Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 1 bài 9: Thiên nhiên tươi đẹp - Tiết 2
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 1
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 1 bài 9: Thiên nhiên tươi đẹp - Tiết 2 bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch trong chương trình học lớp 1 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 1 bài 8: Bình hoa xinh xắn - Tiết 2
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 1 bài 9: Thiên nhiên tươi đẹp - Tiết 1
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 1 bài 10: Đàn gà của em - Tiết 1
I. Mục tiêu
- Nhận ra được hình ảnh cùng với các đường nét và màu sắc đặc trưng của phong cảnh thiên nhiên.
- Vẽ được tranh phong cảnh đơn giản, biết kết hợp các loại nét và màu sắc để tạo nên vẻ sinh động cho bức tranh.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- SGK
- Giấy vẽ A4, bìa cứng, tranh ảnh.
2. Học sinh:
- Giấy vẽ A4, màu vẽ, kéo hồ.
- Màu vẽ, giấy vẽ, kéo, hồ….
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 2
Giáo viên | Học sinh |
3. Hoạt động 3: Thực hành - GV gọi vài HS nêu lại các bước vẽ tranh. - Yêu cầu các nhóm nêu nội dung tranh vẽ. - Khi HS thực hành. GV đến từng nhóm quan sát, góp ý, hướng dẫn bổ sung các em cách thể hiện đề tài, cách chọn và sắp xếp hình ảnh theo ý thích để bài vẽ đa dạng, phong phú. 4.Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm - GV yêu cầu các nhóm trưng bày tranh trên tường theo vị trí ngồi của nhóm. - GV hướng dẫn các nhóm chia sẻ về sản phẩm và biểu diễn câu chuyện phù hợp với nội dung của bức tranh. 5. Hoạt động 5: Đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét bài vẽ về: + Nội dung có phù hợp với chủ đề? + Tranh vẽ có hình ảnh chính, hình ảnh phụ? + Hình vẽ, nét vẽ có sinh động? + Màu sắc có đậm, có nhạt, hài hòa? - GV nhận xét bài của các nhóm. * Vận dụng, sáng tạo: - GV cho HS quan sát hình 9.6 và hướng dẫn HS về nhà vẽ bức tranh đẹp theo ý thích. - GV tổng kết tiết học. | - HS nêu các bước vẽ tranh. - Đại diện nhóm. - Các nhóm thực hành vẽ tranh. - Các nhóm trưng bày tranh. - Đại diện nhóm trình bày nội dung và màu sắc vẽ trong tranh. - Các nhóm biểu diễn câu chuyện. - Các nhóm nhận xét bài với nhau. - HS tự đánh giá bài của mình vào vở. - HS quan sát cá nhân. - HS lắng nghe. |