đây chỉ là một phần của tài liệu. Mời các bạn tải file ĐẦY ĐỦ về tham khảo.

Trọn bộ giáo án môn Địa lý lớp 6 học kì 2 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra, giúp các thầy cô chuẩn bị tốt cho các bài soạn giáo án điện tử lớp 6 , từ đó nâng cao chất lượng dạy lớp 6 trên lớp. Mời quý thầy cô tham khảo thêm đề thi học kì 1 lớp 6 hay đề thi học kì 2 lớp 6 để ra đề ôn tập cho học sinh.

Đánh giá bài viết
1 303
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án Địa lý lớp 6 Xem thêm