Giáo án môn Toán lớp 2 Sách Cánh Diều - Tuần 12

Thời gian

Nội dung và mục tiêu

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5’

15’

10’

3’

A. Hoạt động khởi động:

Mục tiêu: Tạo tâm thế vui tươi, phấn khởi

B. Hoạt dộng hình thành kiến thức:

Mục tiêu: HS biết cách đặt tính và tính

C. Hoạt dộng thực hành, luyện tập:

Mục tiêu: Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép trừ đã học vào giải bài tập

Bài 1: Tính

D. Hoạt động vận dụng:

* TRÒ CHƠI:

Mục tiêu: Vận dụng tính toán dạng 42 -5 trong phạm vi 100

E. Củng cố- dặn dò:

Mục tiêu: Ghi nhớ, khắc sâu nội dung bài

* Ôn tập và khởi động

- GV tổ chức cho HS hát tập thể bài Quả bóng tròn

- Bài hát nói về điều gì ?

- GV giới thiệu bài và ghi tên bài

- GV cho HS quan sát tranh và nêu câu hỏi để HSTL:

+ Trong tranh, bạn Lan có tất cả bao nhiêu hình lập phương?

+ Lan bớt đi bao nhiêu hình lập phương?

+ Vậy muốn biết bạn Lan còn lại bao nhiêu hình lập phương ta làm phép tính gì?

- Cho HS nêu phép tính thích hợp.

- Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi nêu cách tính và tìm kết quả phép tính 42 -5

- Gv kết hợp giới thiệu bài

GV hướng dẫn hs cách tìm kết quả phép tính 42 - 5 bằng que tính

GV yêu cầu HS lấy các que tính và thực hiện theo mình

- GV nêu cách đặt tính và tính: 2 không trừ được 5, lấy 12 – 5 = 7, viết 7 nhớ 1

4 - 1= 3, viết 3.

Vậy 42- 5 = 37.

- Yêu cầu hs sử dụng que tính để tính 83 - 4

- GV yêu cầu HS đặt tính và tính vào giấy nháp

- Hs thực hiện một số phép tính khác và ghi kết quả vào nháp:

55 - 6; 41 – 7; 64 - 8

- Gv yêu cầu hs nêu đề bài

- Yêu cầu hs làm bài vào vở

- Chiếu bài và chữa bài của hs

- Gọi hs nêu cách tính từng phép tính

- Nhận xét bài làm của hs

- Chốt lại cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Gv tổ chức cho hs tham gia trò chơi “Ong tìm hoa”

2 đội (5 HS/đội) thi đua tìm đúng kết quả các phép trừ dạng 42 -5 nhanh và đúng.

- Cả lớp kiểm tra lại kết quả 2 đội thi.

- Khen đội thắng cuộc

- GV nhấn mạnh kiến thức tiết học

- GV đánh giá, động viên, khích lệ HS.

- HS hát và vận động theo bài hát Quả bóng tròn

- HS nêu

-HS ghi tên bài

- HS quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Lan có tất cả 42 hình lập phương.

+ Lan bớt đi 5 hình lập phương.

+ HS nêu 42 - 5

- HS thảo luận nhóm.

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

- HS lắng nghe.

- HS ghi tên bài vào vở.

- HS lấy 42 que tính và thực hiện theo GV

- HS lắng nghe.

- 2-3 Hs nêu lại cách đặt tính và tính

- HS lấy 83 que tính và thực hiện theo GV

- Hs thao tác trên que tính để tính 83 – 4 = 79

- 2, 3 hs nêu cách đặt tính và tính

- Hs thực hành tính

- HS làm một số VD:

55 - 6 = 49; 41 – 7 = 34

64 – 8 = 56

- HS xác định yêu cầu bài tập.

- Hs làm bài vào vở

- Hs nêu kết quả và cách tính

- Hs khác nhận xét

- Hs đổi chéo vở chữa bài.

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

- Hs tham gia trò chơi

- Hs lắng nghe