Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 28

VnDoc.com xin giới thiệu Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 28 chi tiết với đầy đủ các chủ đề, hoạt động, nhiệm vụ giúp học sinh học hiệu quả, nắm vững lý thuyết và bài tập trong sgk hoạt động trải nghiệm. Chúc các em học tốt HĐTN lớp 4.

HĐTN lớp 4 trang 75 Sinh hoạt dưới cờ

1. Tham dự tọa đàm về chủ đề "Môi trường xanh - Cuộc sống xanh"

2. Chia sẻ cảm xúc sau buổi tọa đàm.

Phương pháp: HS chú ý lắng nghe, tham gia buổi tọa đàm và nêu cảm nhận của bản thân.

Lời giải chi tiết:

2. Cảm xúc: Em thấy buổi tọa đàm hôm nay rất bổ ích và ý nghĩa, giúp em có thêm nhiều kiến thức về môi trường.

HĐTN lớp 4 trang 76, 77 Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Hoạt động 1: Chơi trò chơi "Trồng cây"

1. Tham gia trò chơi “Trồng cây” cùng bạn.

Cách chơi:

- Cắt lá hoặc hoa, trên mỗi lá hoặc hoa viết tên một cảnh quan thiên nhiên. (ví dụ: làng quê, ao hồ, đồng lúa,...);

- Lần lượt gắn lá, hoa lên hình cây trên bảng lớp theo hình thức trò chơi tiếp sức;

- Đội nào có nhiều tên cảnh quan thiên nhiên hơn thì thắng cuộc.

2. Nêu ý nghĩa của trò chơi.

Phương pháp: Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi và xem hướng dẫn tham gia chơi trò chơi.

Lời giải chi tiết:

2. Ý nghĩa: Gắn kết tinh thần đồng đội, rèn luyện một số kĩ năng (cắt, dán,...), nhắc lại những cảnh quan thiên nhiên của địa phương.

Hoạt động 2: Chia sẻ những hiểu biết của em về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

1. Giới thiệu một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà em biết.

2. Đặt câu hỏi để tìm hiểu thêm về cảnh quan thiên nhiên mà bạn chia sẻ.

Phương pháp: Tìm hiểu trên internet, sách, báo,… và vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

1. Tên cảnh quan: Tràng An

Vị trí: Thuộc tỉnh Ninh Bình

Nét đẹp của cảnh quan: Tràng An được ví như một “Hạ Long trên cạn” với vẻ đẹp tráng lệ được tạo nên bởi hệ thống núi đá muôn hình vạn trạng soi bóng xuống những dòng suối nhỏ quanh co, uốn lượn nối liền các hang động và thung lũng hoang sơ.

2. Điểm đặc biệt nhất ở cảnh quan đó?

Ở đó thường có những hoạt động gì cho khách du lịch?

Tràng An có những khu du lịch nào?

Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch tham quan và chăm sóc một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

1. Lập kế hoạch tổ chức đi tham quan một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

2. Trao đổi với bạn về một số việc làm chăm sóc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em.

Phương pháp: Dựa vào bảng gợi ý kết hợp vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để lập kế hoạch.

Lời giải chi tiết:

1.

KẾ HOẠCH THAM QUAN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Ở ĐỊA PHƯƠNG

1. Mục đích chuyến tham quan: Chiêm ngưỡng vẻ đẹp thiên nhiên

2. Thời gian: Ngày 24/3/2023

3. Địa điểm: Cố đô Hoa Lư, Ninh Bình

4. Người tham gia: Tập thể lớp 4A

5. Lịch trình cụ thể:2. Điểm đặc biệt nhất ở cảnh quan

2. Không sử dụng các đồ dùng có nguồn gốc từ động vật quý hiếm.

Không vứt rác xuống sông, hồ và nơi công cộng.

Tham gia trồng cây, gây rừng và chăm sóc cây.

Thu gom rác, làm sạch môi trường ở những nơi công cộng.

Tuyên truyền mọi người không xả rác bừa bãi ở những nơi công cộng.

Sử dụng hợp lí các tài nguyên thiên nhiên như: đất, nước, động vật, thực vật,...

HĐTN lớp 4 trang 78 Sinh hoạt lớp

1. Dự kiến nội dung phiếu thu hoạch cá nhân.

2. Trao đổi và hoàn thiện phiếu thu hoạch cá nhân.

Phương pháp: Dựa vào gợi ý kết hợp vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để lập kế hoạch.

Lời giải chi tiết:

PHIẾU THU HOẠCH

Họ và tên: Nguyễn Văn A Lớp: 4A

Địa điểm tham quan: Cố đô Hoa Lư

Nội dung thu hoạch:

1. Vị trí cảnh quan thiên nhiên: Tỉnh Ninh Bình

2. Địa hình của cảnh quan: núi non bao quanh, sông suối đan xen

3. Những nét đẹp của cảnh quan thiên nhiên: Nơi đây là một quần thể kiến trúc mỗi kiến trúc đều mang một nét riêng biệt, tất cả làm nên vẻ cổ kính và hòa hùng của di tích lịch sử thời xưa. Các dấu tích – lịch sử vẫn còn lưu lại tại quần thể di tích đa dạng và phong phú gồm các kiến trúc tường thành hoàng thành, hang động đền chùa, lăng mộ và nhiều loại công trình kiến trúc khác có giá trị văn hóa cao.

4. Thực trạng môi trường cảnh quan thiên nhiên: nhiều người vô ý thức vẫn vứt rác bừa bãi.

5. Ý nghĩa của cảnh quan đối với địa phương: là niềm tự hào của người dân Ninh Bình bởi Đây từng là nơi phát tích sự nghiệp dựng nước, giữ nước của ba triều đại là nhà Đinh – Tiền Lê và khởi đầu triều Lý.

6. Cảm nghĩ của em sau chuyến tham quan: Em cảm thấy chuyến đi rất thú vị.

HĐTN lớp 4 trang 78 Hoạt động nối tiếp

1. Thực hiện việc tham quan, chăm sóc một cảnh quan thiên nhiên và hoàn thành phiếu thu hoạch.

2. Chuẩn bị sản phẩm báo cáo theo một trong các hình thức: cẩm nang du lịch, bài trình chiếu, tranh vẽ, bài viết, đoạn phim ngắn,…

Phương pháp: Tìm hiểu và vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

PHIẾU THU HOẠCH

Họ và tên: Nguyễn Văn A Lớp: 4A

Địa điểm tham quan: Bảo tàng Hà Nội

Nội dung thu hoạch:

1. Vị trí cảnh quan thiên nhiên: Đường Phạm Hùng, phường Mễ Trì, quận Nam Từ Liêm, Hà Nội.

2. Địa hình của cảnh quan: Khuôn viên của bảo tàng vô cùng rộng lớn, có cây xanh tạo bóng mát, vườn hoa cây cỏ.

3. Những nét đẹp của cảnh quan thiên nhiên: Bảo tàng Hà Nội được xây dựng với kiến trúc hiện đại nhất với đó là tòa nhà hình vuông, tâm nhĩ tròn trung tâm liên kết một cấp vào với ba cấp triển lãm. Chúng được bố trí khi các sân thượng chiếu xa hơn trên mỗi tầng cao hơn, tạo thành một kim tự tháp ngược. Đây chính là sự khác biệt tạo nên điểm nhấn cho Bảo tàng Hà Nội. Du khách khi đến bảo tàng sẽ đến các cấp trên thông qua một đường dốc xoắn ốc. Là đặc điểm nổi bật, đoạn đường nối mang đến những góc nhìn vào sảnh vào và khu vực triển lãm.

4. Thực trạng môi trường cảnh quan thiên nhiên: nhiều người vô ý thức vẫn vứt rác bừa bãi.

5. Ý nghĩa của cảnh quan đối với địa phương: Bảo tàng Hà Nội là một trong những địa điểm đáng đến thăm khi đến Hà Nội, bởi nơi đây còn lưu trữ những cổ vật lịch sử từ hàng ngàn năm, cũng như là có trang trí những tác phẩm nghệ thuật vô cùng đặc sắc. Sau khi đi tham quan bảo tàng lịch sử thì giúp chúng ta có thêm hiểu biết về lịch sử dân tộc, cũng như là có một nơi thanh bình để nhìn nhận những giá trị văn hóa Việt.

6. Cảm nghĩ của em sau chuyến tham quan: Em cảm thấy chuyến đi rất thú vị.

----------------------

Trên đây là toàn bộ lời giải Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 28. Các em học sinh tham khảo thêm Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức, Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo, Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Cánh diều. Lời giải các môn sách mới chương trình GDPT lớp 4 liên tục được VnDoc cập nhật, các bạn cùng theo dõi nhé.

>> Xem thêm: Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 29