Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án lớp 4 Giảm tải Tuần 23 đầy đủ các môn

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
GIÁO ÁN GIẢM TẢI LỚP 4 TUẦN 23
Thứ hai, ngày 11 tháng 5 năm 2020
Tập đọc
Khúc hát ru những em lớn trên lưng mẹ
(Nguyễn Khoa Điềm)
I, Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng nhẹ nhàng, cảm xúc.
- Hiểu ND : Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người ph nữ Tà- ôi trong
cuộc kháng chiến chống cứu nước.(trả lời được các CH ; thuộc một khổ thơ trong
bài)
II, Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK phóng to (nếu điều kiện)
- Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc.
III, Các hoạt động dạy học ch yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra i (4’)
+ Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài: “Hoa học
trò” nêu nội dung của bài.
+ Nhận xét.
B. Dạy học i mới
1. Giới thiệu bài (1’)
a. Hướng dẫn luyện đọc (10’)
+ Bài thơ gồm mấy khổ thơ?
+ Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo khổ
thơ:
HS1: Đầu i… vung chày lún sân.
HS2: Còn lại.
+ Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS.
+ Lưu ý cách ngắt nhịp thưo cho HS:
“Mẹ giã gạo / mẹ nuôi bộ đội
Nhịp chày nghiêng / giấc ngủ em nghiêng..
+ Em hiểu thế nào “Những em lớn
trên lưng mẹ?”.
+ Đọc mẫu toàn bài.
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’)
+ YC HS đọc thầm toàn bài.
+ Người mẹ làm những công việc ?
Những công việc đó ý nghĩa như thế
nào?
+ Em hiểu câu thơ nhịp chày nghiêng giấc
ngủ em nghiêng như thế nào?
+ 3 HS đọc nối tiếp nhau nêu nội
dung.
+ Lớp theo dõi, nhận xét.
+ 1 HS đọc cả bài thơ.
+ Bài thơ gồm 2 khổ thơ 1 câu thơ.
+ HS đọc nối tiếp (4 lượt)
+ 1 HS đọc phần chú giải.
+ nghĩa những em lúc nào
cũng ngủ trên lưng mẹ. Đi đâu, m
người mẹ ng địu em trên lưng.
+ HS đọc thầm toàn bài.
+ Người mẹ vừa lao động: Giã gạo, tỉa bắp
vừa nuôi con khôn lớn. Mẹ còn giã gạo để
nuôi bộ đội. Những công việc đó góp phần to
lớn vào công cuộc chống Mỹ cứu nước của
toàn dân tộc ta.
+ Nhịp chày nghiêng bên này, nghiêng bên
kia của mẹ đều làm lưng mẹ cũng chuyển
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Hình ảnh đẹp ấy thể hiện sự gắn giữa mẹ
con, giữa nhịp lao động của người mẹ với giấc ngủ
của đứa con, giữa lòng yêu nước tình yêu con
của người mẹ miền núi.
+ Những hình ảnh nào trong bài nói lên
tình yêu thương và niềm hi vọng của người
mẹ đối với con?
+ Theo em, cái đẹp được thể hiện trong bài
thơ này gì?
Cái tài tình tác gi đã khắc họa được
điều đó thông qua lời ru của người mẹ.
c. Hướng dẫn đọc diễn cảm học thuộc
lòng (9’)
+ YC 2 HS tiếp nối nhau đọc bài thơ.
+ Để thể hiện được nội dung của bài thơ
chúng ta cần đọc bài với giọng n thế
nào?
* Treo đoạn 1.
Đọc mẫu. HD cách đọc
+ Nhận xét.
động theo như một chiếc võng ru em ngủ
ngon giấc.
+ Lưng đưa nôi tim hát thành lời, mẹ
thương A-Kay, mặt trời của mẹ con nằm trên
lưng.
+ Niềm hi vọng của mẹ đối với con: Mai sau
con lớn vung chày lún sân.
+ Cái đẹp trong bài thơ thể hiện được lòng
yêu nước thiết tha tình thương con của
người mẹ miền núi.
Nội dung: Ca ngợi tình yêu nước,
thương con sâu sắc, cần lao động để góp
sức mình vào công cuộc kháng chiến chống
Mỹ cứu nước của người mẹ miền núi.
+ 2 HS đọc.
+ Đọc giọng to vừa đủ nghe, nhẹ
nhàng, tình cảm, đầy tình thương yêu.
+ HS luyện đọc đoạn theo cặp đôi.
+ 2 HS thi đọc trước lớp.
C, Củng cố dặn dò: (1') - Củng cố lại nội dung bài.
- Dặn HS về học thuộc lòng bài thơ chuẩn bị bài sau.
Toán
Luyện tập
I, Mục tiêu: Giúp học sinh
- Rèn năng thực hiện phép cộng phân số.
- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các phân số bước đầu áp dụng tính
chất kết hợp của phép cộng các phân số để giải toán.
II, Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* 1: Củng c ng cộng phân s
(5’)
+ Gọi HS lên bảng tính:
7
4
5
2
;
14
21
23
14
+ Nhận xét, sửa chữa (nếu sai).
* 2: Thực hành (29’)
+ 2 HS lên bảng tính, nêu cách làm.
+ Lớp làm vào giấy nháp.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
+ Gọi HS nêu yêu cầu 3 bài tập.
+ Giao nhiệm vụ cho học sinh.
+ Hướng dẫn học sinh chữa bài.
Bài 1:
Viết bài mẫu lên bảng
+ Ta thực hiện phép cộng này như thế
nào?
+ Vậy
5
19
5
4
5
15
5
4
1
3
5
4
3
+ Viết gọn:
5
19
5
4
5
15
5
4
3
+ YC HS làm tiếp c phần còn lại
của bài.
+ Nhận xét bài làm trên bảng.
Bài 2:
+ Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài 2.
+ Vậy khi thực hiện cộng một tổng 2
phân số với phân số thứ 3 chúng ta
thể làm như thế nào?
Kết luận: Đó chính tính chất kết
hợp của phép cộng các phân số.
Bài 3: Giải toán
+ Nhận xét, kết luận cách làm đúng.
+ 3 HS nối tiếp nhau nêu yêu cầu 3 i tập.
+ HS tự làm bài tập vào vở bài tập.
+ Phải viết số 3 dưới dạng phân số
1
3
3
+ 3 HS lên bảng làm.
+ Lớp làm bài vào vở.
+ Nhận xét bài làm trên bảng.
+ 1 HS nêu yêu cầu.
+ 2 HS lên bảng tính.
+ Lớp nhận xét, đối chiếu bài làm của nh
với bài trên bảng.
+ 1 số HS nêu ý kiến.
+ Lớp nhận xét, b sung.
+ 2 HS nêu lại tính chất kết hợp của phép
cộng các phân số.
+ 1 HS đọc lại đ bài.
+ 1 HS lên bảng làm.
+ Lớp nhận xét, sửa chữa.
* nối tiếp: (1’) - Nhận xét giờ học.
Lịch sử
Văn học khoa học thời Hậu
I, Mục tiêu: Giúp học sinh
- Biết được sự phát triển của văn học khoa học thời Hậu Lê(một vài tác giả tiêu
biểu thời Hởu Lê) :
Tác giả tiêu biểu : Thánh ng, Nguyễn Trãi, Ngô Liên.
II, Đồ dùng dạy học:
B. Phiếu thảo luận nhóm.
III, Các hoạt động dạy học ch yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra i cũ: (5’)
+ Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi:

Giáo án lớp 4 Giảm tải Tuần 23

Giáo án lớp 4 Giảm tải Tuần 23 đầy đủ các môn bao gồm toàn bộ kiến thức các môn học: Toán, Tiếng việt, Khoa học, Lịch sử, Địa lý, Âm nhạc, Thể dục trong phạm vi lớp 4 cho các thầy cô tham khảo lên giáo án, chuẩn bị bài giảng cho các tiết học trên lớp đạt kết quả cao.

Lưu ý: Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về chi tiết các bài học trong tuần.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 4, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 4 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 4. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.

Giáo án điện tử lớp 4 Giảm tải Tuần 23 đầy đủ các môn chi tiết tại file tải về. Các thầy cô tham khảo tải về chi tiết chuẩn bị cho các bài giảng trên lớp đúng tiến trình sau khi nghỉ dịch Covid 19.

Thứ hai, ngày 11 tháng 5 năm 2020

Tập đọc

Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ

(Nguyễn Khoa Điềm)

I, Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng nhẹ nhàng, có cảm xúc.

- Hiểu ND: Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà- ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.(trả lời được các CH; thuộc một khổ thơ trong bài)

II, Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK phóng to (nếu có điều kiện)

- Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc.

III, Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

A. Kiểm tra bài cũ (4’)

+ Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài: “Hoa học trò” và nêu nội dung của bài.

+ Nhận xét.

B. Dạy học bài mới

1. Giới thiệu bài (1’)

a. Hướng dẫn luyện đọc (10’)

+ Bài thơ gồm mấy khổ thơ?

+ Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo khổ thơ:

HS1: Đầu bài… vung chày lún sân.

HS2: Còn lại.

+ Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS.

+ Lưu ý cách ngắt nhịp thưo cho HS:

“Mẹ giã gạo / mẹ nuôi bộ đội

Nhịp chày nghiêng / giấc ngủ em nghiêng..

+ Em hiểu thế nào là “Những em bé lớn trên lưng mẹ?”.

+ Đọc mẫu toàn bài.

b. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’)

+ YC HS đọc thầm toàn bài.

+ Người mẹ làm những công việc gì? Những công việc đó có ý nghĩa như thế nào?

+ Em hiểu câu thơ “nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng” như thế nào?

" Hình ảnh đẹp ấy thể hiện sự gắn bó giữa mẹ và con, giữa nhịp lao động của người mẹ với giấc ngủ của đứa con, giữa lòng yêu nước và tình yêu con của người mẹ miền núi.

+ Những hình ảnh nào trong bài nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng của người mẹ đối với con?

+ Theo em, cái đẹp được thể hiện trong bài thơ này là gì?

" Cái tài tình là tác giả đã khắc họa được điều đó thông qua lời ru của người mẹ.

c. Hướng dẫn đọc diễn cảm – học thuộc lòng (9’)

+ YC 2 HS tiếp nối nhau đọc bài thơ.

+ Để thể hiện được nội dung của bài thơ chúng ta cần đọc bài với giọng như thế nào?

* Treo đoạn 1.

Đọc mẫu. HD cách đọc

+ Nhận xét.

+ 3 HS đọc nối tiếp nhau và nêu nội dung.

+ Lớp theo dõi, nhận xét.

+ 1 HS đọc cả bài thơ.

+ Bài thơ gồm 2 khổ thơ và 1 câu thơ.

+ HS đọc nối tiếp (4 lượt)

+ 1 HS đọc phần chú giải.

+ Có nghĩa là những em bé lúc nào cũng ngủ trên lưng mẹ. Đi đâu, làm gì người mẹ cũng địu em trên lưng.

+ HS đọc thầm toàn bài.

+ Người mẹ vừa lao động: Giã gạo, tỉa bắp vừa nuôi con khôn lớn. Mẹ còn giã gạo để nuôi bộ đội. Những công việc đó góp phần to lớn vào công cuộc chống Mỹ cứu nước của toàn dân tộc ta.

+ Nhịp chày nghiêng bên này, nghiêng bên kia của mẹ đều làm lưng mẹ cũng chuyển động theo như một chiếc võng ru em bé ngủ ngon giấc.

+ Lưng đưa nôi và tim hát thành lời, mẹ thương A-Kay, mặt trời của mẹ con nằm trên lưng.

+ Niềm hi vọng của mẹ đối với con: Mai sau con lớn vung chày lún sân.

+ Cái đẹp trong bài thơ là thể hiện được lòng yêu nước thiết tha và tình thương con của người mẹ miền núi.

" Nội dung: Ca ngợi tình yêu nước, thương con sâu sắc, cần cù lao động để góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước của người mẹ miền núi.

+ 2 HS đọc.

+ Đọc giọng to vừa đủ nghe, nhẹ nhàng, tình cảm, đầy tình thương yêu.

+ HS luyện đọc đoạn theo cặp đôi.

+ 2 HS thi đọc trước lớp.

C, Củng cố – dặn dò: (1') - Củng cố lại nội dung bài.

- Dặn HS về học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị bài sau.

Phân phối chương trình học kì 2 lớp 4 các môn Giảm tải

Phân phối chương trình học kì 2 lớp 4 các môn Giảm tải VNEN

Đánh giá bài viết
1 409
Sắp xếp theo

    Giáo án lớp 4

    Xem thêm