Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Đề thi thử vào lớp 6 môn Tiếng việt năm 2020 - 2021 (Đề 2)

Đề thi môn Tiếng Việt vào lớp 6

Đề thi thử vào lớp 6 môn Tiếng việt năm 2020 - 2021 (Đề 2) được soạn nhằm giúp cho các học sinh, phụ huynh cũng như giáo viên tham khảo. Nhằm giúp các em ôn thi tốt cũng như làm quen với các dạng đề của kì thi tuyển sinh vào lớp 6 môn Tiếng Việt sắp tới. Mời các mọi người cùng tham khảo.

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.

Để giao lưu và dễ dàng chia sẻ các tài liệu học tập hay lớp 5, lớp 6, mời các bạn tham gia nhóm facebook Tài liệu học tập lớp 5 - Tài liệu học tập lớp 6.

Đề thi thử vào lớp 6 môn Tiếng Việt năm 2020 - 2021 (Đề 2) gồm các câu hỏi được trình bày dưới dạng một đề thi chính thức, bao quát các nội dung của chương trình lớp 5. Cùng với đó là phần đáp án chi tiết để học sinh, phụ huynh dễ kiểm tra và đánh giá.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao phép với mục đích thương mại.

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 6 MÔN TIẾNG VIỆT

Trường THCS ……………………………

Thời gian: 90 phút (không tính thời gian phát đề)

Họ và tên: ………………………………………………………………. Lớp: …………

Câu 1: (3 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Tối hôm ấy, tôi phải chạy quanh xóm để mượn một cái khăn, nhưng không nơi nào có hay có thì rộng không vừa với đầu tôi. Sau cùng tôi phải lấy liều cái khăn của bác xã Thuyền, một người thường đến nhờ tôi đọc thư hay viết yết thị.

Khăn của bác ta hơi rộng thật, nhưng tôi định chêm vào phía sau một cái vỏ diêm không, thì chắc cũng vừa được. Nhưng cái khăn lại đầy những chấm trắng tròn chuột khới, trông không khác gì một cái hộp tròn bằng mun khảm cẩn. Tôi phải bỏ ngót nửa giờ để lấy mực bôi vào những chấm trắng ấy. Thế là khăn đã đen rồi, chỉ còn áo dài nữa là đủ. Nhưng áo đen dài thì không lo, tôi chỉ mượn chị tôi kết lại mấy cái nút áo vải dù - tôi thường mặc đi học - là được.

Sắp đặt đâu đấy xong xuôi, tôi lên giường định đi ngủ thật sớm. Nhưng tiếng mõ đàu làng làm tôi giật nẩy mình luôn. Tôi muốn ngủ nhưng không tài nào nhắm mắt được. Tôi trăn trở qua lại mãi. Bao nhiêu cảnh rực rỡ ngoài đình mà tôi thấy được lúc đi học về đã làm cho tôi rối trí. Tôi tưởng tượng dến vẻ oai nghiêm của thần thánh, vẻ đạo mạo của mấy viên chức sắc trong làng, rồi tôi đâm ra lo sợ. Tôi lại tự nhận mình là một người quan trọng trong làng, một người đã biết tham dự đến việc tế thần tế thánh, không khác gì - theo ý tôi - một ông quan được dự vào việc triều đình để bàn việc cai trị cả muôn dân. Những ý nghĩ viển vông ấy làm cho tôi sung sướng quá đến ngủ quên lúc nào không biết.

(trích Ra làng - Thanh Tịnh)

a. Tìm các quan hệ từ có trong câu văn sau: “Tối hôm ấy, tôi phải chạy quanh xóm để mượn một cái khăn, nhưng không nơi nào có hay có thì rộng không vừa với đầu tôi”. (1 điểm)

b. Trong đoạn văn thứ 2 có sử dụng bao nhiêu câu ghép? Hãy gạch chân dưới các câu ghép đó. (1 điểm)

c. Tìm hình ảnh so sánh có trong văn bản trên và nêu công dụng. (1 điểm)

Câu 2: (1 điểm)

a. Tìm 2 từ láy và 2 từ ghép chỉ tính cách của học sinh. (0.5 điểm)

b. Chọn 1 trong các từ em vừa tìm được và đặt câu. (0.5 điểm)

Câu 3: (1 điểm) Điền tiếp vào chỗ trống để tạo nên các câu ghép.

a. .……………………………….…………… hôm nay bạn ấy làm bài thi tốt. (0.5 điểm)

b. Trời càng mưa to …………………………………………………………….. (0.5 điểm)

Câu 4: (1 điểm) Đặt 1 câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ tăng tiến và có sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian.

Câu 5: (4 điểm) Viết bài văn miêu tả một ca sĩ đang biểu diễn trên sân khấu.

Đáp án đề tuyển sinh vào lớp 6 môn Tiếng Việt

Câu 1:

a. Các quan hệ từ có trong câu văn là: để, nhưng, hay, thì, với.

b. Đoạn 2 có 3 câu ghép, đó là:

- Khăn của bác ta hơi rộng thật, nhưng tôi định chêm vào phía sau một cái vỏ diêm không, thì chắc cũng vừa được.

- Thế là khăn đã đen rồi, chỉ còn áo dài nữa là đủ.

- Nhưng áo đen dài thì không lo, tôi chỉ mượn chị tôi kết lại mấy cái nút áo vải dù - tôi thường mặc đi học - là được.

c. Hình ảnh so sánh:

- Có trong câu: “Nhưng cái khăn lại đầy những chấm trắng tròn chuột khới, trông không khác gì một cái hộp tròn bằng mun khảm cẩn” (so sánh các chấm trắng tròn do chuột khới với những cái hộp tròn bằng mun khảm cẩn).

- Công dụng: Sử dụng biện pháp tu từ so sánh giúp cho hình ảnh trở nên sống động, chân thực hơn và dễ dàng liên tưởng, tưởng tượng hơn. Đồng thời giúp câu văn trở nên hấp dẫn, gợi hình, gợi cảm.

Câu 2:

a. - Từ láy: chăm chỉ, ngoan ngoãn, cần cù…

- Từ ghép: năng động, sáng tạo…

b. Trong học tập, bạn Lan luôn được thầy cô và bạn bè yêu mến bởi sự chăm chỉ và sáng tạo của mình.

Câu 3:

a. Vì tối qua bạn Lan đã ôn bài rất cẩn thận nên hôm nay bạn ấy làm bài thi tốt.

b. Trời càng mưa to thì nước ở con sông lại dâng lên càng cao.

Câu 4:

Vào mùa đông, trời càng về khuya thì nhiệt độ càng hạ xuống thấp.

Câu 5:

1. Mở bài

- Giới thiệu lý do, hoàn cảnh mà em được đến xem buổi biểu diễn của ca sĩ đấy.

2. Thân bài

- Giới thiệu chung:

  • Tiết mục diễn ra vào thời gian nào? Ở đâu? Gồm có những ai biểu diễn?
  • Sân khấu được trang trí như thế nào? Không khí ở buổi biểu diễn ra sao?
  • Khi chờ đến tiết mục và khi tiết mục bắt đầu thì em có cảm xúc, suy nghĩ gì?

- Miêu tả chỉ tiết:

  • Ca sĩ đó tên là gì? Có tác phẩm tiêu biểu nào? Được mọi người yêu mến không?
  • Ca sĩ có kiểu tóc, trang điểm, trang phục, phụ kiện… như thế nào?
  • Ca khúc hôm nay được ca sĩ biểu diễn là gì? Em có yêu thích không? Em đã từng xem chưa?
  • Trên sân khấu, ngoài ca sĩ ấy ra còn có ai đang biểu diễn nữa (vũ công, ban nhạc…)?
  • Trong suốt tiết mục, ca sĩ đó biểu diễn những gì (hát, múa, nhảy, rap…)? Không khí tiết mục như thế nào? Phản ứng của người xem ra sao?
  • Em cảm thấy tiết mục đó có hay không? Em ấn tượng điều gì nhất trong suốt buổi biểu diễn?
  • Ngoài tiết mục này, em cảm thấy các tiết mục khác trong buổi biểu diễn như thế nào?

3. Kết bài

- Nêu những suy nghĩ, cảm xúc của em về buổi biểu diễn sau khi kết thúc.

- Em có mong muốn được xem một buổi biểu diễn khác như thế này nữa không? Em sẽ cố gắng như thế nào để được đi xem các buổi biểu diễn khác

Trên đây là Đề thi thử vào lớp 6 môn Tiếng việt năm 2020 - 2021 (Đề 2). Ngoài ra chúng tôi còn sưu tầm rất nhiều các  mẫu đề thi thử vào lớp 6 môn Toán, đề thi thử vào lớp 6 môn Tiếng Anh từ các trường THCS trên cả nước.

Cùng với đó là các tài liệu học tập môn Toán lớp 5, Tiếng Việt lớp 5, Tiếng Anh lớp 5, và các đề thi Học kì 1, đề thi Học kì 2 lớp 5. Hy vọng các tài liệu này sẽ giúp ích cho việc học tập của các bạn. Chúc các bạn học tập tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp đến!

Tài liệu tham khảo:

Chia sẻ, đánh giá bài viết
8
Chọn file muốn tải về:
Chỉ thành viên VnDoc PRO tải được nội dung này!
79.000 / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
Tải tài liệu Trả phí + Miễn phí
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%
2 Bình luận
Sắp xếp theo
  • Kai Jun
    Kai Jun gấc hay
    Thích Phản hồi 25/07/20
    • Kai Jun
      Kai Jun sắp thi gồi
      Thích Phản hồi 25/07/20
      🖼️

      Gợi ý cho bạn

      Xem thêm
      🖼️

      Thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt

      Xem thêm