Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 1 cả năm

Bước 1: Chuẩn bị:

- Yêu cầu các em tìm hiểu để nhớ mặt, nhớ tên các bạn ở tổ, trong lớp, các thầy giáo cô dạy bộ môn giờ sinh hoạt sau chơi trò chơi: “Người đó là ai” và trò chơi: Vòng tròn giới thiệu tên”…

Bước 2: Tiến hành chơi:

- Gv hướng dẫn cách chơi trò chơi “Người đó là ai”

- Tổ chức cho hs chơi thử trò chơi “Người đó là ai”

- Tổ chức cho hs chơi thật trò chơi “Người đó là ai”

- Gv hd cách chơi trò chơi “Vòng tròn giới thiệu tên.”

- Tổ chức cho hs chơi thử trò chơi “Vòng tròn giới thiệu tên”

- Sau đó cho hs chơi thật.

Bước 3: Nhận xét, đánh giá:….

- Gv khen ngợi cả lớp đã biết được tên các thầy cô giáo dạy bộ môn lớp mình và các bạn trong tổ, trong lớp và nhắc nhở hs nhớ chào hỏi lễ phép khi gặp các thầy cô giáo đồng thời nhớ sử dụng tên gọi để nói chuyện khi cùng học, cùng chơi.

- HS Lắng nghe

- HS Lắng nghe

- HS chơi thử

- HS Lắng nghe

- HS chơi theo cả lớp lần lượt từng HS lên giới thiệu tên của mình cho cả lớp nghe.

GV-HS

Nội dung thực hiện

Bước 1

Bước 2

Bước 3

Bước 4

GV

HS

GV

HS

HS

GV

HS

GV

- Chuẩn bị

- Trước 1 tuần phổ biến cho HS tìm hiểu các phòng của trường.

- 2 tiết mục văn nghệ

- Tham quan tìm hiểu về nhà trường

- Giới thiệu cho HS nắm được: tên trường, số lớp học, số GV.

- Cả lớp tham quan một vòng rồi trở về lớp học.

- Tìm hiểu về nội quy trường học

- Hát văn nghệ

- Giúp HS hiểu: nội quy trường học là những điều quy định để đảm bảo trật tự, kỉ luật trong nhà trường.

- Giới thiệu nội quy trường ngắn gọn.

- Cả lớp lắng nghe để thực hiện tốt.

- Thảo luận nhóm, sau đó xung phong phát biểu suy nghĩ của mình để thực hiện tốt.

- Nhận xét – Đánh giá

- Khen ngợi HS tích cực tham gia đóng góp ý kiến.

- Nhắc HS cùng nhau thực hiện tốt nội quy của nhà trường.

GV-HS

Nội dung thực hiện

Bước 1

Bước 2

GV

HS

GV

HS

GV

HS

- Chuẩn bị

- Trước 1 tuần giới thiệu: Theo truyền thống, hàng năm, cứ vào ngày rằm tháng 8 là ngày Tết Trung thu. Tết Trung thu là ngày hội tưng bừng của trẻ em. Người lớn làm cho trẻ em đèn ngôi sao, đèn lồng để rước đèn dưới trăng.

- Chỉ vào các hình ảnh về Trung thu và hướng dẫn HS cách rước đèn.

- Tập cho HS học thuộc bài hát; Đêm Trung thu

- Hướng dẫn HS chuẩn bị lồng đèn để tham gia rước đèn.

- Vui Trung thu

- Tập hợp và xếp thành hàng đôi

- Dẫn HS rước đèn đi vòng quanh sân trường cùng với các bạn trong trường.

- Rước đèn vòng quanh sân trường xong trở vào lớp.

- Phát bánh Trung thu cho HS.

- Cả lớp cùng ăn bánh Trung thu và vỗ tay hát bài “ Đêm Trung thu”.

- Cả lớp chia tay ra về trong vui vẻ.

GV-HS

Nội dung thực hiện

Bước 1

Bước 2

Bước 3

Bước 4

GV

GV

GV

HS

GV

GV

- Chuẩn bị

- Giới thiệu: Hàng ngày, trên đường tới trường, các em đã thấy trên các tuyến đường giao thông, tình trạng kẹt xe và tai nạn thường xảy ra gây nên những hậu quả đáng tiếc. Để giúp các em hiểu được một số điều cần tránh khi tham gia giao thông, chúng ta cần chơi trò chơi “Đèn xanh – Đèn đỏ” và quan sát tìm hiểu nội dung một số bức ảnh về người tham gia giao thông.

- Hướng dẫn HS cách chơi:

+ GV giơ tín hiệu đèn xanh, HS phải nắm bàn tay, hai tay đánh vòng tròn trước ngực, quay tay thật nhanh.

+ GV giơ tín hiệu đèn vàng, HS phải quay tay chầm chậm.

+ GV giơ tín hiệu đèn đỏ, HS phải dừng 2 tay trước ngực.

+ Nếu HS không thực hiện đúng thao tác quy định của tín hiệu phải bước ra khỏi chỗ, nhảy lò cò 1 vòng để trở về vị trí của mình.

- Tiến hành trò chơi “Đèn xanh – Đèn đỏ”

- Tổ chức cho HS chơi thử 2- 3 lần.

- Tổ chức cho HS chơi thật

- Chơi trò “Nhìn ảnh, đoán sự việc”

- Treo một số hình ảnh của người tham gia giao thông yêu cầu HS : Quan sát các bức ảnh và cho biết hành động của người trong ảnh sẽ gây nguy hiểm gì khi tham gia giao thông?

- Lần lượt thảo luận nhận xét từng bức tranh

- Kết luận về sự nguy hiểm của các hành động vi phạm Luật giao thông cho bản thân và cho những người khác.

- Nhận xét – Đánh giá

- Khen ngợi HS hoạt động tốt.

- Nhắc nhở HS: Qua buổi sinh hoạt hôm nay, các em đã thực hành cách di chuyển trên đường khi gặp tín hiệu “đèn xanh, đèn đỏ”. Sau khi đã hiểu được một số nguy hiểm của người tham gia giao thông, các em hãy là những “tuyên truyền viên nhỏ tuổi” nhắc nhở những người thân tránh được các hành động gây nguy hiểm trên để đảm bảo tính mạng cho mình, cho mọi người.

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Giới thiệu truyện:

2. Kể chuyện:

- Kể lần 1 và giải thích các từ khó:

Cầu vồng, chiêm ngưỡng, thiên đường.

- Kể lần 2 theo từng đoạn:

* Bong bóng xà phòng (Từ đầu đến…Thế giới này sao mà tươi đẹp!)

? Hai bạn nhỏ nhắn nhủ điều gì với bong bóng xà phòng?

* Bong bóng nhỏ gặp gà con (Tiếp theo đến… “Chúc các bạn may mắn!”

? Thấy gà con bị lạc mẹ, Bóng nhỏ đã làm gì?

* Bóng nhỏ gặp em bé (Tiếp theo đến… “Đừng khóc nữa bạn ơi, mình chơi với bạn nhé!”)

? Bóng nhỏ nghe thấy gì khi qua cánh đồng lúa?

? Bóng nhỏ đã làm gì?

- Cho h/s kể lại từng đoạn:

+ Bóng nhỏ gặp gà con.

+ Bóng nhỏ gặp em bé.

- Thảo luận:

? Em thấy, Bóng nhỏ là người bạn như thế nào?

3. Nhận xét – Đánh giá:

- Tổng kết bài. Giáo dục h/s học tập Bóng nhỏ.

- Cho cả lớp hát bài “Lớp chúng ta kết đoàn”.

- Lắng nghe.

- Lắng nghe truyện.

- Theo dõi từng đoạn và tìm hiểu truyện.

+ Bong bóng ơi, bay đi tìm cầu vồng nhé!

- H/s trả lời câu hỏi dựa vào nội dung truyện.

- Nhận xét, bổ sung câu trả lời.

- Xung phong kể lại từng đoạn truyện. (cá nhân)

- Tự trả lời theo ý hiểu.