Giáo án môn Giáo dục Quốc phòng lớp 10 bài 12
Giáo án môn Giáo dục Quốc phòng lớp 10
Giáo án môn Giáo dục Quốc phòng lớp 10 bài 12: Tác hại của ma tuý và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy được soạn theo chuẩn kỹ năng, kiến thức theo quy định của Bộ GD. Hi vọng, với mẫu giáo án điện tử lớp 10 này, quý thầy cô sẽ có thêm tài liệu tham khảo chất lượng để xây dựng bài dạy thú vị giúp các em học sinh tiếp thu bài hiệu quả.
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: Hiểu được những kiến thức cơ bản về tác hại của ma tuý.
2. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong học tập biết cách phòng chống ma tuý đối với bản thân và cộng đồng.
- Có ý thức tự cảnh giác để phòng tránh ma tuý, không sử dụng, tham gia vận chuyển, cất giấu hoặc mua bán ma tuý.
- Có ý thức phát hiện, tố giác những người sử dụng và buôn bán ma tuý.
- Biết thương yêu, chia sẻ và thông cảm với những người nghiện ma tuý.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Giáo án.
- SGK.
- Tài liệụ tham khảo.
2. Học sinh:
- Bút, vở ghi chép bài.
- SGK.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Họat động 1: Thủ tục lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH | NỘI DUNG CẦN ĐẠT |
1. Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Gv hỏi: Câu 1: Ma tuý là gì? Câu 2: Các cách phân loại ma tuý? GV gọi 2 học sinh lên trả lời. Nhận xét và cho điểm. 3. Phổ biến nội dung bài học: Gv phổ biến: - Nội dung: - Múc đích: - Yêu cầu bài học: Tiếp theo: Gv giới thiệu nội dung bài: Gv đề cập tới sự cần thiết tìm hiểu về một ma tuý và các chất ma tuý chúng ta thường gặp hiện nay, nêu tác hại đối với các lĩnh vực đời sống xã hội. | - GV và HS làm thủ tục nhận lớp Hs nghe hs lên trả lời, số hs còn lại theo dõi và nhận xét. Hs nghe, hiểu. Hs nghe và hiểu. Hs nghe và hiểu và ghi chép. |
Họat động 2: Tác hại của ma tuý.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH | NỘI DUNG CẦN ĐẠT |
Theo em sử dụng ma tuý có những tác hại như thế nào? Gv kết luận và hướng dẫn chi tiết cho học sinh nghiên cứu các tác hại cơ bản của ma tuý. 1. Đối với bản thân người sử dụng. Gv giới thiệu cho hs tác hại của việc sử dụng ma tuý và tác hại do tội phạm ma tuý gây ra: - Gây tổn hại về sức khoẻ - Gây tổn hại về tinh thần - Gây tổn hại về kinh tế, tình cảm, hạnh phúc gia đình Gv chia lớp thành 3 nhóm học tập, phân công các nhóm nghiên cứu các nội dung cụ thể: Nhóm 1: Gây tổn hại về sức khoẻ Nhóm 2: Gây tổn hại về tinh thần Nhóm 3: Gây tổn hại về kinh tế, tình cảm, hạnh phúc gia đình Gv vừa quan sát và hướng dẫn học sinh nghiên cứu nội dung của nhóm mình. Gv gọi các nhóm trình bày kết quả thu được của nhóm mình. Gv nghe cách trình bày của học sinh Kết luận và hướng dẫn học sing ghi chép bài. b. Đối với nên kinh tế: Gv hỏi: theo em khi sử dung các chất ma tuý có tác hại như thế nào đối với nền kinh tế? Gv nghe học sinh trả lời và kết luận c. Đối với trật tự, an toàn xã hội: Gv hướng dẫn học sinh về nhà tự nghiên cứu. | Học sinh tìm hiểu và trả lời: - Đối với bản thân người sử dụng. - Đối với nền kinh tế. - Trật tự an toàn xã hội. Học sinh nghe và hiểu Lớp chia thành 3 nhóm dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Học sinh nghiên cứu và trình bày nội dung các ý chính ra giấy Các nhóm trình bày: Nhóm 1: gây tỗn hại tới các hệ cơ quan trong cơ thể - hê tiêu hoá - hệ hô hấp - hệ tuần hoàn - hệ bài tiết - hệ thần kinh - suy giảm chức năng giải độc của cơ thể.... Nhóm 2: Rối loạn thần kinh sớm (ảo tưởng, hoang tưởng. kích động...) người nghiện dễ gây nguy hiểm cho bản thân và những người xung quanh. - Rối loạn thần kinh muộn (tri thức, nhận thức giảm, nhân thức, cảm giác...) người nghiện bị méo mó về nhân cách, ích kỉ, đòi hỏi được hưởng thụ... Hs nghe va hiểu, ghi chép bài. Học sinh trả lời được: - Để duy trì được các hoạt động ma tuý tiêm hút chích thì cần phải có rất nhiều tiền... - Phần nhiều những con nghiện đang ở độ tuổi lao động chính trong gia đình... - Tiêu tốn rất nhiều tiền của nhà nước cho hoạt động tuyên truyền, phá cây thuốc phiện, cần sa,... Hs ghi chép bài. Học sinh nghe, hiểu. |
