30 Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện lớp 9 môn Ngữ văn
Đề tham khảo giáo viên dạy giỏi môn Văn
Loại File:
PDF
Phân loại:
Tài liệu Tính phí
1
30 ĐỀ GIÁO VIÊN GIỎI MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN
(10 đề minh họa)
PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2017 – 2018
ĐỀ THI PHẦN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề thi này gồm 01 trang
Câu 1. (2,0 điểm)
Đồng chí hãy trình bày một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy học theo định
hướng phát triển năng lực học sinh? Trong công tác giảng dạy bộ môn Ngữ văn, đồng chí
đã thực hiện đổi mới phương pháp dạy học này như thế nào?
Câu 2. (3,0 điểm)
Nhà văn Nguyễn Khải từng phát biểu:
“Nói cho cùng, để sống được hằng ngày tất nhiên phải nhờ vào những giá trị tức thời.
Nhưng để sống cho có phẩm hạnh, có cốt cách nhất định phải dựa vào những giá trị bền
vững”.
(Tuyển tập tiểu thuyết, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 1999)
Đồng chí hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) thể hiện suy nghĩ của mình về
câu nói trên?
Câu 3. (5,0 điểm)
Nhà nghiên cứu Trần Đình Sử cho rằng:
“Hình tượng nghệ thuật là tiêu điểm sáng tạo của nhà văn, làm cho văn bản ngôn từ
trở thành tác phẩm nghệ thuật”.
(Trích: Trần Đình Sử tuyển tập, tập 2 (2005), NXB Giáo dục, trang 262)
Bằng hiểu biết về Văn học đồng chí hãy làm sáng tỏ ý kiến trên?
-------------HẾT------------
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ tên thí sinh.....................................................................SBD:.................phòng thi.............
ĐỀ CHÍNH THỨC
2
UBND THỊ XÃ THÁI HÒA
PHÒNG GIÁO DC V ĐO TẠO
ĐỀ THI KIM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN
CA HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THCS
Năm: 2015 - 2016
Môn: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1 (5,0 điểm)
b. Dạy học theo chủ đề là một hoạt động góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương
pháp dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh.
Anh (chị) hãy nêu các bước xây dựng một chủ đề dạy học?
Câu 2 (5,0 điểm)
Anh (chị) hãy thiết kế hoạt động hướng dẫn học sinh tìm hiểu đoạn thơ sau theo
hướng phát triển năng lực:
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc.
Ơi, con chim chiền chiện
Hót chi mà văng trời.
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng.
(Trích Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải, Ngữ văn 9, tập hai, NXBGD)
Câu 3 (6,0 điểm)
Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thị xã môn ngữ văn có đề thi như sau:
Nhà thơ Chế Lan Viên từng viết:
“Hãy biết ơn vị muối của đời cho thơ chất mặn!”
(Tổ quốc bao giờ đẹp thế này chăng?)
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy làm sáng tỏ qua một tác phẩm thơ mà em yêu thích?
Anh (chị) là người bồi dưỡng đội tuyển, hãy đề xuất phương án hướng dẫn học sinh làm đề
văn trên.
Câu 4 (4,0 điểm)
Văn bản Lão Hạc của Nam Cao kết thúc bằng cái dữ dội, thê thảm, đau đớn của Lão
Hạc và những suy ngẫm của ông Giáo về con người, cuộc đời. Từ đó, anh/chị hãy ra một
bài tập hình thành kỹ năng sống cho học sinh. Có hướng dẫn làm bài kèm theo.
ĐỀ CHÍNH THỨC
a. Xây dựng phân phối chương trình môn học là một trong những nhiệm vụ về phát
triển chương trình giáo dục nhà trường. Anh (chị) hãy nêu những nguyên tắc cần đảm bảo
khi thực hiện nhiệm vụ nói trên.
3
PHÒNG GIÁO DC V ĐO TẠO
NÔNG CỐNG
ĐÈ THI CHỌN GIÁO VIÊN GIOI HUYỆN - CÁP THCS
NĂM HỌC 2014 - 2015
MỒN: NGỮ VĂN
Thòi gian làm bài 150 phút
(Không kê thời gian giao đê)
Ngày thi 16/3/2015
Câu I (4 điểm)
Phân tích giá trị độc đáo của các biện pháp nghệ thuật trong những câu thơ sau:
1. "Nao nao dòng nước non quanh Dịp cầu nho nhỏ
cuối ghểnh hắc ngang.”
(Truyện Kiều- Nguyễn Du)
2.” Những mùa quả mẹ tôi hái được Mẹ vân trông
vào tay mẹ vun trồng Những mùa quả lặn rồi lại
mọc Như mặt trời, khi như mặt trăng...”
(Mẹ và quả- Nguyễn Khoa Điềm)
Câu II (6 điếm) Đọc câu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu:
Không hiếu hang cách nào, một hạt cát lọt được vào hên trong cơ thê một con trai.
Vị khách không mời mà đến đó tuy rất nhỏ nhưng gây rất nhiều khó chịu và đau đớn cho cơ
thế mềm mại của con trai. Không thê tổng hạt cát ra ngoài, cuối cùng con trai quyết định
đổi phó hang cách tiết ra một chất dẻo học quanh hạt cát.
Ngày qua ngày, con trai đã hiến hạt cát gây ra những nôi đau cho mình thành một
viên ngọc trai ỉâp lảnh tuyệt đẹp...
(Theo Hạt giống tâm hồn)
2. Bằng một văn bản ngắn hãy trình bày suy nghĩ về nội dung câu chuyện và bài học
cuộc sống mà em nhận được từ câu chuyện trên.
Câu ĨII (10 điểm)
Hãy khám phá ”xứ sở của cải đẹp" trong” Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long.
"Niêm vui của nhà văn chân chính là được làm người dân đường đền xứ sở của cái
đẹp”
1. Hãy đặt một nhan đề thể hiện ý nghĩa khái quát của câu chuyện.
30 Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện lớp 9 môn Ngữ văn
30 Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện lớp 9 môn Ngữ văn được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Mời các quý thầy cô tham khảo, chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới
- Đề thi khảo sát năng lực giáo viên THCS môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc năm học 2015 - 2016
- Đề thi khảo sát năng lực giáo viên THCS môn Toán Phòng GD&ĐT Tư Nghĩa, Quảng Ngãi năm học 2016 - 2017
- Bộ đề thi khảo sát năng lực giáo viên Tiểu học có đáp án
- 28 Đề thi khảo sát giáo viên môn Toán THCS
Trên đây VnDoc đã giới thiệu 30 Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện lớp 9 môn Ngữ văn. Với đề thi này sẽ giúp các quý thầy cô có thêm tài liệu ôn tập, chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới.
.......................................................................
Ngoài 28 Đề thi khảo sát giáo viên môn Toán THCS. Các quý thầy cô còn tham khảo thêm Tài liệu dành cho giáo viên. Mời các thầy cô cùng tham khảo
